幼兒園大班教案《我們的城市》含反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的幼兒園大班教案《我們的城市》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、培養幼兒豐富的想象力及表現美的能力。

2、通過欣賞和觀察現代建築的圖片，萌生創造自己心中的城市的理想。

3、學習用線條的形狀，疏密，排列變化，遮擋方法裝飾自己心中的城市。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、感受作品的美感。

活動準備：

各種建築圖片，PPT，記號筆，長卷黃色卡紙

活動過程：

1、談話導入

師：小朋友，前幾天我們學過一篇《這個家庭叫中華》，瞭解到我們的祖國真廣闊，真大呀！你們都去過哪些城市呀？

幼：我去過青島，北京，上海······

師：小朋友去過的地方可真多呀！

師：今天我帶來一些城市建築的圖片，我們一起來欣賞一下、

2、出示課件

引導幼兒觀看PPT，各種建築圖片。

師：我們看過這麼多城市，房子都不一樣，有的房子尖尖的，圓圓的，有胖的，有瘦的。但它們有一個共同點，誰發現了？

師：這些房子都有房頂，房子的身體，窗戶。

師：這些城市都是建築大師的傑作。今天我們也來當一名小小建築師，繪畫出我們心中的城市。你們心中的城市是什麼樣子？

幼：我心中的城市是有好多房子；房子大大的，高高的······

3、教師示範

師：現在我來畫一畫我心中的城市，你們看一看。

教師範畫：教師繪畫尖尖的房子，圓圓的房子，花型的房子，宮殿式的房子。引導孩子每一座房子都連在一起，重點強調後面躲起來的房子，遮擋的關係。線條要流暢，不要重描。

師：你們喜歡這個城市嗎？你們看看這個城市還缺少點什麼？誰想上來把這個城市變的'更漂亮？

4、幼兒添畫

師：XX小朋友畫的很棒，你能說說你畫了什麼嗎？

XX小朋友想象力太豐富啦！他畫了很多漂亮的花紋，讓城市和我們一樣穿上了漂亮的衣服。這個城市就變的很漂亮啦！

5、出示課件

師：我還帶了一些城市建築的圖片，我們來看一下。

師：這些房子都有漂亮的花紋，有長城線，梯子線，波浪線···花紋。

師：小建築師們，發揮你們的想象，共同繪畫出我們心中的城市吧！

6、幼兒繪畫（放音樂）

師：你們看一看這個紙和我們平常的紙有什麼不一樣？

師：（教師指導）這個紙很長很大，我們要大膽的畫，把房子畫的大大的，滿滿的。

先畫出你所有的房子，再添加局部花紋。不要忘了躲在後面高高的房子。線條要一筆完成不能重複，線畫出了頭接着畫，添加想象。不要忘了給房子穿上漂亮的衣服呀！

7、展示長卷畫（放音樂）

師：現在讓我麼把長卷畫拉起來，讓客人老師看看我們心中的城市。小朋友們也可以去別的小朋友的城市逛一逛。

活動反思：

這節美術課《我們的城市》，針對活動中孩子們出現的問題，對應性的在自己的教學設計中找到不足：

1、在引導部分，我只找了幾個孩子回答問題，沒有充分調動孩子的積極性和興趣。

2、在幼兒添畫的環節，孩子等待時間太長，老師沒有及時作出調整。

3、在第二次出示課件時，圖片中的花紋太小，孩子看不清楚。我沒有將花紋仔細放大，好讓孩子仔細看清楚都有什麼花紋以及花紋的結構。從而在繪畫房子時可以借鑑。

4、教師示範環節，我沒有重點強調出遮擋關係，只是教孩子說躲起來的房子。

5、幼兒作畫環節，給孩子作畫的時間有點少，有幾個孩子的作品效果不是很好。

6、作品欣賞時，只讓生生欣賞，沒有做到師生互賞。缺少調動孩子的積極性。