幼兒園小班教師節教案大綱

一、 活動目標：

1、 引導幼兒有順序的觀察圖，並對圖畫進行大膽的想象，大膽講述。

2、 引導幼兒知道9月10日是教師節。

3、 引導幼兒理解詩歌內容，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。

二、 活動準備：

1、 幼兒教材、

2、 準備字卡：浪花、大地、邊、語言

3、 準備字條：教師節

4、 準備空白紙，製作賀卡

三、 活動過程：

1、 談話：教師節

（1） 師：“孩子們，你們知道9月10日是什麼節日嗎？”

（2） 師：“教師節快到了，你想對老師說一句什麼話呢？”鼓勵幼兒大膽發言，提醒幼兒說話要完整。

2、 請幼兒將書翻到第1頁，

（1）“請你說一說圖畫中從左到右都有什麼呀？”引導幼兒按順序觀察，注意說話完整。

（2）“圖畫中的`小朋友在幹什麼呢？”

（3）“你猜猜他們說了什麼？”

3、 聽詩歌

（1） 教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。

（2） “詩歌的題目是什麼？”

（3） “詩歌中誰要感謝誰呢？”引導幼兒回答。（浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊羣感謝海洋）

（4） “老師好象誰？”“老師和我們一起幹什麼？”（老師好象媽媽，就在我們身邊；唱歌跳舞遊戲，學習畫畫語言……）

（5） “什麼像白雲飛上藍天?”(歌唱老師的歌兒,像白雲飛上藍天)

4、 欣賞、朗讀詩歌

5、 製作賀卡，做一件好事慶祝老師的節日。