【必備】幼兒園美術教案三篇

作爲一名教職工，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園美術教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園美術教案 篇1

　　【活動目標】

1.在教師的引導下以及與同伴的交流中，能夠從五官、髮型、服裝等不同的方面表現媽媽的特徵。

2.以歌曲和繪畫的藝術形式表現對媽媽的愛，願意主動向媽媽表達自己的情感。

　　【活動準備】

1.記號筆、油畫棒。

2.幼兒已會唱歌曲《我的好媽媽》

3.幼兒用書《我的好媽媽》

　　【活動過程】

(一)演唱歌曲《我的好媽媽》，引出話題。

教師：你們愛媽媽嗎?我們一起唱一首歌送給媽媽吧!

(二)引導幼兒從五官、髮型、服裝等方面抓住媽媽的'特徵進行描述。

1.教師：誰願意來介紹一下你的媽媽呢?說一說她有什麼特別的地方?

2.教師：媽媽的髮型是什麼樣子的?長頭髮還是短頭髮?卷的還是直的啊?披着還是扎着?眼睛大不大?戴不戴眼鏡?媽媽個子高不高?是胖還是瘦?她還有什麼特別的地方?你最喜歡媽媽穿什麼衣服?是什麼顏色?是什麼樣子的?媽媽最喜歡做什麼事情呢?

(三)教師分發幼兒用書，鼓勵幼兒抓住媽媽的特徵並在作品中體現。

教師：你的媽媽長得什麼樣?她有哪些與別人不一樣的地方?請你試着畫出來。你畫的媽媽正在做什麼事情呢?畫好以後給媽媽塗上漂亮的顏色吧!

(四)展覽幼兒作品，鼓勵幼兒回到家將自己的作品作爲禮物送給媽媽，併爲媽媽唱一首歌。

幼兒園美術教案 篇2

一、活動目標：

1、初步感知相鄰色與對比色，能正確地區分，學習大膽地運用。

2、通過感知活動，幼兒知道動物自身顏色與環境的關係。

3、體驗合作探索與學習的快樂，養成關注周圍環境中美的良好習慣。

二、活動準備：

1、知識經驗：幼兒認識三原色，知道一些色彩的名稱。

2、環境準備：大幅的海洋的背景圖。

3、材料準備：幼兒操作用的色彩娃娃、《找朋友》磁帶、錄音機、魔術棒。

三、活動過程：

1、遊戲：考眼力。

1)教師：小朋友，你們玩過捉迷藏嗎？請你們找找小動物們都躲在哪裏，好嗎？

2)幼兒尋找不同圖片裏躲藏的小動物，感受尋找的難易不同。

2、集體討論遊戲的結果，尋找色彩之間的關係。

1)討論：爲什麼有的動物很容易找到，而有的動物卻很難被發現呢？

2)幼兒說說自己小組討論的結果。

3)：色彩的不同。有的動物的顏色與它生活的環境的顏色很接近，所以很難被發現，有的動物的顏色與周圍環境的顏色差別特別大，所以很快就發現了。

3、遊戲：顏色對對碰。

1)認識標準色環。

2)幫助顏色娃娃找遠親與近鄰。

3)教師用色彩娃娃講解色彩的遠親與近鄰的含義。

4)遊戲：《找朋友》，找出顏色娃娃的遠親與近鄰。

4、遊戲：我你。

1)教師以故事《小魚和鯊魚》激發幼兒活動的願望。

2)幼兒幫助小魚穿上魔術衣，躲避鯊魚的追捕，而讓大鯊魚穿上魔術衣，能讓小魚迅速及時地發現大鯊魚。

3)幼兒分小組討論並操作。

5、講評：哪組的小魚保護得特別的好，不易被發現，而鯊魚卻能及時被辨別？

幼兒園美術教案 篇3

活動目標：

1、認識並嘗試設計二方連續紋樣，感知二方連續紋樣的圖案美。

2、嘗試用粘土製作平面花瓶造型，體驗粘土製作的樂趣。

3、學會欣賞同伴的作品。

活動準備：

1、課件

2、每人一塊黑色KT板

3、黑色粘土、金色丙烯顏料、筆刷

活動過程：

一、欣賞花瓶圖片

提問：你覺得這些花瓶的造型奇特在哪裏呢？

二、學習設計二方連續紋樣

1、認識二方連續紋樣

提問：你發現二方連續紋樣特別的地方了嗎？（重複排列）

2、嘗試設計二方連續紋樣

*教師示範

*幼兒嘗試

3、裝飾花瓶

三、觀看視頻，掌握花瓶製作步驟。

步驟：第一步：捏出你最獨特的花瓶造型。

第二步：在花瓶上畫出二方連續紋樣。

第三步：給花瓶着色。注意要快速的掃，千萬不要塗得太厚哦！

四、幼兒製作，教師巡迴指導。

五、作品講評

1、幼兒自由欣賞作品牆。

2、幼兒集體欣賞，個別小作者介紹自己作品的“特別”。