有關幼兒園蠶寶寶教案三篇

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園蠶寶寶教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園蠶寶寶教案 篇1

活動目標：

1、初步瞭解蠶一生的主要成長階段及其外形特徵，知道蠶的食物是桑葉。

2、瞭解蠶的多種用途，知道蠶給人們的生活帶來方便。

3、激發幼兒對探索大自然的興趣。

活動準備：課件、蠶寶寶生長過程圖片

活動過程：

一、提問導入，引出主題。

觀看圖片，提問：

1、小蝌蚪長大後，變成了什麼？

2、你們覺得它們長的像嗎？

3、有沒有其他小動物也是這樣，小時候一個樣，長大後又是一個樣？

二、幼兒欣賞圖片、觀察回答問題：

1、你們看到了什麼？它是什麼樣的？

2、小時候像什麼?長大後又變成了什麼？

3、幼兒再次欣賞圖片，教師講解蠶寶寶的生長過程

三、蠶寶寶的食物－－桑葉

教師:你們知道蠶寶寶吃什麼嗎？是不是每種樹葉都吃呢？蠶寶寶這也不吃，那也不吃，它到底要吃什麼呢？（蠶寶寶是吃桑葉長大的）

四、蠶的作用大

1、蠶對我們的生活有用處嗎?我們養它是做什麼的呢?

2、幼兒欣賞圖片－－蠶絲織物

媽.咪.愛.嬰.網.幼兒園教案頻道

3、小朋友們真能幹，知道那麼多。那蠶除了蠶絲有用，還有其他什麼作用嗎？（蠶的作用可大了，除了蠶絲可以做成舒適的衣服、被子之外，蠶蛹還是一種營養很豐富的食物呢）

五、幼兒操作，給蠶寶寶生長過程排序，教師巡迴指導。

六、教師佈置任務，活動結束。

幼兒園蠶寶寶教案 篇2

活動目標：

1、細緻觀察蠶寶寶的`外形特徵，瞭解蠶寶寶的生活習性。

2、嘗試運用漸變色繪畫，充分發揮想象，大膽創作一羣正在遊戲的彩色寶寶。

3、體驗繪畫帶來的樂趣。

重點難點：

通過觀察蠶寶寶的外形特徵以及生活習性。掌握漸變色的塗色方法。

活動準備：

1、蠶寶寶圖片

2、繪畫工具

活動過程：

一、出示圖片，引導幼兒觀察圖片中蠶寶寶的外形特徵並說一說。

老師：看看老師給你們帶來了什麼？誰知道？

講解蠶寶寶的由來以及蠶寶寶的外形特徵、它們喜歡吃什麼？

二、細緻觀察蠶寶寶的圖片

觀察蠶寶寶的外形特徵，並說一說。

老師：蠶寶寶是什麼顏色的？身體有什麼特點？頭部是什麼樣子的？中間呢？

有沒有尾巴？有沒有腳？和我們常見的毛毛蟲像嗎？

瞭解蠶寶寶的習性。

老師：蠶寶寶喜歡吃什麼啊？它們怎樣走路的？她們會睡覺嗎？

進一步討論怎樣繪畫蠶寶寶。

三、出示幼兒用書，欣賞蠶寶寶的圖畫。

欣賞幼兒用書裏面《正在交談的彩色寶寶》和《快樂的蠶寶寶》

老師：引導幼兒說說畫面裏蠶寶寶的身體是什麼顏色？用顏色有些什麼特點

儘量在繪畫中用近似色，比如淺藍+天藍金黃+橘黃……

老師示範近似色的塗色步驟。

四、幼兒繪畫，老師指導。

幼兒園蠶寶寶教案 篇3

活動目標：

1、學習模仿蠶寶寶爬行的各種動作，發展幼兒肢體的柔韌性和平衡性。

2、激發幼兒的想象力，讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣。

3、培養幼兒的自我調節、克服困難的態度和能力。

4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

5、能根據指令做相應的動作。

活動準備：

1、物質準備：跳袋與幼兒人數相同、小樹、樹葉、籮筐。

2、知識準備：幼兒已初步瞭解蠶蛻變的過程。

活動過程：

1、熱身運動。

在老師的帶領下，幼兒聽音樂做準備運動。

2、自由探索活動。

①教師以談話形式引入：“蠶寶寶有哪些本領？你們知道蠶寶寶是怎麼爬行的？”。

②幼兒自由探索蠶寶寶爬行動作，教師觀察指導。

3、交流分享。

①請多名幼兒演示不同動作，全體幼兒相互交流學習。

②師模仿個別幼兒爬行動作。

③再次分散練習爬行動作。

4、遊戲《可愛的蠶寶寶》

①介紹遊戲場地及玩法：“學蠶寶寶爬行的動作到樹林裏吃桑葉。”。

②提出遊戲要求。

5、活動結束。

①引導幼兒學蠶吐絲，變蛹成蠶蛾。

②在音樂中，師幼學飛蛾起舞愉快地離開場地。

活動延伸：

幼兒帶着蠶卵回家飼養。

活動反思

本活動以遊戲爲基本形式,通過體育遊戲，發展幼兒肢體的柔韌性和平衡性，進一步瞭解蠶寶寶的生活習性。整個活動的效果是不錯的，能始終圍繞教學目標進行活動，就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極地參與到這次的活動中來。幼兒不僅從中獲得了積極愉快的情緒體驗，而且發展了身體動作及肢體的柔韌性、靈活性和協調性,培養了合作意識。