打開嘗一嘗幼兒園教案

作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的打開嘗一嘗幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、樂意嘗試打開各種容器，感受不同容器的開啓方式。

2、讓幼兒通過操作擺弄，體驗成功的快樂。

活動準備：

1、鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物

2、拉鍊袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

3、每人一隻籮筐，溼巾紙。

4、小熊手偶

活動過程：

一、導入：幼兒和老師一起做遊戲，電話鈴響了。老師假裝接電話。

“你好，你找誰？哦，是小熊。有什麼事？……請我們小朋友帶着娃娃一起到你家去做客？哦，你等一等我來問一問？”

老師問：“小朋友，小熊請我們帶着娃娃一起到它家做客，你們願意嗎？”

“小熊，我們馬上就到你家去做客。再見。”

二、幼兒操作：

1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。（老師套手偶）

2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示托盤裏的食品。

小熊：“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我爲你們準備了許多好吃的東西，你們認識嗎？

3、幼兒看着包裝盒自由猜，說說是什麼。

4、小熊：我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子裏，你有辦法吃到他們嗎？

（引導幼兒預測有沒有辦法吃到這些東西。）

5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子（幼兒在背景音樂中愉快操作）。（幼兒在操作過程中老師關注以下內容：注意幼兒的習慣養成，如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡迴指導，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵幼兒嘗試打開各種不同

的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來，嘗一嘗”。）

三、結束

1、錄音機放娃娃哭聲。

小熊問：“誰在哭？”，小熊找到娃娃問：“娃娃你怎麼了？”

娃娃：“我不會開盒子”小熊：“娃娃不會怎麼辦？”引導幼兒說出：“我來幫助你。”

出示一隻盒子請願意上前的'幼兒演示開啓的方法，進一步激起幼兒的探索慾望，引導幼兒回憶剛纔使用過的各種手段，並逐一嘗試將它打開（交流經驗，使其他沒有開啓這種容器的幼兒也掌握了這種經驗，使得經驗共享）。

2、師幼一起整理場地。