《哈巴狗》幼兒園小班教案

作爲一名人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的《哈巴狗》幼兒園小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《哈巴狗》幼兒園小班教案1

活動目標：

1、認真傾聽哈巴狗音樂，感受音樂活潑歡快的情緒，理解歌詞內容。

2、能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂。

3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

活動準備：

物質準備：哈巴狗的玩具一個；響板人手一個。

材料配套：教育掛圖《一隻哈巴狗》。

活動過程：

1、出示哈巴狗玩具，模擬哈巴狗的叫聲引起幼兒興趣。

教師：這是誰呀？今天，可愛的哈巴狗來和小朋友一起玩，大家鼓掌歡迎。

2、教師出示教育掛圖並範唱歌曲，引導幼兒感受音樂情緒，理解歌詞內容。

（1）教師範唱第一段，引導幼兒認真傾聽。

教師提問：哈巴狗坐在哪兒？它在想什麼？

（2）教師範唱第二段。

教師提問：哈巴狗吃完肉骨頭之後做了什麼動作？

（3）教師完整地範唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內容。

3、幼兒與教師合作開展語言及體態節奏遊戲，如教師唱“一隻哈巴狗”，幼兒拍手並在間奏處唱“汪汪”。之後請幼兒想出其他體態動作，如舉雙手做小狗狀等。

4、學習響板的演奏方法，並隨樂練習演奏。

（1）出示響板，介紹樂器的名稱與演奏方法。

（2）幼兒自由練習演奏響板，教師隨機指導，重在引導幼兒掌握正確的`持握與演奏方法，並按照教師的指揮一拍一下地演奏。

（3）隨樂演唱歌曲，帶領並指揮幼兒在間奏處邊唱“汪汪”邊演奏樂器。

（4）幼兒隨樂分組合作表演。指導幼兒按意願分兩組，一組幼兒演唱，另一組幼兒在間奏處唱“汪汪”並演奏樂器。交換角色進行遊戲。

5、遊戲“哈巴狗搶肉骨頭”。

遊戲玩法：幾個幼兒扮演哈巴狗，蹲在圈外，其餘幼兒扮演肉骨頭，蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲，在最後一句“汪汪”之後，“哈巴狗”迅速跳入圈中搶“肉骨頭”，而“肉骨頭”迅速跑回座位，被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。

6、教師簡要評價，結束活動。

哈巴狗百科：哈巴狗是中國本土犬種，是京巴犬的別稱。同時在各地方言裏也是西施犬、巴哥犬和以及它們與其他犬種雜交出來的小型折耳犬的統稱。約400年前在中國培育，經由荷蘭傳到歐洲，當時曾經相當普及。後來在英國培育改良而成爲目前的品種。它是以咕嚕的呼吸聲及象馬一樣抽鼻子的聲音作爲溝通的方式。同時，此犬具備優良及愛乾淨的個性，這些特色便成爲廣受喜愛的原因。

　　《哈巴狗》幼兒園小班教案2

活動目標：

1、樂意跟唱歌曲，初步學習音樂遊戲《哈巴狗》。

2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

活動準備：

音樂、小狗頭飾、骨頭、房子

活動過程：

1、課前熱身，教師播放音樂幼兒跟着音樂動起來，引入主題。提問：教師扮演小狗汪、汪、汪，噓！你們聽這是誰來了呀？那你們喜歡小狗嗎？那我們一起來模仿下小狗的聲音：汪、汪、汪。

2、幼兒完整欣賞歌曲。

教師提問：

（1）、剛剛你們聽到了歌曲裏面唱了什麼嗎？（哈巴狗等）

（2）、哈巴狗蹲在大門口，眼睛怎麼樣？（眼睛黑黝 黝）

（3）、它想幹什麼？它怎麼吃的？（想吃肉骨頭，學一學小狗吃骨頭的樣子）

3、幼兒學唱兒歌《一隻哈巴狗》

（1）幼兒聽老師唱一遍兒歌，然後跟着學唱兒歌

一隻哈巴狗，坐在大門口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭。

一隻哈巴狗，吃完肉骨頭，尾巴搖一搖，向我點點頭。

（2）教師播放音樂，幼兒跟着音樂一起唱兒歌。

（3）再次播放音樂，幼兒邊唱邊跳。

4、音樂遊戲：小狗抓骨頭

（1）講解遊戲玩法：教師播放音樂，幼兒邊唱邊跳走到小房子旁邊蹲下拿起夠骨頭啃。

（2）教師示範一遍遊戲：小狗抓骨頭。

（3）幼兒跟着教師玩遊戲：小狗抓骨頭。

遊戲結束：

播放安靜的音樂，今天小朋友扮演哈巴狗開心嗎？還想不想吃夠骨頭呀？那我們去找其他小朋友們都來當哈巴狗，到外面找找去！