二年級語文上《雪孩子》課文
雪孩子
下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子,讓他和小白兔一起玩。
看着可愛的雪孩子,小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳,玩得很開心。
小白兔玩累了,就回家休息。屋子裏很冷,他往火里加了一些柴,就上牀睡覺了。
火把旁邊的柴堆燒着了。小白兔睡得正香,一點兒也不知道。
雪孩子看見小白兔家着火了,就飛快地跑了過去。
雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化了。
雪孩子哪裏去了呢?他飛到了空中,成了一朵白雲,一朵很美很美的白雲。
教學分析
《雪孩子》課文描述了一場美麗的大雪過後,小白兔和媽媽堆一個可愛的雪孩子,雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來,爲了救大火中的小白兔,雪孩子卻化了。它飛到了空中,成了一朵很美很美的白雲。文章文質兼美、極有意境、極富童趣,有利於啓迪學生的智慧,激發學生的'想象、陶冶學生的情操;有利於老師創造性地理解和便用教材;看圖讀文,使學生獲得了真實情感體驗。進而學習雪孩子助人爲樂、捨己救人的高尚品質。
課文一共有8個自然段,語言生動優美,課文插圖形象地再現了課文的內容。要求認識10個生字;寫好“瓜、衣、來”三個字;知道“香”是多義詞;“又“字連用可表示兩種情況同時存在。第6—8自然段是文章重點,教師要注意對學生進行朗讀能力和思維能力的訓練。通過演示課件,突出重點,突破難點。
本篇爲首先次出現不注意的課文,可以讓學生嘗試着自己閱讀,以激發學生學習語文的成就感。課後的練習安排體現了對語言積累和感受悟的重視。