幼兒園小班社會優秀教案《冷了熱了都會說》

作爲一名老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班社會優秀教案《冷了熱了都會說》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1、能感知身體的溫度變化。

2、能知道如何向周圍人說自己的感受。

3、培養自我保護意識。

活動過程：

1、一件衣服。

2、冷的圖片和熱的圖片幾張。

活動過程：

1、通過交流，引出話題。

如：親愛的小朋友，冬天到了，小朋友們都穿的很厚，是不是感覺很暖和了，那小朋友，我也穿了衣服，那小朋友猜一猜老師暖和嗎？我們來做個遊戲猜一猜，我現在走到每個小朋友們的身邊，然後請小朋友們伸出手來摸一摸我的手，好不好？（幼兒作答：好）小朋友們，遊戲結束了，小朋友們都摸了摸老師的手，那能不能告訴我你們的感覺嗎？（幼兒作答：冷，涼）小朋友們的感覺太棒了，老師是很冷，那小朋友們能不能幫幫老師，讓老師身體暖和呢？（幼兒討論作答：穿衣服）。

2、出示衣服，然後穿身上，引起幼兒的感受。

如：好，小朋友們告訴老師穿衣服，那好，我就加件衣服，我穿好了，小朋友們認爲老師還冷嗎？（幼兒作答：不冷）的確加件不怕冷的大衣是暖和了，那好，我現在不怕冷了，我要出去跑步咯。

3、教室演示在教室裏來回跑步。

4、再次通過提問和小朋友們的互動，讓幼兒感受老師身體的變化。

如：親愛的小朋友們，我已經跑了幾圈，那我讓小朋友感覺一下我現在的身體是怎麼樣的？依然是那個遊戲，遊戲結束，哎喲，小朋友們是什麼感覺呢？（幼兒作答：熱了）哦，剛纔老師很冷，然後穿了件衣服，之後我又跑步，我又熱了，那小朋友們，老師熱了怎麼辦呢？（幼兒作答：脫衣服）

5、教師小結：哦，原來冷的`時候是多穿點衣服，熱的時候就減掉衣服，小朋友們教老師的方法真好，老師現在知道解決冷熱的方法了，那還有一些小朋友不知道，你們也來幫一幫他們吧！

6、出示冷和熱的圖片，引導幼兒解決方法，並引導幼兒表達自己的感受。

7、教師總結：在家，當小朋友感覺自己很熱的時候要告訴自己的爸爸媽媽，而在學校，要及時告訴自己的老師，請求幫忙，千萬不要讓自己滿頭大汗，以免受驚，生病，也不要穿太少的衣服，好好保護自己的身體，鍛鍊是少不了的，我希望小朋友們多多參加晨練，跑步等活動，也希望小朋友們三餐要吃好哦，確保營養跟上，還有不要挑食，多吃點蔬菜、水果，冬天冷，水果要用熱水燙一下，以免受涼拉肚子，小朋友們記住了嗎？

8、引導幼兒練習表達自己的感受。