熟能生巧成語典故

熟能生巧

【出處】(北宋)歐陽修《歸田錄》。

【釋義】做什麼事情熟練了，就能找到竅門。

【成語典故】

北宋時期，有個人叫陳康肅，號堯諮，他從小就喜歡射箭，整日練習，所以他的箭術十分精湛。他因此非常驕傲，常常誇耀自己的本領。

有一天，陳堯諮練習射箭，只見他舉起了弓，搭上箭，一連發出十支箭，每支箭都正中紅心。旁觀人見他有如此高超的射箭本領，無不拍手叫好。陳堯諮自己也很得意，他環顧四周，發現一個賣油的老頭只是略微地點了點頭，有些不以爲然的樣子。陳堯諮心裏很不舒服，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎?你看我射得怎樣?”老人很乾脆地回答：“我不會射箭。你射得還可以，但並沒有什麼，只是手法熟練而已。”

陳堯諮聽了有些惱火地說：“老頭兒，你敢小看我射箭的本領，難道你有什麼更高超的本事嗎?”老人笑着說：“這射箭的本領我可沒有，不過我可以倒油給你看看。根據我賣油的經驗，知道你的射箭本領也是熟能生巧而已。”說完老人拿了一個盛油的葫蘆放在地上，又在葫蘆口放了一枚有孔的銅錢。然後舀了一勺油，眼睛看準了，油勺輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直地從錢孔流入葫蘆裏。倒完之後，油一點兒也沒沾到銅錢。

老人謙虛地說：“這也是一種平常的技術，只不過是手法熟練罷了!”陳堯諮聽了十分慚愧，從此更加努力地練習射箭，再也不誇耀自己的箭術了。

【成長心語】

學習不是一蹴而就的事情，它需要我們花費大量的時間和精力去鑽研。同時，人的大腦記憶功能有一個遺忘的過程與規律，我們所學到的東西如果不及時複習的話，很快便會忘記。所以，學習中不斷地重複是必不可少的。讀書學習還有一個把書變薄再變厚的過程，抓住重點，加以聯想、引申、昇華，掌握其中的精髓，逐漸轉化爲自己的知識與理論。在多次重複之後，我們便可以熟練地運用這個知識點或者是這項技能了。

熟能生巧造句：

打字一事，只要勤練，自然熟能生巧。

學技術得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。

庖丁解牛的神技，說穿了，也不過是熟能生巧罷了。

這種熟能生巧的活兒，沒什麼大學問，幹久了就會上手。

學琴的要訣在於熟能生巧，只怕不肯下工夫，不怕學不成。

開車雖然不是什麼大本領，想要熟能生巧，也得開個一年半載。

我剛開始接觸計算機時十分生疏，經過一段時間的練習，現在已是熟能生巧了。

這位老爺爺練了很久了，熟能生巧，一會兒就完成了高難度的動作.

小明學疊紙飛機，半天后他就很會疊了。這就叫做熟能生巧。

工序操作，在於熟能生巧，勤能補拙。

要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛!

很多事情都是熟能生巧的。所以多加練習。就一定能夠成功。

掌握駕馭墨紙水及手掌力度這幾者之間的關係，長時間後纔可熟能生巧，爲描繪好粉彩山水創造有利的條件。