《中華成語故事》讀後感
當閱讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《中華成語故事》讀後感，歡迎大家分享。
《中華成語故事》讀後感1
最近幾天，我看了一本書，名叫《中華成語故事》，這裏面有一個成語最令我印象深刻，就是“江郎才盡”。
這個成語講的是南北朝著名文學家江淹，家境十分貧困。儘管條件不好，但還發奮讀書，由於他刻苦自學，寫出了許多精彩的文章。可是到了晚年，他的才思大大減退，寫出的文章也沒有風采了，人們都搖着頭說:“江郎才盡了。”
關於這個成語其實還有一個傳說:有一次，江淹在亭中午睡，夢見一個自稱郭璞的人對他說:“文通兄，我有一隻筆在你那已經很久了，現在應該還給我了吧!”江淹聽了，從懷裏取出一支五色來還給他，從此，江淹文思枯竭，便再也寫不出什麼好文章來了。後來人們就用“江郎才盡”來比喻人的文思減退。
從這個成語故事中我知道了:學無止境，只有不停的學習，才能不斷的提高自己，纔不會像江淹一樣不斷倒退，使原有的才華枯竭。
《中華成語故事》讀後感2
我相信你們都讀過《中華成語故事》這本書吧！是不是有很多感人的故事呢？每一個故事都會告訴我們一個道理，對我印象最深的是《守株待兔》這個故事。讓我們一起來回憶下這個讓人發醒的故事！
《守株待兔》講述的了這樣一個故事：有一個農民，他天天在地裏幹農活，感到很累。一天，正在他幹農活的時候，突然從草叢裏竄出來一隻兔子直接撞到了樹上，死了。這個農民看到了很是高興。從此以後不再幹農活了，天天坐在樹旁邊等着竄出來的兔子。就這樣時間過去了很久也沒有再有兔子竄出來，而他的莊稼也枯死了。
這個故事告訴我這樣一個道理，不要太貪心，否則會造成更大的損失；也不要死守狹隘的經驗，要懂得變通，否則就會一無所獲。
《中華成語故事》讀後感3
我非常喜歡讀書，暑假裏我又拿出新買的《中華成語故事》這本書津津有味的了起來。
高爾基說過：讀一本書，就像對生活打開一扇知識的大窗。這本書裏面的故事深深的吸引着我，有的驚心動魄，有的感人心肺，還有的回味無窮。
“紙上談兵”這個故事對我的啓發意義很大，我知道了做事不能誇誇其談，還要有實戰經驗。我們學習也是同樣的道理，記得再清楚，不會用一樣白費功夫。做事都要以多練爲主，熟能生巧，吸取“紙上談兵”的失敗經驗。
在讀完這本書後，我受益匪淺，裏面的每一個故事都是對我們的教誨。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？其實都不是，這些錯誤的頻頻出現是因爲我們在生活中不嚴格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓，本能的去改正，這對我們是有益無害的。
《中華成語故事》這本書給我們帶來了數不盡的精神財富，他像一條江河源源不斷的流入我們真實的海洋中。
《中華成語故事》讀後感4
今天我讀了《中華成語故事》中的一個成語故事:不學無術。
故事的意思是西漢時有個名叫霍光的人,他爲人乖巧謹慎,是皇帝眼中最信任的人,但別人不知道的是:他什麼書都沒讀過,沒有學問,沒有本事。當他輔佐第三位皇帝時,已經是大司馬將軍了。一天,皇帝問霍光:“你讀過什麼書啊?”霍光什麼也沒讀過,只好老實交待,皇帝知道後立即罷免了他的官。
我覺得霍光太無知了,用這樣一個不學無術,缺乏深謀遠慮的人爲官,將給國家、人民帶來多大的危害啊!他不好好學習、不明事理,善於察言觀色,以自己的“好惡”觀來治理國家,最終落得害人害己的下場。
讀了這個故事,我感到:人在年少的時候要多讀書、多學習,掌握豐富的知識,等到長大以後,才能做一個對社會有用、國家需要的人才。如果不學無術的話,必將被當今這個日新月異的社會所淘汰,成爲一個平庸的人。
“不學無術”這個成語很好,有非常現實的教育意義,小朋友可千萬不要學霍光哦。
《中華成語故事》讀後感5
暑假裏我讀了一本叫《中華成語故事》的書。這本書裏寫了許多三國時期的故事，我可喜歡了。
其中“神機妙算”這一個故事很神奇。208年，曹操準備一舉消滅孫權和劉備的勢力，統一全國。劉備派諸葛亮去聯合孫權，共同對付曹操。因作戰需要，諸葛亮答應周瑜三天內造十萬支箭。第三天，天有大霧，諸葛亮用紮了稻草人的二十隻快船，向曹營駛去。一些士兵在船上擂鼓吶喊，裝作要打曹軍的樣子，曹軍向船射箭，沒過一會兒，船上插上了十萬多支箭。諸葛亮真是神機妙算，怪不得劉備三顧茅廬請他做軍師。書裏還有其他有趣的故事，如“自相矛盾”。當有人讓他用自己的矛戳自己的盾時，結果會如何呢？周圍的.人聽了，哈哈大笑。我也忍不住笑了起來。我想：你這樣不是在騙人嗎？書中這樣的故事很多，總讓我學到很多道理。
這些故事雖然簡單，但是讓我學到了很多道理，多麼有意義的一本書啊！
《中華成語故事》讀後感6
這周漂來了一本《中華成語故事》，有趣生動。一共講了22個成語小故事，讓我學到了知識，小頭腦也更靈光了。
我把這22個成語列出來，再鞏固溫習。它們是：沉魚落雁、乘風破浪、打草驚蛇、呆若木雞、廢寢忘食、改過自新、邯鄲學步、鶴立雞羣、見異思遷、開卷有益、濫竽充數、老馬識途、買櫝還珠、盲人摸象、塞翁失馬、完璧歸趙、玩物喪志、揠苗助長、掩耳盜鈴、夜郎自大、鑿壁偷光、朝三暮四。
原來每一個成語背後都有一個有意義的小故事，可以瞭解歷史、學到知識，成語多麼有趣！我喜歡學習成語，也喜歡裏面優美的小故事！
《中華成語故事》讀後感7
我讀的書是《中華成語故事》，這本書裏有許許多多的成語故事，就是這些成語故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現在被我們敬仰的古人已經不在了，但是，他們流芳百世的故事流傳了下來。所以我們要當一次傳香火的人，把這些成語故事像傳香火一樣傳下去。
此外，我還選了許多我喜歡的成語故事，我來介紹一下吧。
程門立雪：告訴我們要像楊時和遊酢一樣，誠懇好學，尊敬師長。
前車之鑑：告訴我們如果犯了錯誤，以後要謹慎一些，不要再犯同樣的錯誤。(重蹈覆轍也是這個意思)
打草驚蛇：告訴我們以後做事要謹慎，不要驚動對方，免得打草驚蛇。
寵辱不驚：告訴我們被別人得寵或屈辱時，不要過於表現自己或記恨別人。
我覺得這的的確確是一本好書，以後如果還有這類的書的話，我一定還會看的，另外，我推薦大家也來看這類的書。
《中華成語故事》讀後感8
我讀了《中華成語故事》我記住了成語“呆如木雞”、“盲人摸象”、“廢寢忘食”、“掩耳盜鈴”。我還知道講這些成語的小故事。我最喜歡的是《盲人摸象》的故事。
故事講了幾個盲人摸象。高個子摸到大象的耳朵說：“大象像一把又大又扁的蒲扇”。年老的摸到大象的尾巴說：“大象像又細又長的蛇”。小個子摸到大象的腿說：“大象像大柱子”。第四個盲人摸到大象的牙說：“大象像上粗下細的大蘿蔔”。四個盲人爭爭吵吵，誰也不服誰。最後趕象的人說：“你們說的都不對，都是隻摸到了一部分”。
通過這個故事，我知道了觀察事物要看全部。以後我們觀察事物的時候千萬不能當“盲人摸象”呀。
