幼兒園小班語言活動教案《大家一起看》

作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語言活動教案《大家一起看》，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、感受動畫片的情節，樂於傾聽同伴的講述。

2.、嘗試看動畫與同伴合作爲角色動態創編語言。

3、大膽想象並用連貫的語言表述。

活動準備：

1、製作後的《大家一起看》動畫碟片。

2、多媒體教學設備。

3、角色道具。

活動過程：

一、認識動畫片中的角色導入活動。

師：今天我們班來了三位小客人，我們來看看它們是誰呢？引入活動主題。

出示角色圖：紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙。

讓幼兒和這三個角色打招呼。它們三個是好朋友。

二、講述動畫片的內容。

1、師：今天紅袋鼠拿着什麼要到誰家去呢？（看動畫片一）（幼兒講述）師：請小朋友再看一遍，這次要看仔細了，聽清楚了，紅袋鼠準備去誰家玩，紅袋鼠想去和朋友們一起做什麼的？

（幼兒第二次看有聲音的'動畫片一）師：誰會來說一說動畫片裏的故事。（請幼兒講述）請幼兒自由講一講這段動畫片的內容。

2、師：紅袋鼠到了朋友家會說什麼呢？我們接着看動畫片。（看第二段無聲音動畫片。）

（1）剛纔火帽子、跳跳蛙它們怎樣做的？

（2）它會對紅袋鼠說些什麼？

（3）火帽子聽了紅袋鼠的話怎麼樣了？它會說些什麼？

（4）跳跳蛙聽了以後是怎麼做的，它會怎麼說？

幼兒講述。

師：請看接下來發生了什麼？（幼兒看第三段動畫）請幼兒分角色說一說。請幼兒上來表演。

3、師：小朋友，它們這樣做對嗎？

師：小朋友幫它們想個好辦法來？（請幼兒來講述）

4、它們聽了小朋友的話，是怎樣做的呢？（看第四段動畫片。）

三、師：你最喜歡動畫片裏的誰？爲什麼？

四、我們一起來看動畫片把這個有趣的故事講一講。

活動反思：

本次活動的選材新穎，動畫片一直是孩子感興趣的話題，而給無聲的動畫配音更是一種全新的嘗試，所以在整個活動中孩子們的興趣非常高。充分利用了電化教學資源，多媒體這種聲形並茂的教育輔助手段，它形象生動的特點很容易引起孩子的興趣。在組織活動時，對孩子有可能出現的問題有考慮不周的現象。活動中，關注孩子需要少，在教育機智方面還需加強、提高。教學語言還要再精確。