當前位置

首頁 > 作文中心 > 中考作文 > 實用的期中考試的作文集合8篇

實用的期中考試的作文集合8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.07W 次

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的期中考試的作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的期中考試的作文集合8篇

期中考試的作文 篇1

今天,我不怎麼高興。因爲期中考試成績要表了,我覺得自己考得不怎麼理想。 下午剛來到學校,我就知道考試成績要發表了,所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數。離上課還有幾分鐘,張小蒙突然跑來告訴我說:“剛纔我看到老師在本上寫着劉夢琪89分!”聽了這句話,我心裏很難受,因爲我知道90分以下要抄一遍卷子的,而且還有回到家。。。。。。,我真的不敢想象。 爲什麼我才得了89分呢?爲什麼會這樣呢?我到底哪裏錯了?一個個問題在我的腦海裏轉來轉去。整個下午我的注意力都不集中,心裏亂亂的。 放學回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點哭出來,結結巴巴地說:“數學99分,語、語文89分。”我拿出了卷子遞給爸爸。爸爸看了大發雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎麼都錯了?還有,這個不是要求背了嗎?。。。。。。我很傷心,不敢擡頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去,我慚愧地拿起卷子,心裏想:劉夢琪,這是你嗎?你怎麼差到這種地步。你可知道媽媽爸爸爲你做了多少事情嗎? 我在心裏暗暗下了決心:以後不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。

期中考試的作文 篇2

20xx年4月26日星期六多雲開心

期中考試發考題前,我真的緊張透頂!你給我一張紙,我都能給你捏溼!一想到髮捲子,我就激動得不行!恨不得衝上去先看一下卷子!再回來做,可我又不知道卷子內容,就因爲這個我才緊張透頂!太緊張了,我就深呼吸……深呼吸……還是無效!我真是太緊張了,緊張得無法形容!

鈴聲一響,播音員報:“現在是XX點,考試正式開始,考生開始答題。”我就飛快地拿起筆寫,寫的時候,我的手一直在顫抖,抖得厲害呀!但沒有影響到答題的速度。如果你在我們考場,只會聽到寫字聲或者是修正帶或改正液的聲音,根本聽不見什麼雜音,那個時候,班裏的人可安靜了……光陰似箭,馬上要交卷了,這時同學們可鬧騰着呢!現在的我再也不能靜下心來細細檢查了,正在期待下考中……

終於下考了,可我還是緊張,我緊張的是我考試成績如果沒上90分,我就死定了!OH!OH!看,同學們正在瘋狂地玩,可有的同學不一樣,他們在對答案!我可不敢對,因爲我不敢面對殘酷的現實!萬一我……我錯了怎麼辦吶!!!哦!我的上帝!

總之,考試全程我都是十分緊張的。

期中考試的作文 篇3

在我的腦海中,有一件驚心動魄的事,現在想起來仍然心有餘悸。

那是寒假的一天,我到媽媽那裏——河南去玩。天氣異常的寒冷,大片大片的雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來,樹木、房屋、大地一片潔白,也給早已結冰的河面蒙上了一層神祕的面紗。真是一個玩溜冰的好時機!這時,我早已將什麼“安全公約”拋在九霄雲外,按捺不住心中的喜悅,約我的好朋友一起來到小河旁。

天氣的寒冷,根本抵擋不住我們玩的熱情,相反讓我們誤以爲冰是很結實的,是沒有危險的。被水覆蓋着的冰面,像一塊磁石一樣,深深地吸引着我們。我倆不顧一切地踏上冰面,開始還是小心翼翼地往裏挪,後來就越來越大膽,漸漸地拉開了距離。突然,我感覺到腳下發出一種很異樣的聲音,驚懼地大叫起來,站在原地不動也不敢動。我的好朋友看我的一瞬間趔趄摔倒在地,不小心反而落在了冰窟窿裏!雖然水不是很深,但仍嚇得我們手足無措。怎麼辦?我的腦子快速地旋轉,想着營救她的辦法。回去叫人嗎?顯然不行,她肯定會凍成冰塊的,只有靠自己了!我運用着在電視上看到的'知識,迅速地趴在冰面上,匍匐着靠向她,用自己脖子上的圍巾做繩子,費了九牛二虎之力,才終於把她拉了上來。驚魂未定,我們緊緊地擁抱在一起。

還真是一次危險的經歷!每次想起它,都覺得不寒而慄!希望同學們以此爲鑑,嚴守《安全公約》,不要在有類似的事情發生。

期中考試的作文 篇4

隨着時光流逝,我們已經學完了半個學期,每一門學科都考完了試。我的心裏像一隻小兔子一樣在蹦蹦亂跳,緊張的不得了。

很快的成績出來了,我出師不利,語文只考了95。5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯,可是我的書信格式不不對,如:你的朋友應該和姓名寫在同一行,我卻把它們分兩行寫了。這讓我心裏涼颼颼的,覺得很失望。數學可能是上次沒考好的緣故,這次也大意失了荊州,僅考了98。5,這讓我心裏依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊,我真不希望考得太差,因爲考得太差的話,電腦遊戲就將棄我而去。終於英語成績出來了,我只考了89分,但爸爸欺騙我,說我考了85分。當他的罪行被我揭露後,我已怒髮衝冠,火冒三丈,心裏恨不得把爸爸碎屍萬段。我的結局很悲慘,因爲沒有當上學習之星,我跟電腦遊戲告別了。

雖然這一次成績不太好,但是我避免了以前的常犯錯誤,比如說:數學分佈列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標點符號,但是這些進步依舊沒能改變我的敗局,這是因爲我平時存在這樣的問題:1。英語每天聽磁帶及跟讀的習慣不能堅持2。平時學習的時候不踏實,如我數學列式驗算的格式都錯了,書信的格式也錯了3。解題的壞習慣沒能糾正過來,檢查不仔細特別明顯,如數學漏寫、數學選擇題答案抄錯了,4平時學習不夠勤奮,學習的要求比較低,如英語的閱讀練習很少,平時上課不認真。題目稍難一點,我就潰不成軍了。

我打算,以後每天晚上都要聽磁帶、讀英語,練習英語的聽力,上課認真聽講,認真檢查作業,認真寫作業,記號課堂筆記,爭取下一次取得好成績。

期中考試的作文 篇5

在期中考試的前一週,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是爲什麼嗎?讓我來給你說吧。

事情的原因的這樣的:在臨近期中考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學都說肚子疼,有許多同學都去打點滴,可是隻有少數同學恢復了健康,其他同學還在喊肚子疼,最後,老師也沒有辦法了,這件事驚動了校長,校長叫來了衛生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經過診斷,發現有一名同學是闌尾炎,需要立即動手術。這可急壞了老師們,怎麼在這節骨眼上動手術,下週就要期中考試了,唉!這怎麼辦呢?過了一會兒,老師們終於冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。

在今天上午這節課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯東西,許多天下都說是伙食團,老師說:“其他班都在伙食團吃,都沒有問題,怎麼就我們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班裏風平浪靜,可好景不長,又有許多同學說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,着一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響期中考試,於是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用期中考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學得了闌尾炎。

還不知道是什麼原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎,真不知道怎麼搞的。在星期三的隊會上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學用自來水蒸飯,自來水裏的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學們吃了這些有沙的飯,就會肚子疼,在一個得闌尾炎的同學的腸子裏發現了一些沙。事情的原因終於查清了,我們也鬆了一口氣,在這以後,我們班就沒有同學說肚子疼了,到是其他班的同學說獨自疼。

期中考試的作文 篇6

爲了迎接期中考試,我特地把老師平日講的重點和容易錯的題型都拿出來,反反覆覆地鑽研,生怕遺漏了一點……

考試來臨,監考老師一發下試卷,我就迫不及待瀏覽了一遍。然後長長地呼出了一口氣,原本躁動的心也靜下來。題目都很簡單,只要細心就能做對。我一鼓作氣,做到了最具挑戰性的應用題。按照慣例,數學應用題的最後一題應該是最難的。“真走運,這道題是我曾經做過的題型。”我心裏暗喜。“考個滿分應該十拿九穩了。”

做完整張試卷還有30分鐘,我可以定定心心檢查。這一檢查不要緊,嚇得我心驚肉跳:5道錯題!它們像警鐘一樣把悠閒自得的我驚醒了。想到可能還有更嚴重、更離譜的錯誤時,我一次又一次的細心覈查……

第二天,考試成績出來了。老師滿面春風地走進教室。此時此刻,我對自己很有信心。我屏住氣靜靜等待老師報分數,聽到我是滿分時,我一邊竭盡全力地掩蓋着激動的表情 ,一邊任由心緒翩翩起舞。

通過這次考試,我明白了付出加細心等於成功的道理。

期中考試的作文 篇7

【題一】

【題目再現】

有人說生活很平淡,幸福很遙遠,其實點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用發現的眼光看待世界,用感恩的心態採擷生活,你就能收穫許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的讚許,賽場上一句熱情的鼓勵;手機裏一張張歡聚的照片,餐桌上一道道溫暖的飯菜;抑或是一次快樂的遠足,一次春雨中的漫步,一次醉心的閱讀同學們,請用心撿拾生活中的幸福吧,把它裝入行囊,伴你快樂成長。

請以“撿拾幸福”爲題,寫一篇文章。

1、撿拾幸福

有人說生活很平淡,幸福很遙遠,其實點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用發現的眼光看待世界,用感恩的心態採頡生活,你就能收穫許多幸福的印記 ......

夜漸漸深了,太陽結束一天的照耀回家了,忙碌的人們也結束一天車水馬龍的生活,趕到家中照顧孩子。廚房裏響起叮叮咚咚的聲音,是碗兵們演奏的交響樂。我倚靠在沙發上看電視,媽媽突然向我走來,手裏端着一盆熱水:“洗腳了。”我懶洋洋地坐起,雙腳習慣地伸向媽媽:“快點,我等着看下一集呢。”“好,馬上。”媽媽撩撩額前的碎髮,嫺熟地替我脫下襪子,用手試了試溫度,纔敢慢慢地將我的腳放下。“怎麼樣?溫度還可以吧?”這是媽媽溫柔的聲音,此時的她正仔細地替我搓揉着腳。“可以。”我望了望媽媽,她正低着頭彎着腰,她的腰並不好,可還是不辭辛勞地忙活着。我的心不由得產生了一絲歉疚,“媽。”我忽然叫了一聲。“怎麼了?寶貝。”媽媽擡起頭,關切地詢問了一句。“沒什麼,啊,我自己洗吧,下一集要開始了,你在這兒擋我。”我連忙把水盆移到自己那裏。媽媽只好順從我,默默地走掉了,在你的背影裏,我看到了一個母親對孩子悄無聲息的愛,廚房裏又傳出嘩啦啦的水聲。我沒好意思說,其實,剛纔,是心疼你的腰。

洗完腳,我自覺地把水倒了,仔細沖刷盆子又把它放回原位,待我回來時,你還在鍋碗瓢盆裏忙碌。你的背已溼成了一片,那雙手仍在冰冷的水裏攪和着。我默默地走到你身邊,想說什麼,卻欲言又止。終於,鼓足勇氣:“媽,我來幫你吧。”你用驚奇的眼光憋了我一眼,怔怔地挪了一個位置。你一定沒有想到平日裏嬌生慣養的我,會主動要求洗碗。你在後面看着我,臉上浮現起幸福的笑:“我們的女兒長大了啊。”我也笑了:“那可不是,我已經脫離兒童時期了。”就是這樣,母女二人笑着,說着......

親情,是幸福最好的表達方式,它處處在身邊,如此簡單,如此甜蜜。

2、 撿拾幸福

幸福是什麼?也許很簡單,也許很複雜。或是“雲中誰寄錦書來”的期待,或是“衣帶漸寬終不悔”的堅守,或是“直教人生死相許”的不移,或是“開軒面場圃,把酒話桑麻”的平淡

初春的田野滿載幸福。田埂旁青翠的細芽浸在溫暖的水中,幾隻玲瓏嬌美的黃鸝賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟輕風流水應和着。漫漫長天,飄浮幾縷纖柔的雲,點綴空靈的藍水晶。

陽光很溫和,天氣溫情舒適。不一會兒,天空雨雲漸聚,色彩卻絲毫不見變化。雨絲飄飄灑灑,微小絢美,像紛飛的牛毛,像縷縷的細絲,籠在柳梢,籠在田間,顯得雍容華貴,清麗柔婉。

雨絲帶來了清涼的空氣,我披上一件輕薄的外套,撐起一把精緻的傘,往雨簾中漫步而去。

過了田埂,過了柳枝,一座精美的石橋呈現在眼前。四周是馥郁燦然的廣玉蘭,配上如霞般燦爛的羊蹄甲,勾勒出一幅宛然美好的春天。橋底下不知名的小溪淙淙而過,清澈晶瑩,吞沒了如絲美妙的春雨,更顯得充滿了生機。

雨停了,柳梢田間的輕煙散了,田間綠芽掛着晶瑩的雨珠,水田裏蝌蚪成羣結隊地有着,花瓣上掛滿了水珠,顯得越加婉約動人。

陽光又亮起來了,直叫人感到渾身舒暢。農民們戴着斗笠,一個個下到田間,侍弄那些幼嫩的芽兒,讓人彷彿看到了秋天豐收時農民臉上洋溢的幸福。

幸福,或許真的很簡單。或許,只是一場滋潤萬物的春雨。也許這場渺渺春雨只我一人記上了它,但它帶給我的點滴珍貴的幸福,卻絕不會被時光悄然抹去痕跡,直到今後漫長的歲月裏,被我藏在心底來慢慢回憶,“紅杏枝頭春意鬧”紛迷燦爛的記憶,必然會日久而彌香。

期中考試的作文 篇8

  上午,全校進行期中考試。試卷剛發下來,我就走馬觀花的看了一遍,眨了幾下眼睛,摸摸後腦勺,心理不覺高興起來:嘿、嘿,這次考試題容易的很,那我的成績……於是,我壓根不聽老師讀卷,搶先提起筆來埋頭就做,老師讀完卷子,我已經做了一小半。做呀,做呀,一會兒就做完了。我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。

第二天上午,老師報分數了:“李琦99分…...”“張悅怡”當老師唸到我的名字時,我趕緊豎起耳朵認真聽着,“87.5分”。當時,我簡直不敢相信自己的耳朵,好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水,全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上,半晌說不出話來。唉!真糟透了。回想考試時,自己硬充英雄槍交頭卷。我真後悔啊!

這次考試,使我懂得了學習上必須踏踏實實,來不得半點驕傲。我要牢牢吸取這次教訓。

今天期中考試,早上考試開始了,我有點點擔心。

我們先考的是語文,我儘量把字寫漂亮,結果答卷速度太慢,後面的題目都來不及做了,時間不夠所以我的作文就只寫了一點點。我用最快的速度草草完成試卷,交卷時我的心裏還是很緊張,我嘆了口氣,心裏想着這次考試不可能有好成績了。

第二節數學考試,我信心十足,試卷開始的部分我覺得非常簡單,我很快做完了,到了最後幾題有點難,我使盡回憶上課時的內容想找到解題的方法,在我做出這幾題後我心裏一下子輕鬆了。前面語文沒考好,希望數學考得好一點。

今天是期中考試,我緊張極了!在考試中我認真地做着一道道考題,做完後還認真檢查了一遍。考試結束以後,我還是很緊張很緊張,心理在想:“我的考試成績會比以前進步嗎?”

過了兩天,老師公佈了考試成績,我果然進步了很多,老師誇我成績很不錯,我心裏非常高興開心。

今天該期中考試了,我很緊張。媽媽說:“你只要有信心,一定能考一百”,我聽了媽媽的話,揹着書包上學去,進了教室一看,老師正在給我們同學講課。我趕快拿着書包進教室,聽老師講課。

我媽媽想着今天先考數學,我又很着急,聽了老師說:’別慌,別急”我又充滿了信心去考試,我被分到三年級四班去考試,我想着可能是我們李老師監考。沒想到是另外一個老師,那個老師很年輕,長得又廋又高,對我們大家很好,念着題目,怕我們聽不懂意思,有不會的給我們大家說說,又不說出答案。