麻雀與山鷹範例

寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩的故事盡在本站。

　　(一)麻雀與山鷹

小麻雀和小山鷹同時出生了,在他們羽毛剛剛豐滿的時候,山鷹媽媽和麻雀媽媽都開始教育自己的孩子。

山鷹媽媽嚴肅地對小山鷹說:“孩子,離開家,離開媽媽,去學習飛翔!”

小山鷹想:在家裏多好啊!風吹不着,雨淋不着,還有媽媽的呵護。於是,他對媽媽說:“媽媽,我捨不得離開家,捨不得離開您!”

山鷹媽媽狠心地把小山鷹趕出了家,小山鷹不得不在陡峭的山崖間開始艱苦的飛行訓練。

麻雀媽媽也想要小麻雀學會獨立生活,於是,她溫柔地對小麻雀說:“孩子,你出去練習飛翔,好嗎?”

小麻雀撅着嘴,撒嬌道:“不嘛,不嘛,離開家會有危險的,沒有媽媽的陪伴,我會感到孤單害怕!”

麻雀媽媽趕緊說:“好好好,乖寶寶,你不願意出去就不出去,媽媽給你捉蟲子,媽媽陪着你!”

不久,小山鷹在摔打得遍體鱗傷後,終於練成了一身過硬的飛翔本領,能在空中自由自在地飛翔。而小麻雀呢,他只會在自己家的`門口前飛,擡頭望着藍天上小山鷹那矯健的身姿眼饞呢!

就這樣,小麻雀守着家,卻失去了鍛鍊自己、增長本領的機會;而小山鷹失去了媽媽的呵護,卻培養了勇敢的品質練,就了非凡的本領。

　(二)傷仲永

有個小孩叫方仲永，出生在一個農人家庭。他家裏祖祖輩輩都是種田人，沒有一個文化人。他長到5歲了，還從未見過紙墨筆硯是個什麼模樣。

可是有一天，方仲永突然哭着向家裏人要紙墨筆硯，說想寫詩。他父親感到十分驚訝，馬上從鄰居那裏借來筆墨紙硯，方仲永拿起筆便寫了4句詩，而且還給詩寫了個題目。同鄉的幾個讀書人知道了這件事，都跑到方仲永家來看，一致認爲他寫得不錯。於是這件事很快傳開了，知道的人不免個個稱奇。

從此，方仲永家熱鬧起來，經常有人來家玩，有的當場出題要小仲永作詩。小仲永不論什麼題目，他都能立刻成詩，而且內容深刻雅緻，文采絢麗多姿，得到衆人讚賞。

不久，方仲永的天生奇才傳到了縣裏，引起了很大震動，人們都認爲他是個神童。縣裏那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨着提高了不少。那些人對方仲永的父親另眼相看，還經常拿錢幫助他。這樣一來，方仲永的父親便認爲這是件有利可圖的好事情，於是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，而是每天帶着方仲永輪流拜訪縣裏的那些名流、富人，找機會表現方仲永的作詩天才，以博得那些人的誇讚和獎勵。

這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由於只一味憑着一點“天才”而沒有後天的再學習，方仲永終至每況愈下。到十二三歲時，作的詩比以前大爲遜色，前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟一般人並無什麼不同，人們都遺憾地搖着頭，可惜一個天資聰穎的少年終於變成了一個平庸的人。

可見，一個人光有先天的智慧而不注重後天的學習是不行的，不注意接受新知識，到頭來只會落在別人後面。