《咕嚕嚕》幼兒園小班教案大綱

教學目標：

1、理解小故事內容，明白多吃甜點對牙不好，產生保衛牙的心願。

2、學習準確的漱漱口方式，養成吃飯後漱漱口的較佳衛生習慣。

教學預備：

每個人一隻漱漱口杯，黑芝麻糖數個，小臉盆數個。

教學過程：

1、孩子欣賞小故事《小狗熊拔牙》後，幼兒教師提問：母親爲小狗熊買了多少糖？母親對小狗熊講了啥？小狗熊是怎樣做的？

2、啓發孩子邊品嚐芝麻糖，邊自由述說。小狗熊吃了一塊糖，真香呀！教師也給每一個孩子帶來了一塊糖，請孩子品嚐哩。

3、啓發孩子邊嘗芝麻糖邊自由述說：芝麻糖香還是不香？黑不隆冬的顆粒是啥？

4、幼兒教師邊說故事邊提問孩子：小狗熊之後又是怎樣做的？小狗熊的牙怎樣啦？（請孩子學學牙齒痛的`模樣。）爲何會這樣？（多吃甜點對牙不好。）

5、通過觀測和察看、探討，啓發孩子發現進食會有殘渣留在牙上，領會準確的漱漱口方式。

（1）小狗熊吃多了糖激起了牙齒痛。孩子剛剛也吃糖啦，如何是好呀？（啓發孩子觀測和察看小夥伴的嘴與牙，發現芝麻糖粘在牙上的情況。）

（2）啓發孩子用漱漱口的方式《把粘在牙上的物品吐出來，讓孩子觀測和察看吐出的殘渣。

（3）“咕嚕嚕”漱漱漱口。啓發孩子學習準確的漱漱口方式：讓誰在嘴巴中“咕嚕嚕”的唱K，接着吐出髒水。（可以讓孩子用純淨水漱漱口，預防吞下生水。）讓孩子瞅瞅自個兒吐出的殘渣，告知孩子進食後要漱漱口。

教學擴展：

但平日裏除刷刷牙，我們亦能漱漱口，漱漱口也可以保衛我們的牙，把髒的物品攆走。今日我們懂得了漱漱口，今後吃完物品要漱漱口，能做到嗎？