幼兒園中班優秀體育教案《好玩的竹梯》含反思

作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園中班優秀體育教案《好玩的竹梯》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【活動目標】

1、大膽探索不同高度竹梯的不同玩法。發展平衡走、跨跳、攀爬等多種能力。

2、在遊戲中感知6以內的數，體驗創造性玩竹梯及與同伴合作遊戲的成功與滿足。

3、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

4、學會與同伴協商合作遊戲。

【活動準備】

1、3.5m左右長的竹梯兩根（竹竿兩端分別用軟布或海綿包裹紮緊，竹梯表面無尖刺，確保活動安全），每個竹梯的階梯上貼有1—6數字。

2、活動場地最好爲軟質地（佈置見附圖二），舊輪胎4——5只。

【活動過程】

一、準備活動。

1、一個跟着一個大圓走後，每人在場地上找個小圓點跟隨教師做簡單的模仿操。結束後聽哨音迅速站到場地兩側黃色站位線上。

2、將兩個竹梯擺人活動場地相應位置。請孩子們先說說：這是什麼？平時是做什麼用的？自己在哪裏見過？

二、玩平放的竹梯。

1、師：竹梯除了平時勞動時用，可不可以做遊戲呢？請大家試一試在竹梯上面可以做什麼運動？

2、幼兒大膽嘗試各種玩法，教師引導幼兒在行進或跨跳過程中邊數邊走、邊數邊跳，在遊戲中自然地感知6以內數量；同時教師注意觀察發現孩子們中間出現的一些有創意的玩法。

3、哨響遊戲暫停，請孩子們迅速站到場地兩側黃色站位線上，鼓勵孩子們把自己喜歡的.玩法表演介紹給大家。

4、再次遊戲，嘗試沒有玩過的方法，繼續探索新的玩法。

三、哳墊高後的竹梯。

（改變材料投放：在一個竹梯窄的一端墊上一個舊輪胎，在另一個竹梯兩端分別墊上一個舊輪胎）

1、師：現在輪胎高度發生了變化，我們還可以怎樣玩呢？大家試一試吧

2、鼓勵幼兒大膽嘗試在墊高後的竹梯上不同的玩法，及時選用好的玩法帶領大家一起練習。

3、再增加一隻輪胎，將一端墊一隻輪胎的竹梯變爲墊兩隻（另一竹梯保持不變）。鼓勵幼兒繼續嘗試，給能力強的孩子創造新的挑戰。

四、放鬆活動：請你跟我這樣做。

【活動延伸】

引導幼兒探索在側放的竹梯上（將竹梯兩端分別夾在兩張大椅子中間綁緊）的玩法，發展孩子鑽爬等能力。

活動反思：

在整個活動中、幼兒是以魚貫的方式進行練習、減少了等待的時間，從而使幼兒的活動具有一定的運動密度和強度、幼兒體能得到了很好的鍛鍊。

在活動中，我沒有特別強調動作技能、而是組織有趣的遊戲活動，讓幼兒在活動中得到發展、並且注意到了幼兒年齡特點、注意對幼兒的保護、強調安全。