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【精選】中考滿分作文彙編4篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的中考滿分作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】中考滿分作文彙編4篇

中考滿分作文 篇1

看,又到了春天

辭去了寒冬,春風喚醒了沉眠的大地。仰望天空,是一如既往的晴碧;明媚的春光裏,我好似品嚐到了絲絲幸福的滋味。一週的時光在我的指間悄無聲息地溜走,卻沒有留下絲毫的痕跡。

抓不到時間的尾巴,徒留我在時間的急流裏嘆息,而那掩埋在塵世間的寂寞和空虛,也隨之墜落、升空。

回想起昨日還沉溺於過年的喜慶氣氛之中,可恍惚間便又要投身於緊張的學習生活之中,我只能彷徨在生活的十字路口,止步不前。

驀地,瞥向窗外,這才發覺春意正濃、春色正好,行人們正在接受陽光的洗禮,靜默中,是一個忍俊不禁的笑。剎那間,一陣憾意涌上心頭,畢竟肅殺的嚴冬裏沒有看見漫天飛雪,沒有看見小孩子們滿心歡喜地堆着雪人,打起雪仗,更沒有聽見那仿若冬日裏的陽光般的笑。

冬日的淒涼轉變成了春日的芬芳,看,又到了春天!

不曾記起上一個年頭裏到底收穫過什麼,卻牢牢地記住了那年夏天的離別,清風拂過,又是一陣憾意,還夾雜這幾縷苦澀。

俯視着小區門前寥若晨星的行人,我驚異地發現,在那個從未被人關注的牆角,一株頑強的野草正綻放着他那點微不足道的綠意。心上是一記重錘,震驚填滿了整個胸腔,自言自語道:“哦,這可真是一個頑強而又脆弱的生命!”然後若有所思地佇立在窗前,思緒在塵土中揚起,開始聯想這卑微生命的遭遇:

我彷彿聽見,他每天都躲在那個陰暗的角落裏祈禱着有一天,陽光會灑滿每一個角落,風雨會走遍每一寸土地。當強風、暴雨驟然來襲時,它會頑強拼搏,每時每刻地提醒自己:

一定要挺過去,沒過多久就是春天!他就是那樣,有一種寂寞的倔強,譜寫了一首又一首生命的讚歌。他任憑風吹雨打,日曬雨淋,經歷了一重又一重的磨難,一次又一次的挫折,挺過了一年又一年的煎熬。當來年春風再一次親吻它的時候,它便會挺直了它的小身板,微笑着朝着天空,驕傲地吶喊:“看,又到了春天!”

是啊,我們又何嘗不是一路頂風冒雨、披荊斬棘,過五關斬六將地闖了過來的嗎?我們是否也應該勇敢地高呼:“看,又到了春天!”

春的讚歌

聽,多麼輕盈的腳步,多麼柔美的風聲,多麼熱鬧的百鳥啼。

看,原來是春姑娘踏着輕盈的腳步,是柳條與小花在柔美的風中舞蹈,是鳥兒在互相傳遞着春的禮物。

雨娃娃爭先恐後的來到大地,飄灑在原野上,滋潤萬物,更飄灑在我心間,溫暖我的心田。不用打傘不披雨衣,不戴?笠,盡情地感受春雨貴如油的豪情。

望着雨中的一切,我不由得陶醉:那一望無際的綠田,百里的花香,溼潤而清香的空氣。一聲精悍而清脆的春雷把我喚醒。這才發現,雨已經把我淋成了落湯雞,雨水順着髮絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。

不一會兒,大地母親甦醒了,和自己的女兒交談着;小草趁機鑽出地面與花兒交談着;大山也甦醒了,與大樹爺爺交談着。

這時,經不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑,我又出現在你面前。這時心中感到的只有豁然開朗,對未來充滿了希望。被雨水衝的雪白的臉上,因有了幾縷陽光而顯得白裏透紅,水潤亮澤。奔跑在軟綿綿麥田裏,不敢坐下,只能加速,爲何?雖喜歡她亮麗的綠,但也不願意讓她那水潤的綠將我的褲腳沾溼,畢竟這清香的空氣中帶着幾絲涼意。但我又有什麼辦法!無所謂了,褲子已經溼了,不是還有太陽嗎?於是,我的腳步更快了,似乎要跑向更遠的.地方去尋找那不可思議的春。

有人說春是綠的種子,是大地的女兒;也有人說,春是信息,是希望,是生命,是大地閃亮的火苗。

是啊,春是生機勃勃的,但在作家的筆桿下,在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們讚美大地的這個女兒,讚美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊,她給了大地多少生命,給大地增添了多少光彩。

春來了,你把握好了嗎?

中考滿分作文 篇2

1、生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩一幕》)

2、生活是愛的海洋,人人都呼吸着愛,感受着愛。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像一涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛。——(無錫市《精彩瞬間》)

3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩紗窗風雨黃昏後,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心絃上癡情的景緻》)

4、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉琴絃;, 我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫着我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。——(廈門市《岸流水奔放》)

5、流水清清,盪漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔,點染開情感的溫和,播灑下愛的春露。 流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發出靈魂的堅韌。——(廈門市《水韻悠悠》)

6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。我們認爲這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗櫺溼綾綃。”我們認爲這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”我們認爲這是無奈悠遠的風景。 許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。——(富陽市《心景和諧》)

7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲,迴盪在夜色上空。望着熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》)

8、“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻爲了功名害死李廣,自己也憂鬱而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。 雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若爲自由故,二者皆可拋”的人生哲學,但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,纔有可能言及其它。——(南通市《善待生命》) 9、如果說春天是一組歡快的四季曲,那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天,綠色的使者,希望的象徵;陽光,溫柔的天使,光明的象徵。有了春天,無不生機盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢。——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》)

10、“挺胸”是什麼?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合污麼?是錚錚鐵骨,寧死不屈,捨身而取義麼?是飄逸灑脫,張揚個性,不諂媚權貴麼?歷史上多少名人志士,用他們的行爲乃至生命,向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——(江西《挺胸而立》)

中考滿分作文 篇3

坐在考場裏,驀然意識到,初三已經成了過去時。

想想,初三其實挺快樂的。

每天放學後,空蕩的教室裏,下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭,就會看到他倆彎着腰認真做題的樣子;向左扭頭,就會看到遠方的夕陽還在煥發着她那灑向人間的縹緲的色彩,就像每個人不可預知的未來。

回家的路上,有一棵不知名的大樹。夏天的時候,它就會長出很多很多的葉子,鬱鬱蔥蔥。在裏面住着的小鳥,我們三個都數不完,只是每天都能聽見他們 嘰嘰喳喳 自由自在地叫個不停。每次放學經過的時候,我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高,而每回都是郭蛋兒輸得最慘,然後我和二寶就會摸着他的頭,譏笑地說: 小鬼還是沒有長高呀!

日子彷彿就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌,三個學習上最好的對手和平日

最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷,在不知不覺中,逃往過去的路也被淹沒了。

幾天前的傍晚,在複習完了老師列的幾個重點題目之後,二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三 囑咐的重點,和二寶坐在單槓上胡亂回答。之後我們一次次地努力把球投人籃框;然後盡情地跑,盡情地笑,直到夕陽放棄了抵抗,直到星光滿天。

每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途,只是希望故事裏的每一個人,都能像小時候一樣,倔犟地奔向自己的夢想。

伴隨着成長,一切的故事最終成爲每一個人的記憶,就像夜空滑過的星子

中考滿分作文 篇4

寂寞的童年,沒有想象中的藍天、白雲與碧海,沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚,但那一本本美麗而神奇的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。

我學習語文的動力來自爸爸,準確地說是來自爸爸的一個故事。記得爸爸給我講的第一個故事就是“從前有座山……”剛開始時還聽得津津有味,重複幾遍後,就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神祕地走到那典雅的書櫥前說:看書吧,書裏有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。

帶着疑問與好奇,我翻開了書櫥裏那些有着精美插圖的童話書。起初,我看到的是書裏可愛的白雪公主和小矮人,是書裏漂亮的美人魚與滑稽的小丑。不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個飢餓的人聞到了麪包的香味,彷彿有一股神奇的力量在推着我走進那美妙的世界。後來,我走進了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切,都是那麼新奇美妙。

進人中學後,一本本精美的書籍成爲我生活中不可或缺的朋友,成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字裏,我讀懂了餘秋雨的惆帳;在一個個曲折的情節中,我讀懂了張愛玲的痛苦;在一幅幅詩意的畫面裏,我讀懂了池莉的清新。在那裏,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那裏,我遇到了馳騁球場的貝克漢姆,頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天,也教會了我如何奮鬥,讓我不再是一個對着霞光幻想的人。

一本本精彩的課外書,讓我品味到了不同於課堂的味道,它們在我心中升起了一輪全新的太陽,這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你,可愛的課外書!有了你,我的生活將永遠充滿動力,永遠充滿激情。