關於期中考試的作文集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的期中考試的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試的作文 篇1
我叫李思穎，我今年12歲，讀6年級下冊，期中考試後，自以爲考得很好。但事實卻不是我想象的那樣。
記得還沒考試以前上課不認真聽講，做小動作，說話，發呆，在家裏不認真完成作業。而且老師說：“在考試前放假的一天裏要認認真真的複習一下以前學過的內容一絲不苟的完成老師佈置的作業”。可我不但沒有這樣做而且和我的夥伴們玩瘋了似的，甚至玩到深夜纔回家，早把老師的話拋到九霄雲外去了。
所以，上述的種種表現使我的成績下滑到了極點，這使我無法相信事實，深深的刺傷了我的自尊，唉------我真的自作自受呀!
再過一段時間就要期末考試了，我一定要吸取上一次的教訓，端正一下自己的學習態度——不但要做到上課認認真真的聽講，還要每天覆習老師當天講過的內容，爭取通過自己的不懈努力，爲自己答出一張滿意的試卷。
期中考試的作文 篇2
昨天，我們進行了期中考試。今天中午，芮老師拿着一疊厚厚的考試卷子急衝衝地走進教室，原來鬧烘烘的教室一下子就變得鴉鵲無聲了。
老師一邊報分數一邊髮捲子。當報到我的時候，老師大聲說：“顧博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎麼會考得這麼糟呢？回家可怎麼向我的爸爸媽媽交待呢？”於是，我慢慢吞吞地從老師手裏接過卷子，心裏就像沉了一塊石頭。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的是笑容滿面，有的是愁眉苦臉，真是有人歡喜有人憂呀！
回到家，心想：“媽媽一定會大罵我一頓。”可是，令我出乎意料的是媽媽沒有罵我而是拿出試卷耐心地幫我分析錯的題目，媽媽的諄諄善言，每個字我都記在了心上，心裏感激地想：“謝謝你媽媽！我一定會努力學習，養成虛心的好習慣，用好成績來報答你！”
期中考試的作文 篇3
開學兩個多月了，老師們又要使出他們的“法寶”了，舉行期中考試！
考試前，數學老師讓我們模擬測試了一次，我才考了67分。我從未考過這麼差的成績，心裏沮喪極了！回到家裏，媽媽幫我分析了試卷，又給我找了一套題做，我竟然考了98分！媽媽說我如果再細心一些就能考100分啦！在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。
考試這天早上，媽媽早早就起牀，打了營養美味的五穀豆漿，還用炸火腿腸和煎蛋在盤子裏拼了個“100”呢！考試過程中，我牢記老師和媽媽的囑託，認真答題。
雖然考試成績還沒出來，但是媽媽告訴我要“勝不驕、敗不餒”，無論成績怎樣，都是對過去一段時間學習的檢測，重要的是要及時查漏補缺，在今後的學習過程中要更加努力、更加細心。
這次期中考試我的感悟很多，真是一次難忘的成長經歷！
期中考試的作文 篇4
我把手輕輕的按在胸口，感受着皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神盪漾的心跳聲，這讓人無法忘懷的.心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開眼睛，第一次看到屬於這個世界的光亮時，心跳就已經在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命，我什麼都看不見，什麼都無法感受，這對於我來說鏗鏘有力的心跳聲，意味着一切。
我們奔跑在通往學校的路上，周圍的樹木快速的往後倒退着，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸着清晨的空氣，耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動着，在大家的眼裏，這是上學時再普通不過的日常了，但是對於世界上一部分的人來說，這是多麼夢寐以求的幸福。
他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開心大小。他的心臟承受不了這麼大的負擔，對於這個心臟衰弱的男孩來說，奔跑是多麼的令人渴望，大笑是一個多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對他來說，簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈，抱怨着訓練是多麼的令人討厭。而他落寞的盯着地上，渴望着與我們一起奔跑。
啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多麼讓我感激。我不知道該怎麼用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無限快樂的感激，這是對心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏於每個人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受着我的心跳，關注着那悅耳的生命之音。陪伴着我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿力量的富有朝氣的心跳，迴盪在我的胸腔中，久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我着所擁有的心跳，你呢？
期中考試的作文 篇5
這個星期四，是我們一年兩次的期中考試。
星期四早上，同學們早早地來到班裏，數學老師——聶老師來到，就開始檢查我們的用具，督促同學們趕緊複習，抓緊最後的時間，考出一個自己滿意的成績。時間如流水，一會兒就過去了，馬上開始考試，先看看試卷，一看，哇，這麼簡單，難的不會，會的不難，一會兒工夫就做完了。做完可不能閒着，一定要檢查，我看了又看，發現沒有一個錯的，這時候，時間也到了，我就信心滿滿地把試卷交上去了。
下一門功課是語文，語文比數學多兩面，因爲有一面半是寫作文，我看到了一個根據意思填空的題時，我想，是不是完璧歸趙？後來想了想，應該是，因爲後來被人們比喻把東西完好無損的歸還給原主。一看，試卷上就是這樣寫的，於是信心滿滿的寫了這道題的答案，做到第四面的時候，又遇到了一個難題，就是這個詞的近義詞是什麼，我看了看短文，覺得是一掃而光，但是有拿不準，又讀了一遍短文，想了想，是一掃而光，於是我趕快寫上了到道題的答案，作文寫完了，檢查也完畢了，這一邊粗心的檢查，使我沒有發現任何的錯誤，於是交上了卷子。
下午考的是英語，英語只要平時積累好，上課認真聽講就行，複習的時候也要看看單詞的意思，看看這個單詞怎麼寫，讀讀課文。
這次考試是一個小檢測，看看這半個學期你學到什麼程度。考不好也沒關係，因爲考不好不代表你永遠考不好，這只是代表一次的成績，只要下次複習好，一定會考一個好成績！
期中考試的作文 篇6
金色的陽光滿過窗子，染溼了鋪在書桌上的書本，映照着我的瞳孔。
窗外夕陽無限好，我卻無心觀賞，鳥兒嘰喳唱，我也無心去聽。一種緊張的氣氛瀰漫在空氣中。語文。數學。卷子與資料，只有兩隻手的我們在寫着。翻着。像在雜耍。
脾氣大了不少，是被考前的氣氛寵壞了吧？
同桌碰了我一下，我咆哮；“你就不能溫柔點？”，書本不小心掉在地上，恨不得衝上去踩他計較。字寫得不堪了，便撕碎了本子。
其實有什麼好緊張的呢？我不想緊張，我也不必緊張：可“名次”就像金箍咒一樣，而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什麼，可我知道，即使老師嘴上不說，也會心裏會對我作文跑題一案耿耿於懷。
考前的金色很美而我無心觀賞，只能爲班爭光的洪流中……
期中考試的作文 篇7
這是一次不一樣的期中考試，因爲新型冠狀病毒的‘‘攻擊’’所以我們只能通過網絡進行測試。
以往我們都是在教室裏考試，這次卻是在家裏，監考人原來都是老師，而現在卻換成了我的媽媽，多有意思，媽媽都變成老師了。我心裏美滋滋的，心想:媽媽監考是不是我不會的時候可以偷偷問問她呢？這樣我就可以科科都考滿分了吧！可不一會，我的美夢就被老師的一句話給打破了，老師說:“請家長距離孩子三米以上遠，不許對孩子的答題情況進行指指點點，咱們考試一定要真實。”我看向了媽媽，只見媽媽使勁瞪着我，好像在說:“指點你，做夢吧，不好好答卷小心我送你一頓‘青椒炒肉’！”我頓時嚇得縮了回去，趕緊認真坐好，準備答卷。
我們這次考試的方式也很奇特。老師提前一天就讓我們複印答題卡，答題卡又是什麼啊？我很好奇，等複印完一看，我發現這上面一道題也沒有，只有題的序號和分數。開始考試之後，我才真正知道答題卡的作用，原來是讓我們看着屏幕上的試題，把答案寫到答題卡對應的題上。這次數學考試我這張答題卡可爲我立下了汗馬功勞，因爲答題卡是先發下來，媽媽讓我提前看兩遍，瞭解一下題型。我在讀題過程中發現數學的判斷題在要求上有問題，以往判斷題都是正確的打“√”，錯誤的打“x”，可這次錯誤的題後面居然打“？”。我以爲答題卡上印錯了，還特意問了一下老師，老師說沒有錯誤，所以在答題的時候，我格外注意這道題。後來我才知道這道題是老師爲了考驗我們讀題細不細心，故意設下的“陷阱”，結果好多同學都掉進“陷阱”裏去了！哈哈，幸虧我提前看看，不然也上當了。
這次考試我數學滿分，語文和英語都不理想，不應該錯的我寫錯了，考試前還以爲能進前三名呢，可萬萬沒想到的是竟然排到十幾名。我想:可能是這段網課時間我偶爾溜號，沒認真聽課的原因吧。以後我要認真學習，不能再有半點疏忽大意了，爭取期末取得好的成績。
這真是一次不一樣的期中考試！
期中考試的作文 篇8
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以爲這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句裏，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自誇，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因爲審錯題而扣了20分。
我感到很後悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥，經過了這次的教訓，我以後一定要改掉我粗心大意的毛病，做什麼事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因爲只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！
期中考試的作文 篇9
“考試”對於大多數人來說是件令人頭疼的事，常常會使人緊張，甚至心驚膽戰，嚇得魂飛魄散。說實話，這樣說一點兒也不誇張！考試原本不可怕，它是老師給我們一次鍛鍊的好機會。可怕的是家長，一旦沒考好，被家長們知道了，好點的少不了一頓毒打。壞點的，你就等着躺在牀上，個把星期下不了牀。這纔是考試真正可怕的地方！
又一場考試結束了。我忐忑不安，每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到啓示是：疏忽總是存在。
考完數學，我感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接着又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因爲對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目，之後又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。
但過了不久，這非凡的興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那道題等於6耶。”我略帶興奮地說。“不對，是6。5啊。”我嚇了一跳，難道是我算錯了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼安慰自己，但是心中依然很糾結。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一羣人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了，4分就這麼靜靜地從我的試卷上溜走了。4分，對於這麼簡單容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。於是，啓示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因爲其他方面優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
一般來說疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條道路！
考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來，就必須有老師、家長等人的鼓勵和強烈的支持。親人是我們最大的支柱，親人的一個微笑、一句鼓勵的話語會使任何一個有感情的人從新振作起來的！
我相信，不，我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們，和我們一起感受學習需要成功，也需要失敗之後得到的心裏安慰。如果家長深知此理，那麼，考試將不會再是一個令人魂飛魄散的詞。相反，考試，將成爲我們人生路上一條通向成功的階梯！
