高一語文《神的一滴》教案大綱

教學目標

1、理解文中重要詞句的含義，提高其分析鑑賞能力。

2、理解本文清新樸素的文字間傳達的複雜情感：既有對美麗風光的陶醉熱愛，也有對人類文明發展對大自然造成破壞的痛惜。

教學重點與難點

1、對本文寫景手法的分析。

2、體會文章質樸本色的語言風格。

3、思考領悟作者給予我們的啓迪：在人與自然和諧相處中找到靈魂安寧的歸宿。

課時安排：

一課時

預習檢查：

（略）

教學過程

一、導入：

在我的懲罰制度下，我相信大家對海子的“面朝大海，春暖花開”已經不陌生了，我們一起來回憶一下。今天，我想給大家介紹一位比海子更沒有奢求的人，他就是美國的梭羅。如何瞭解呢，那就要通過今天文章《神的一滴》了。

二、作者簡介：

美國作家梭羅，於1817年7月12日出生於美國馬薩堵塞州康科德城，1833—1837年就學並畢業於哈佛大學，1838—1840年在家鄉執教兩年。然後他住到了大作家、思想家拉爾夫沃爾多愛默生家裏（1841—1843年），當門徒，又當助手，開始嘗試寫作。1845年，他拿了一柄斧頭，跑進了該州無人居住的瓦爾登湖邊的山林中，獨居到1847年纔回到康城。1849年，他寫了一本叫作《康科德河和梅里麥克河上的一星期》的書。1854年，《瓦爾登湖》這本文學名著出版了。本書開始的時候反響並不大，但隨着時間的推移，它的影響越來越大。他於1862年病逝於康城，終年44歲。他留下了《日記》39卷，已有多種版本和選本問世。這位美國作家，被公認爲是與孤獨結伴的作家。

書中有梭羅的題詞：“我並不想爲沮喪寫一首頌歌/倒是想象在自己的棲所報曉的雄雞/勁頭十足地誇耀/哪怕只是爲了提醒我的鄰居。”

三、由於大家對梭羅及其作品不是很熟悉，我摘了一些名人的評論，大家迅速瀏覽一下：

1、愛默生（美國著名作家、思想家）

美國還沒有知道——至少不知道它失去了多麼偉大的一個國民。這似乎是一種罪惡，使他的工作還沒有完全做完就離開，而沒有人能夠替他完成；對於這樣高尚的靈魂，又彷彿是一種侮辱。……無論在什麼地方，只要有學問，有道德，愛美的'人，一定都是他的忠實讀者。

2、懷特（美國20世紀散文家）

……我記得我在讀到它時的狂喜之情，多年之前，在一段躊躇絕望的日子裏，是它讓我恢復了健康。梭羅的《瓦爾登湖》在今天仍是既切中時弊，又適逢其時。在我們這個不穩定的季節，當所有人都不知不覺尋找從完全失控的世界中避開的隱居地時，他在康科德林中的小木屋就是個避風港。