二年級語文上冊小貓刮鬍子教案大綱
第一課時
一、創設情景,導入新課
1.出示小貓圖,問:小朋友們喜歡貓嗎?喜歡它什麼呢?貓會抓老鼠的本領和它身上的器官是分不開的,你能說一說嗎?
2.大家說的真不錯,你們對貓可真瞭解。可是有一隻愛美的小花貓,竟然學着自己的主人颳起了鬍子,結果在一次抓老鼠的行動中撞得頭破血流,大家想不想去看看在只可愛的小花貓呢?
3.今天我們就來學習第11課――小貓刮鬍子(板書課題,學生讀)
二、初讀課文
1.自由讀課文,畫出課後的生字,再讀兩遍。
2.給每個自然段編上序號。
3.選擇自己最愛讀的自然段,讀給全班聽。
4.學生評議。
5.全班齊讀課文。
6.教師範讀,學生聽,聽後說一說課文講了一個什麼故事?
三、識字
1.出示識字卡片,學生自由讀。
2.指名讀後,開火車認讀。
3.出示詞語讓學生讀:
刮鬍子肥皂乾乾淨淨鏡子
狡猾腦袋追捕鼻青臉腫
耐心頭破血流
四、寫字
1.出示要書寫的8個生字,學生認讀,拼出拼音。
2.給這8個生字組詞。
3.和小組同學一起用自己的好辦法識記生字。
4.小組派代表在全班交流討論。
5.教師範寫,重點注意:幹、血、淨、臉、旁
6.學生在田字格中書寫。
7.教師講評。
五、作業
1.朗讀課文。
2.書寫生字。
第二課時
一、複習
1.聽寫詞語:乾乾淨淨、頭破血流、鬍子、洗臉、旁邊
2.自由朗讀課文,把課文讀通順、流利,畫出自己喜歡的句子。
3.交流自己喜歡的句子。
二、學習課文
(一)學習課文第一到第二自然段。
1.看課文插圖,圖上畫了誰和誰?它們在幹什麼?
2.指名朗讀課文第二自然段。
3.理解以下詞語:兩腮、聚精會神、
4.看圖,看看圖上小花貓是怎樣看主人刮鬍子的`?用自己的話說一說。
5.齊讀課文第一第二自然段,要讀出主人刮鬍子的聚精會神,小花貓看主人刮鬍子的認真。
6.主人走後,小花貓會想什麼?又會做什麼?趕快讀一讀課文第四自然段。指名讀,然後齊讀。
7.小花貓是怎樣刮鬍子的呢?課文沒有寫出來,你能說一說嗎?
8.齊讀課文第一到第四自然段。
(二)學習課文第5到8自然段
1.自由朗讀課文。
2.爲什麼小花貓會鼻青臉腫呢?
3.貓的鬍子有什麼作用呢?請一位同學朗讀第7自然段,其他同學邊聽邊找原因。
4.指名回答。
三、總結全文
1.有感情地朗讀課文。
2.小花貓爲什麼學主人的樣子,把鬍子刮掉了?它錯在哪裏呢?
3.學了這篇課文,你明白了什麼道理?
四、作業
1.有感情的朗讀課文。
2.試着邊表演邊講這個故事,把故事講得生動、具體。