中考半命題作文：從此，我不再迷惘

〖經典試題〗

請以“從此，我(他/她)不再________”爲題，寫一篇不少於600字的記敘文。

提示：

①先把題目補充完整，然後作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網絡、受人關注、擁有笑容……

②文中不得出現真實的校名、人名。

(2007年福州市中考試題)

〖考場佳作〗

從此，我不再迷惘

福州一考生

(簡評：“題好一半文”。小作者以“迷惘”補全題目，審題準確、定位明確，補充完整後的題目概括了全文的內容，體現了全文的思路，題目對文章起到了“眉目傳神”的妙用。)

小時候，我很喜歡外婆家的紫藤花，喜歡在花架下像一隻蝴蝶似的旋轉。陽光照耀下的紫藤蘿，如瀑布一般從空中垂下，紫白的花瓣像千百隻相擁連綴的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳華爛漫。

(簡評：開門見山，牽出本文的抒情線索——紫藤。簡潔的動作描寫，傳神地表現出心中的“喜歡”之情。生動的景物描寫，渲染出一種優美的意境，爲全文創設了濃郁的抒情氛圍。)

但我一直很害怕花凋謝了，因爲我認爲人如紫藤，若經歷風雨，必將滿地落花，那樣就不美了。這種幼稚的心理一直保持到初一時讀到宗璞的《紫藤蘿瀑布》。

(簡評：點出“迷惘”之情，緊扣題旨。以宗璞的《紫藤蘿瀑布》爲心理變化的契機，情感轉折自然和諧。)

在物是人非的無奈之時，宗璞遇見了盛開的紫藤蘿，用心凝視之後，心中的鬱結終於打開，她悟出了“儘管花和人會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止盡的。”

在那一瞬間，我的眼前頓時一亮，就像黑暗之後重現光明時的欣喜。的確，在人生的長河中，我們就像向東流的一江春水，有時會遇見危巖險阻，有時會衝上平灘，但無論如何，水總是向東而流，永不回頭的。

紫藤蘿凋謝了，像疲倦的蝴蝶，讓人心酸，但她的凋零是爲了來年的夏季，沒有落花，何來盛放?

終於明白，小時候的迷惘原來是害怕美麗的花在風雨中經不住沖洗的殘酷，亦或是在俗世是被凡塵掩埋。但如今再見紫藤花開，才明白那時的我是多麼的幼稚、天真。

(簡評：用四段文字來寫走出“迷惘”的心路歷程，緊扣題旨，內容充實，情感真實。)

漫步悠靜長廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月輕舞飛沙，平添幾許神祕芬芳，似風鈴可人模樣。

(簡評：再次渲染優美的抒情氛圍，表現出走出“迷惘”之後的輕鬆愉悅的心境。)

撫摸她柔軟的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一陣涼風吹來，消釋了所有的迷惘。紫藤花，恣肆風流，絢麗奪目。她是不會因暴風雨的沖刷而倒下!她是不會被世俗掩埋的。

過去的我也許太悲觀了。正如宗璞所說：“生命的長河是永無止盡的。”爲何不以樂觀的心態面對一切?看看那些花吧!“我在開花”她們嚷嚷。像花一樣，開心地活着，不必擔心明日的落花滿地，只要擡頭望天，看“天外雲捲雲舒，看庭前花開花落。”

(簡評：兩段情動於衷的抒情，一種積極健康的生活情趣溢於言表。)

從此，我不再迷惘。

因爲，花是永恆的。

不愛丁香，不賞海棠，獨愛那偏倚飄然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花開了，盛放在今年的夏季……

(簡評：“從此，我不再迷惘”，回扣題目，結構嚴謹;篇末點題，畫龍點睛。“紫藤花開了，盛放在今年的夏季……”，篇末抒情，言盡意未盡，餘韻悠揚。)