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小學三年級下冊第五單元語文複習題

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  一 、聽寫句子。(150頁第一自然段)

小學三年級下冊第五單元語文複習題

  二 、看拼音寫詞語。

bàn dǎo zuàn shí shān jǐ wěi qu

quán suō dān bó tí chàng jiān jué

 三、比一比,再組成詞語。

既( ) 扶( ) 價( )

即( ) 膚( ) 階( )

挑( ) 薄( ) 苦( )

跳( ) 搏( ) 枯( )

  四、在括號裏填上合適的詞語。

( )的施主 ( )地成長

( )的天空 ( )地跳着

( )的小鳥 ( )地嘆息

( )的淚滴 ( )地舉着

 五、給下面的句子加上標點符號。

1.我問媽媽 您知道刺蝟是老鼠的`天敵嗎

2.小男孩擺弄了很久 說 一切準備停當

 六、用修改符號修改下面的病句。

1.同學們熱心歡迎新老師。

2.陳明是我們班功課最好、成績最優秀的同學。

3.氣象組的同學每天都仔細考察天氣的變化。

4.公園裏開滿了五顏六色的紅花

 七、排列下面錯亂的句子,把序號寫在括號裏。

( )雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。

( )閃越打越亮,雷越打越響,嘩嘩譁,下起雨來了。

( )漸漸地,雷聲小了,雨也小了。

( )雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

( )忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。

( ) 傍晚,滿天烏雲黑沉沉地壓過來,樹葉一動不動,空氣像凝固了一樣。

 八、用下面的詞語造句。

清澈:

盼望:

  九、按原文填空。

1.這時,( )從水罐裏( )七顆( )的( ),接着從裏面( )一股( )、新鮮的水流。(《七顆鑽石》)

2.我希望有一枝( ),要給( )的小鳥,畫個( )。(《我希望有一支神筆》)

 十、閱讀短文,回答問題。

蜘蛛結網

我家屋後是一個簡易豬舍,廁所也在裏邊。每天早晨上廁所時總被門上的蜘蛛網網住臉面,真令人生厭。可它也引起了我的好奇心,這麼精緻的網是怎樣織出來的呢?我決心探個究竟。

一天傍晚,我看到一隻大灰蜘蛛爬在門檻上,心想它可能要結網了,便拿了一條小凳坐在門邊看。灰蜘蛛先爬到門頂從尾部擠出細絲,固定在門頂上。然後,它像蹦極一樣順着蛛絲往下掉,落地後爬上門邊把蛛絲固定在門邊上。接着,它再爬上高處往下落,把蛛絲固定在門的另一邊。這樣往返幾次,一張蛛網的“骨架”就做成了。最後就是編織網的“筋脈”。這可就簡單多了,蜘蛛沿着骨架爬到中間,順時針作螺旋狀爬行。這樣“筋脈”就佈滿了整個“骨架”。不一會兒,一張漂亮的蛛網就織成了。

真想不到,這不起眼的蜘蛛會是這麼聰明靈巧。

1.把描寫蜘蛛結網動作的詞找出來,寫在下面。

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2.寫出第二自然段的主要意思。

3.短文是圍繞哪句話的意思寫的,用“——”畫下來?

4.用上“先……然後……接着……最後”寫一段話。