幼兒園中班教案《小熊冒泡泡》含反思

作爲一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《小熊冒泡泡》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、欣賞故事，對飲料所產生的.氣泡產生好奇心。

2、初步感知氣體使物體變輕並飄浮起來.

3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

活動準備:

1、小熊玩具。

2、在兩隻透明的玻璃杯裏分別倒入汽水、雪碧、礦泉水。

3、掛圖15號。

活動過程：

一、聽故事

1、老師出示小熊玩具，它的名字叫吉米，有一天它冒出泡泡來，這是爲什麼呢？啓發幼兒大肚設想小熊冒泡泡的原因。

2、究竟是爲什麼？我們一起來聽一個故事《小熊冒泡泡》。結合掛圖，引導幼兒完整欣賞故事。

3、小熊喝了超級汽水，怎麼樣了？引導幼兒結合自己的體驗重點理解小熊喝了超級汽水，肚子裏全是泡泡，會變得像氣球一樣輕，在房子裏飄來飄去。後來，小熊打了嗝，冒出氣（泡泡），才降了下來。

二、講述故事

1、老師以較慢速度有感情地講述故事，啓發幼兒把自己想像成小熊吉米，用動作來表達自己對故事的理解，重點表現小熊變輕、飄浮、最後打嗝降落的過程。

2、帶領幼兒看圖講述故事《小熊冒泡泡》。特別強調變輕、飄浮、打嗝等讓幼兒充公理解。

3、幼兒邊翻閱幼兒活動材料第四冊第6——8頁，邊聽教師講述，分小組講述故事大意，重點描述肚子裏有氣泡會飄起來的情形。

三、小熊喝了什麼會打嗝，會飄浮？如果它喝水會不會打嗝？爲什麼？我們一起來看看究竟。

四、不同的水

——老師將汽水、雪碧、礦泉水、倒入透明的玻璃杯，引導幼兒觀察兩者的區別，讓幼兒充分說說自己的發現。引導幼兒說出汽水會冒泡泡，那是因爲有汽水、雪碧裏有氣。

——問：你們喝過這些飲料和水嗎？喝下去有什麼不同的感覺？讓幼兒說說自己感覺並小結：汽水、雪碧有泡泡，喝到肚子裏有氣，會打嗝。礦泉水有氣，喝了不容易打嗝。

五、總結：現在夏天也到了，很渴的時候，小朋友也會用這些飲料來解渴，那千萬別喝多了，要不然也會像小熊一樣不斷地打嗝，冒泡泡，那可不好。對身體也不好。

六、收拾幼兒用書結束活動。

教學反思：

在活動中大部分幼兒表現積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現，在下次活動中需要個別指導。