有關寫童話故事作文600字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的寫童話故事作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫童話故事作文600字 篇1

黑熊先生大搖大擺的走在森林中，神氣無比。

“黑熊先生是怎麼了啊？怎麼是一副很高興的樣子？”灰兔哆哆望着黑熊先生的背影對白兔點點說道。

“你不會還不知道吧？”點點驚訝的問。

“有什麼事情發生了麼？”哆哆歪着頭疑惑的'問。

點點興奮的說：“黑熊先生的親戚‘北極熊’上動物新聞報紙啦！”。

“啊？這麼大的事我竟然不知道？”哆哆驚訝道。

“喏，這是今天的報紙，你自己看吧！”點點隨即遞給哆哆一份報紙。

“天啊！這上面寫北極熊竟然生活在北極那麼冷的地方！呀！還有照片呢！和黑熊先生長得一模一樣，只不過顏色正好相反，是白色的。可是爲什麼北極熊先生不怕冷呢？”哆哆疑惑的問道。

“笨哆哆，你光看照片怎麼不看報紙上寫的內容呢！”點點從隨身帶着的袋子裏拿出了一條胡蘿蔔，一掰兩半分給了哆哆一半，隨即像個老師一樣給哆哆講到：“北極熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它平常看上去之所以是白色，是因爲毛管內表面比較粗糙的緣故，就像透明的雪花落在地上顯出白顏色一樣。北極熊的毛管能使紫外線沿着芯部通過，就像一根根暢通無阻的紫外線導管一樣，這就是說，北極熊能把照射在它身上的光，包括紫外線，幾乎全部吸收進來增加自己的體內溫度，所以，它就不怕北極地區的嚴寒了。”

“哦，原來是這麼回事啊。怪不得黑熊先生這麼高興。”哆哆一臉羨慕的表情。

“哆哆你還是多學習些知識吧，不然下次又得要我給你講了。”點點看着哆哆頭疼的說道。

寫童話故事作文600字 篇2

小丑魚一家住在珊瑚礁裏，它家門口有綠油油的海草，美麗的貝殼，調皮的海星，還有美人魚姐姐時常從家門口遊過。

一天，小丑魚去上學時，一個怪物從天而降，小丑魚嚇壞了，它急忙躲到海草裏不敢出聲，仔細一看，這個怪物長着長長的脖子，一直伸到海面，身體是長方形的，全身黑漆漆的，還有一隻會發光的.眼睛，不時還會發出“咔嚓”的聲音。

小丑魚爲了弄清楚這個怪物，就去問螃蟹哥，小丑魚來到螃蟹哥家門口，“咚、咚、咚”小丑魚使勁的敲門，螃蟹哥才把門打開，小丑魚就大叫到：“我們海底來怪物了。”螃蟹哥結巴地說：“不是吧，我們海底來怪物了。”小丑魚慌張說：“不信我帶你去看。”於是，小丑魚和螃蟹哥來到怪物面前，螃蟹哥對着怪物大聲地說：“你是誰？爲什麼要來我們海底？”怪物不出聲，突然“咔嚓”一聲，螃蟹哥被嚇得撒腿就跑，邊跑邊說：“我也不知道這是什麼，你找別人吧！”

於是，小丑魚去找小龍蝦，見到小龍蝦，小丑魚急忙說：“海底有個怪物。”小龍蝦驚奇地說：“什麼，你帶我去看一下。”小丑魚把小龍蝦帶到怪物面前，小龍蝦鼓足了氣大吼：“你是誰，來海里幹什麼？”可是怪物卻紋絲不動，小龍蝦生氣了，伸出它的大鉗子，朝怪物夾去。“哎喲”小龍蝦痛得大叫，小丑魚把小龍蝦扶了起來。這時，聽到聲音的海龜爺爺游過來說：“孩子們，你們在說什麼？”小丑魚皺着眉頭說：“海龜爺爺，這是什麼呀？”海龜爺爺繞着怪物遊了一圈，笑着說：“這是海底攝像機呀，看，你們都被拍下來了，還會被放到電視上去，人們可以看到你們在海底的一切動作。”小龍蝦一聽，開心的說：“原來是這樣啊，我還以爲海底來怪物了呢，哈哈！”

謎團結開了，小丑魚跑到攝像機面前，對着攝像機打招呼。

寫童話故事作文600字 篇3

方法/步驟

首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什麼都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能鍊鋼，星星正在排隊準備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環境等等，只要你能想象出來就會有故事發生。

其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的.老師批改完作文後會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什麼，想讓人從中得到什麼啓迪等等。

要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的兇猛、威武;寫狼可以體現它的兇殘、貪婪;寫狐狸則反應它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。

寫童話故事情節也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭鬥、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什麼他們也有什麼。就看你怎麼把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。

還要注意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要說明的思想主題。

寫童話故事作文600字 篇4

有一天早上，老師上天氣課時大雄他舉手問老師天上有沒有天了，老師問大雄他幾年級了，老師說水蒸氣上怎麼有天囯了，放學了同學們都一見到大雄他都說他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國地大雄他還是不相信沒有天國大雄他跑地很快了一會他到了圖書館裏買有關與天國地書，一會哆啦a夢很擔心大雄他會有事哆啦a夢它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦a夢問靜香你知道大雄他再那麼靜香說大雄他去了圖書館了哆啦a夢它在路上看見了大雄他就飛下來了，哆啦a夢說大雄你去圖書館幹怎麼了，大雄說回家再說給你聽了，一會大雄和多啦a夢迴到家了大雄說我想知道天上有沒有天國了，哆啦a夢說這些天國的故事全都是假的一會哆啦a夢他帶大雄到了電視機面前哆啦a夢說宇宙裏有很多個衛星那麼天國不是早就給我們發現了，大雄他還是不相信沒有天國一會大雄他對哆啦a夢說我要去出幾天去找天國了一會大雄竹蜻蜓飛到藍天去

了，一會兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會大雄掉到了一個很大的雲上但是可以在雲上活動一會兒在雲裏面有一個雲怪物出現了，把大雄他嚇跑了哪個雲怪物一直追着大雄他不樣他走了，一會兒雲怪物他的雲霧散了，大雄說原來是哆啦a夢呀!

哆啦a夢他拿出了他的法寶出來噴了他的法寶哆啦a夢和大雄它們兩個作了幾個雲機器人哆啦a夢和大雄把哆啦a夢的法寶放進了雲機器人的身體裏面但是哆啦a夢叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的'去上學了，他的朋友小夫和胖虎看

見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說我望了作做業老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設計圖給了哆啦a夢他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問大雄他救過的生物，最後外星人們就把大雄它們送回地球上了。