幼兒園中班社會活動:有用的交通標識
活動目標:
1.瞭解紅、綠、黃燈的作用,知道人行橫道、禁止鳴笛等常見的交通標誌及所代表的意義。
2.懂得遵守交通規則的重要性。
活動準備:
《三顆星星》故事視頻、交通標誌PPT等
活動過程 :
(一)故事導入。
1.播放《三顆星星》故事視頻2.提問:故事中的紅星星、綠星星、黃星星分別指的是什麼?
(二)與實際生活相聯繫,講解紅、黃、綠燈的作用。
1.早上媽媽送小朋友們來幼兒園的時候,遇到紅燈你是怎麼做呢?遇到綠燈你會怎麼做?遇到黃燈呢?
2.今天老師還帶來了幾張圖片,小朋友們看看他們遇到交通信號燈的時候是怎麼做的。看,這張圖片上什麼燈亮了?(紅燈亮了),汽車都怎麼樣了?哎?老師想到了一句好聽的兒歌:紅燈紅,像不像紅眼睛,紅眼睛,眼睛眨眼一眨,車子停一停,停一停。也就是說遇到紅燈的時候,我們需要停下來。
3.這張圖片上什麼燈亮了?綠燈亮了,車子都怎麼樣了,我們一塊來給綠燈編一句好聽的兒歌吧(綠燈綠,綠眼睛,眼睛眨一眨,車子向前進,向前進)
4.誰能看着這幅圖編一句兒歌(黃燈黃,黃眼睛,眼睛眨一眨,請你等一等,等一等)
5.現在請小朋友們跟我一起把剛纔編的兒歌完整的說一遍。
6.現在小朋友們知道了交通信號燈的功能,但是如果有了紅綠我們不遵守,會發生什麼事情?
總結:小朋友們,平時我們要一定要自覺遵守交通規則哦。
(三)認識常見的幾種交通標誌。
1.除了交通信號燈,還有好多的交通標誌,老師也帶來了很多交通標誌,小朋友們看看,它們有什麼不同的地方,那小朋友們知道他們爲什麼會有不同的顏色嗎?
2.老師來告訴你們吧,紅色的交通標誌是禁止的意思,告訴我們不能這麼做;黃色的'交通標誌是告訴我們要注意安全;藍色的交通標誌告訴我們可以這麼做,今天我們就先來認識幾種簡單的交通標誌。
3.依次出示剩餘的幾幅交通標誌場景圖,讓幼兒觀察。
4.剛纔我們學習了這麼多交通標誌,現在我要看看小朋友們是不是知道這些標誌代表的意思。看這個小朋友的作法對嗎?爲什麼?
5.今天我們認識了這麼多的交通標誌,爲了我們的安全,以後再馬路上看到了一定要自覺遵守,如果爸爸媽媽或者小夥伴沒有遵守,我們也要及時的提醒他們。
活動延伸:
今天天氣真好,我們開着車出去遊玩吧!男孩一隊,女孩一隊,準備好了嗎?我們出發了,唱着學的兒歌離開。