幼兒園中班《美麗的蝴蝶》教案大綱

活動目標

1.通過看看、說說、畫畫的不同活動形式，體驗繪畫的快樂。

2.培養幼兒的均勻塗色和能夠運用豐富的色彩大膽創造的能力。

3.通過活動讓幼兒簡單瞭解有關蝴蝶的知識，學會對稱塗色。

活動準備

1.塗色--蝴蝶

2.油畫幫、畫稿、教師範畫、蝴蝶頭飾。

活動過程

一、導入

教師：春天來了，小草換上了綠綠的衣裳，小花穿上了五顏六色的衣裳，植物園裏一片美麗的景象。

你們猜，花兒把誰吸引來了？

（教師出示蝴蝶）

二、展開

1.幫助幼兒簡單瞭解蝴蝶的特徵。

這些蝴蝶美不美？它們都有幾對翅膀？（一對）

請小朋友們仔細觀察：它們翅膀的形狀、花紋、顏色是不是一樣的？

小結：蝴蝶有一對翅膀，翅膀的形狀、花紋、顏色都是一樣的，這就叫做“對稱”。

2.教師佈置任務

（1）出示蝴蝶的頭飾，激發幼兒的活動慾望。

（2）小朋友，你們想不想也變成美麗的`小蝴蝶？

老師爲小朋友們準備了許多不同樣子的蝴蝶畫稿，你們可以選擇自己喜歡的樣子，

用最豐富的色彩爲蝴蝶塗色。

畫完後老師可以幫助小朋友們剪下來，壓上膜，製成蝴蝶的頭飾。

小朋友們戴上自己畫的蝴蝶頭飾，就會像老師一樣變成美麗的小蝴蝶了。

（3）重點提示：蝴蝶翅膀的形狀、花紋、顏色要對稱，色彩越豐富，畫出來的蝴蝶越美麗；

注意不要塗到邊框的外邊。

4.幼兒作畫，教師進行個別指導。

（1）指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢，注意色彩的選擇。

（2）鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。

（3）幫助指導畫得慢的孩子不要塗到邊框的外邊。

5.教師點評

請小朋友一起來看一看：誰是最美麗的小蝴蝶？爲什麼？

小結：顏色塗的均勻，色彩豐富，做到了對稱性，畫面非常的乾淨。

三、延伸活動

將幼兒的畫剪下來，壓膜，做成蝴蝶頭飾。