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年班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

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  一 活動目的:

1、通過活動,喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識,從小樹立低碳環保意識。

2、激發學生愛環境的情感,理解“倡導低碳生活 喚起綠色希望”的深刻內涵。

  二、活動主題:

倡導低碳生活 喚起綠色希望

 三、活動準備:

1、編排小品。

2、調查瞭解低碳生活的內容。

3、地球上各種不良現象的圖片。

4、環保宣傳單。

5、CAI課件。

四、活動過程:

年班會活動教案:低碳生活,綠色課堂

1、主持人上場,宣佈活動開始,導入主題。

主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

主持人乙:離不開海洋,離不開江河。

甲:離不開山崗,離不開森林。

乙:離不開草原,離不開土地。

甲:是啊,地球是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發展的基礎。

甲乙合:親愛的老師們、同學們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《低碳生活,綠色課堂》的主題班會,來認識低碳生活的重要性。

甲:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養育着我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,已滿身傷痛。

2、課件出示:地球媽媽的哭訴:我是你們人類共同的媽媽--地球,人類都是我的孩子,你們從我身上汲取養料,卻不管我的死活,溫室氣體的排放讓我發燒200多年了,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使我身體氣溫升高、氣候發生變化,你們看,我的身體已經不堪重負了。

3、小品表演:人們對地球的破壞,污染。

乙:同學們,看了剛纔的小品你們一定深有感觸吧。

學生談自己的感受,我們周圍有這樣的現象嗎?

課件出示:“地球”,(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環境,救救我吧?

4、甲:下面,我們一起來看看我們的地球已經變成什麼樣了?(播放圖片)

看了圖片,你有什麼感受?學生自由談體會。

人類啊,快來救救我吧!

5、課件出示: 減碳達人,大家好,我們是地球衛士--減碳達人,我們身在一個叫“減碳大隊”的組織,現在我們組織正在招募隊員,我們組織的目的就是爲了我們人類共同的媽媽地球能夠越來越健康,你們願意加入我們的組織麼?但是想參加我們組織可是需要一定的條件,需要通過項考試才能被稱爲“減達碳人”哦,首先你們知道什麼是低碳生活呢?

主持人乙:誰來說說看?

學生1:低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

學生2:低碳生活英文叫做(low-carbon life),跟我一起念low-carbon life。

學生3:低碳生活,它是指減少二氧化碳的排放。低能量,低消耗,低開支的一種生活方式。

6、主持人甲:我們如何做到低碳生活呢?

學生1:隨手關燈,節約用水。

學生2:綠色交通,平衡飲食。

學生3:節約用紙,少用紙巾。

學生4:愛惜衣物,節約用糧

學生5:愛護動物,保護花草。

學生6:強身健體。勤儉爲榮。

學生7:不隨地吐痰,少用塑料袋。

學生8:不亂扔垃圾,不折樹枝,

學生9:不踩小草。

學生10:不說髒話,團結友愛。

女生合:我知曉,我參與,我奉獻,

男生合:讓我們手拉手,肩並肩,

全體學生:爲校園文明建設貢獻一份力量。

主持甲:牢固樹立“低碳,節約爲榮的生活理念,

主持乙:自覺養成好習慣,爭做四好少年。

主持甲:我們全班同學一起起立。讓我們來一起說:

全班:低碳生活,從我做起。

7、發展低碳環保經濟是關乎每個人的事情,應對全球變暖,關乎地球上每個國家和地區,關乎每一個人。

合:低碳生活,對於我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡並去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起。

8、發放宣傳單,給每位同學發一張宣傳單,並說(爲了地球的將來,請低碳生活)

這是我們的宣傳單,請支持我們的行動吧,給地球減碳,種植綠色希望吧!

9、班主任總結:關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。同學們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,爲時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,這樣我們的生活纔會更幸福!

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