關於幼兒園健康活動教案集合9篇
作爲一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園健康活動教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園健康活動教案 篇1
活動目標:
1.提高手眼協調,小肌肉動作的發展。
2.學會洗臉的基本步驟。
3.培養幼兒講衛生的好習慣並在活動中體驗愉快情緒。
活動準備:
小臉盆,小毛巾,溫水。
活動過程:
一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很髒很黑)。
二、教師接着引導“這些小朋友的臉很髒,好不好呀?(不好)那我們的臉會不會髒呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識。
三、教師繼續說道“要讓自己看上去很乾淨整齊,就要經常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來學習一下吧”
四、教師開始示範。
先將毛巾打開,平鋪在小臉盆裏,並且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要儘量使用溫水,因爲溫水溫和不刺激,還能洗掉髒東西。”輕輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸溼。
五、小朋友模仿動作,可幫助有問題的孩子。緊接着撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開毛巾,上下對摺後再對摺。尤其注意對摺時觀察孩子是否能領會。
六、對摺完畢後開始擦拭臉部,先從臉頰開始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢後重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接着下巴,鼻翼,最後是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動作輕柔,注意清潔眼部四周。
七、清潔完畢後重新洗好毛巾,擰乾,鋪開放好。
八、欣賞故事《不愛洗臉的小熊》
幼兒園健康活動教案 篇2
活動目標:
1、培養小朋友慢慢吃,細嚼慢嚥的文明進餐習慣。
2、讓幼兒養成正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手乾淨,桌面清潔、衛生的良好行爲習慣。
活動準備:
PPT課件。
活動過程:
一、放進餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。你們聽到了什麼?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)
二、出示PPT課件,小動物們是怎樣文明進餐的?
1. 播放課件,問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完後垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。
2.小猴子是怎樣進餐的?
3.小兔子是怎樣的呢?
4.小貓咪呢?
總結:所以我們進餐時應該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很乾淨、衛生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家裏還是在幼兒園,都要養成文明,衛生進餐的好習慣。
三、兒歌進餐。
進餐前手洗淨,入座時動作輕。自己吃不用喂,不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口,文明進餐我最棒。
活動延伸:
中午吃飯評文明進餐小明星。
幼兒園健康活動教案 篇3
活動目標:
1。練習雙腳併攏向上跳,發展跳躍能力。
2。鍛鍊動作的靈活性。
活動準備;
人手一個塑料圈,音樂磁帶
活動過程:
1。跳蟲舞。
(1)啓發幼兒說說什麼蟲會跳。
(2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。
2。跳水坑。
(1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。
(2)帶領幼兒雙腳併攏,在圈中跳進跳出。
(3)請跳得好的幼兒表演,遊戲反覆進行。
3。幼兒自由玩圈,做放鬆運動結束。
活動延伸:
可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子
活動反思:
幼兒對於雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習後再模仿跳跳蟲。
幼兒園健康活動教案 篇4
一、活動目標
1、初步掌握雙腳併攏向前行進跳躍的動作要領。
2、增強上下肢運動的協調性,增強下肢肌力。
3、培養喜歡參加體能遊戲的興趣,體驗遊戲的歡樂。
二、指導要點
1、活動重難點:雙腳併攏向前跳,連續雙腳行進跳的動作技能。
2、指導要點:以教師示範、幼兒練習、遊戲的多種形式引導幼兒掌握雙腳行進跳的動作要領:
雙腳併攏向前跳,輕輕落地。
三、活動準備
蘿蔔若干、大籮筐若干、磁帶、錄音機
四、活動過程
(一)準備部分
1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔入場。
2、兔媽媽:孩子們,今天天氣真好,媽媽帶你們到樹林裏去鍛鍊身體。(聽音樂做小兔操:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、體轉運動、小兔擺尾巴。重點活動下肢、腿部和腳。)
小兔操
點點頭,點點頭,
左點點,右點點。
擡擡手,擡擡手,
拍一拍,拍一拍。
蹲一蹲,蹲一蹲。
左轉轉,右轉轉。
搖搖尾巴,跳一跳。
(二)活動過程
1、兔媽媽:小兔做操真能幹,今天媽媽帶你們到草地上去玩一玩。
小兔在媽媽的帶領下在草地上自由跳。(距離較短,兔媽媽觀察小兔跳的方法。)
2、教師示範:雙腳行進跳的動作要領。
兔媽媽:媽媽想到菜地裏拔蘿蔔,你們想和媽媽一起去嗎?
幼兒:想。
(兔媽媽示範動作:兔媽媽雙腳行進跳到菜地裏,拔一個蘿蔔,再跳回來放到大籮筐裏。提醒幼兒
注意雙腳併攏向前跳,輕輕落地,跳的時候不要着急。)
2、幼兒遊戲:
兔媽媽:小兔們,我們一起去拔蘿蔔吧。
(幼兒進行遊戲,練習行進跳,教師觀察,引導幼兒用正確動作行進跳。提醒幼兒注意遊戲規則:
雙腳跳到菜地,每人只拔一個蘿蔔,再雙腳跳回來。)
4、結束部分
兔媽媽:兔寶寶真聰明,幫媽媽拔了這麼多蘿蔔,我們一起來跳個快樂舞吧。(大家自由放鬆。)
幼兒園健康活動教案 篇5
活動目標
1.能理解兒歌內容,知道不能用力踩踏小草,要愛護小草。
2.喜歡念兒歌,會用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”
活動準備
1.課件:圖片-小狗,兔子,結縷草。
活動過程
一、導入
1.教師:小朋友,你們喜歡小兔子嗎?誰養過小兔子呀?
請幼兒說說養小兔子的趣事。
2.誰家養過小狗呢?你家養的是什麼樣的小狗?它頑皮嗎?
幼兒互說養小狗的一些事情。
二、展開
1.出示圖片:兔子
(1)這隻小兔子在草地上幹什麼?
啓發幼兒發散思維,說說小兔子會在草地上做什麼?
(2)小兔子在草地上玩耍,你想對小兔子說什麼?
引導幼兒說出:小兔小兔輕輕跳
2.出示圖片:兩隻小狗
(1)兩隻小狗也來到草地上了,它們會在草地上幹什麼呢?
鼓勵幼兒大膽想象,並進行講述。
(2)小狗在草地上玩的真高興呀,你想對小狗說什麼呢?
告訴小兔要輕輕跳,在草地上小狗應該怎樣跑呢?
小狗小狗慢慢跑。
(3)爲什麼要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?
要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。
3.學念兒歌。
(1)幼兒跟老師一起念
小兔小兔輕輕跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼小青草,
我就不和你們好。
(2)鼓勵幼兒會邊念兒歌邊用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
三、結束
讓幼兒理解,在草地上玩,雖然很有趣,知道要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。
兒歌
輕輕跳 慢慢跑
小兔小兔輕輕跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼小青草,
我就不和你們好。
幼兒園健康活動教案 篇6
活動目標:
1、 學習原地自轉,練習平衡能力。
2、 通過遊戲情境和形象的語言,嘗試做自轉的動作。
3、 感受遊戲中相互追逐、躲閃的快樂。
活動準備:
1、 音樂磁帶:《筷子操》、《飛呀飛》。
2、 宇宙飛船的頭飾。
活動過程:
1、 準備活動。
◎幼兒丫成六路縱隊,教師帶領幼兒隨着音樂《筷子操》完整地表演一遍。
2、 遊戲活動。
(1) 遊戲:電風扇。
教師引導幼兒學習原地自轉地動作,請大家轉轉,表揚正確的幼兒,鼓勵勇敢嘗試的幼兒,帶動膽子比較小的幼兒。
教師帶領幼兒邊念兒歌邊做原地自轉的動作,兒歌:風兒吹,風兒涼,我是小小電風扇,咔嚓一聲轉得歡。
教師介紹遊戲玩法,當教師說:“電風扇準備”時,幼兒兩臂側平舉作好準備;當聽到教師說:電來了,幼兒邊念兒歌,邊自轉2-3圈,自轉時嘴裏可發出“呼呼”的風聲;當聽到教師說“停電了”,幼兒兩臂放下,停下來站在原地不動。遊戲可以反覆進行3-4次。
(2) 遊戲:摘星星。
全班幼兒扮演小星星,四散站在場地上,教師請一個幼兒扮演“小科學家”,戴個宇宙飛船的頭飾,站在場外。
遊戲開始,教師帶領“小星星”一起念兒歌:“小星星,在天空,一閃一閃眨眼睛。”“小科學家”接着念:“我坐宇宙小飛船,飛到天上摘星星。”說完最後一句話,“小科學家”就跑進場裏來摘星星,“星星”四散地躲閃。被摘到的星星站到場外,摘到三顆“星星”,遊戲可以結束。這個活動可以進行2-3遍。
3、 放鬆活動――飛呀飛。
◎幼兒四散站立,教師與幼兒共同隨着音樂《飛呀飛》,在場地周圍自由地邊唱邊飛翔。
幼兒園健康活動教案 篇7
活動目標:
1、讓幼兒初步瞭解自己的眼睛的結構、特點。
2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。
3、在輕鬆地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。
4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相瞭解和交流。
活動準備:
每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。
活動過程:
1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什麼東西?
2、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什麼形狀的?引導幼兒在鏡子裏仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
3、 提問:眼睛什麼地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
(1)眼睛裏有什麼?是什麼顏色的?
(2)眼睛長在哪裏?
4、讓幼兒互相觀察眼睛,並進行比較。進一步感知眼睛的結構。
教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什麼不同。
5、引導幼兒討論眼睛有什麼用?(幼兒互相討論、交流)
教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。
6、 出示畫面並提問:
(1)眼睛有什麼用?
(2)我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用髒手揉眼睛,要用乾淨手帕擦眼淚等。
活動結束:
對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。
幼兒園健康活動教案 篇8
目標
1、知道芹菜對人體的作用以及多種吃法,樂意吃芹菜。
2、體驗自己動手包餃子的樂趣。
準備
1、帶根的芹菜一根,貼上鼻子、眼鏡、嘴巴,製作成芹菜寶寶。
2、麻油、鹽、糖、肉末、餃子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。
3、錄像片(或圖片):幼兒大便時很痛苦的樣子。
過程
1、產生觀察芹菜的興趣。
出示芹菜寶寶。這是誰啊?它的頭髮、身體、裙子分別是哪一部分?
幫助幼兒以遊戲口吻認識芹菜的根、莖、葉。
2、瞭解吃芹菜的好處。
你們喜歡吃芹菜嗎?吃的是芹菜的哪一部分? (根據幼兒所說,教師將芹菜的根、葉去掉)
芹菜吃在嘴裏有什麼感覺?
看錄像(或圖片)。瞭解芹菜能幫助小朋友消化食物,順利排便。
請幼兒在芹菜莖中尋找幫助大家消化食物的纖維,知道其對人體的好處。
3、瞭解芹菜的多種吃法。
這麼好的.芹菜,你們平時是怎麼吃的?
教師邊說邊操作包芹菜餃子的方法:芹菜去根、去葉洗淨用開水燙一下(亦可不燙,用鹽稍加醃漬)切碎放少許鹽、糖、蔥、姜與肉末一起拌勻包餃子。
幼兒自己動手包芹菜餃子。
建議
1、針對不少幼兒不愛吃芹菜的現象,以幼兒自己動手操作的做法來誘發他們吃芹菜的慾望,能取得較好的效果。操作過程(特別是在集體中)能使幼兒愉快。
2、當日的午餐可以讓幼兒吃自己包的芹菜餃子,體驗包餃子,吃餃子的樂趣。
3、鼓勵幼兒在家中也能和父母一起動手包芹菜餃子。
幼兒園健康活動教案 篇9
一、活動目標:
1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。
二、活動準備:
1、薄紙板(每人兩塊)
2、佈置好場地
3、準備好幼兒已學會的韻律操磁帶及錄音機
二、活動過程:
1、開始部分:幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(重點練習左右轉彎走),再排成四路縱隊做操。
2、基本部分:
(1)、講解“別踩溼鞋”的遊戲規則。
(2)、幼兒練習。(所有完成後,略作小結,表揚做得好的幼兒,並請其示範.
(3)、比賽。(遊戲重複2—3次後可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號後才能過溼地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新遊戲。以先完成對爲勝。比賽可以重複進行。
3、結束部分:玩音樂遊戲“熊與小孩”。
4、反思
本次活動主要目標是:
1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。在活動進行中,孩子們表現很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按着遊戲規則來進行,按秩序排隊,會爲正在比賽中的夥伴“加油,鼓勁!”充分體現了“團結與合作”的精神,有了比賽競爭的初步認識,也在活動中體會到了遊戲的樂趣,幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。