幼兒園語言《太陽我喜歡你》教案

作爲一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園語言《太陽我喜歡你》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標

1、能用語言描述觀察到的現象。

2、根據已有的經驗創編句型，發展幼兒的想像力和語言表達能力。

3、萌發對太陽的興趣，激發幼兒探索、熱愛大自然的情感。

活動準備

1.課件-太陽系

教學過程

一、談話導入

教師：一位老公公，面孔紅彤彤。晴天早早起，按時來上工。猜猜是什麼?

教師：從我們出生那一刻起，太陽就天天伴隨着我們的`成長，瞧!誰在哪裏?

教師：看到了它你想到了什麼?

二、看圖講述

1、教師：太陽每天從東方升起，從西邊落下.太陽行走在天上，它看見的東西最多，

它聽說的故事最多，它知道的事情也最多。

太陽這麼見多識廣，那他它都看見些什麼，聽見些什麼，知道些什麼呢?

2、觀看圖片：太陽放出了溫暖，使一切變得美好的。

3、用語言講述圖片的內容。

在觀看圖片的基礎上，嘗試運用句式：太陽，太陽，我喜歡你，你……

啓發性提問：

圖片中誰在說話?說了什麼話?

爲什麼說白雲飄得高高，明天準是晴天?

爲什麼說螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘?

樹樁上一道道圈圈說明什麼?

三、創編

1、教師：孩子們除了圖片上的，你還知道太陽改變了哪些?

和你的同伴分享一下。

2、啓發幼兒根據原有結構，嘗試替換自然現象仿編詩歌，鼓勵幼兒互相交流。

3、創編示範

引導可以進一步加深孩子們對自然現象的探索，使孩子們能大膽地把自己的生活經驗聯繫起來

進行仿編，讓他們的生活經驗實現遷移，真正做到學習爲生活所用，爲生活服務。