幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案6篇

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作爲一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案1

一.活動目的

通過這次主題活動，進一步增強幼兒的安全意識和自我保護意識。

學習一些在公共場所發現危險，避免危險的方法和知識。掌握一些自救自護的本領，珍惜生命，健康成長。

二.活動準備

“踩踏事故”資料。

安全知識競賽題目。

提前擬訂好一份安全倡議書。

三.活動過程

(一)主題導入

老師人的生命只有一次，生命是多麼珍貴!沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護，珍惜生命，健康成長。

(二)講述有關於安全的實際案例

215年1月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學晚上八時許發生幼兒擁擠踩踏事故，共造成8人死亡，45人受傷;

216年11月18日晚，江西省九江市都昌縣土塘鎮沉浸在悲痛

1中。18日晚8時3分許，土塘鎮中學發生集體踩踏事件，6名幼兒在下樓時被擠倒後踩死，39人受傷，其中11名重傷者至今仍在醫院搶救。據多名目擊幼兒稱，當晚8時3分左右，該校初一年級6個班幼兒下晚自習，有幼兒下至二樓與一樓拐彎處被後面幼兒擠倒，後面下樓的幼兒見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃，導致幼兒擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名幼兒死亡，另有11名重傷。講述發生在自己身邊的擁擠事件

(三)搶答以小組爲單位進行搶答常見安全知識試題競賽搶答

主持人宣佈比賽規則主持人提問，小組搶答，答對加1分，答錯不得分。小組一個同學答得如果不全面，本組內其他同學可繼續補充。

①學校中擁擠踩踏事故易發生的時間②學校中擁擠踩踏事故易發生的地③學校中擁擠踩踏事故易發生的幼兒羣體④學校中擁擠踩踏事故易發生的設備設施因素⑤學校中擁擠踩踏事故易發生的管理因素

(四)討論，師生共同查找本校、本班內容易出現的擁擠現象，踩踏事故的隱患。(同學踊躍發言，談談自己的感受，以生活中的現象展開討論)

(五)老師向全班發出倡議書

(六)制定預防踩踏措施

(1)安全行爲的培養養成上下樓梯輕聲慢步並靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧

(2)發現有同學行爲具有危險情形時，應當及時告誡、制止，向老師彙報。同時，要定期組織幼兒開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高幼兒防範能力。

(3)在幼兒集中上下樓梯時，老師組織疏導，與別的班級錯開時間，逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。

(4)開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高幼兒安全意識。讓幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴重後果，掌握防範措施。

(七)預防踩踏預案

1、健全制度，落實責任，加強內部管理

集隊集會時，教師要組織幼兒有秩序的下樓排隊，散操時值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護樓道秩序，保證幼兒安全。

2、加強宣傳教育，增強幼兒防範意識

(1)要收集各地發生此類事故的案例，採用多種形式和途徑，對幼兒開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高幼兒的安全意識，讓幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重後果，掌握防範措施。

(2)注重安全行爲的培養。要教育幼兒養成上下樓梯輕聲慢步並靠

3右行走的習慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峯時段在樓梯和過道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。

(3)教育幼兒上下樓梯時不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人爲製造恐慌氣氛。

(4)教育高年級同學保護禮讓低年級同學。

(5)教育幼兒在發現異常情況時，保持心理鎮靜，放慢移動速度，如有同學跌倒要大聲制止後面同學前進，扶起跌倒的同學，後面的同學要立即停止前進，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預防踩踏事故的發生。

(6)嚴禁幼兒在樓梯平臺上玩打彈子等遊戲。

(八)小結

校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規範行爲，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!

幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案2

一、活動的背景：

最近，有發生嚴重踩踏事件的新聞，對於剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

二、活動目標：

1.師幼充分認識瞭解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重後果及其防範措施。

2.深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。

三、活動準備：

踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片

四、活動過程：

(一)擁擠踩踏的事故處理方式

在公共場所發生人羣擁擠踩踏的事件是非常危險的，而那些空間有限，人羣又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏着潛在的危險，當身處這樣的環境中時，一定要提高安全防範意識。

同時，在行進的人羣中，如果前面有人摔倒，而後面不知情的人若繼續向前行進的話，那麼人羣中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。爲此，專家分析認爲，在人多擁擠的地方發生踩踏的事故的原因有多種，一般來講，當人羣因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時，危險往往容易產生。此時，如果你正好置身在這樣的環境中，就非常有可能受到傷害。在一些現實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人羣踩在腳下，因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。

當發現前方有人突然摔倒後，旁邊的人一定要大聲呼喊，儘快讓後面的人羣知道前方發生了什麼事，否則，後面的人羣繼續向前擁擠，就非常容易發生擁擠踩踏的事故。面對混亂的場面，良好的心理素質是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐後往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現誰都逃不出來的慘劇。

(二)遭遇擁擠的人羣怎麼辦

1.發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

(三)出現混亂局面後怎麼辦

1.在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成爲擁擠踩踏的事件的誘發因素。

3.當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

4.若被推倒，要設法靠近牆壁。面向牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

(四)事故已經發生該怎麼辦

1.擁擠踩踏的事故發生後，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3.當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。

(五)案例分析

陝西省某縣城關小學19xx年12月28日清晨舉行週會。7時許，在學校廣播和鈴聲的催促下，教學樓上千名學生爭先恐後奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時，因樓道電燈末開，跑在前面的學生摸黑與少數上樓放書包的學生相遇，造成雙方擁擠，個別身材小的學生跌倒後引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學生28人，傷59人。

四、小結

在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進、離場，不要爭先恐後或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發事件。

幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案3

一、活動的背景：

最近，很多學校都發生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

二、活動目標：

1.師幼充分認識瞭解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重後果及其防範措施。

2.深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。

三、活動準備：

踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片

四、活動過程：

1.出示圖片，瞭解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎麼了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什麼樣的後果?(幼兒猜測後出示圖二、圖三)

師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎麼會受傷的呢?

(因爲遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.瞭解預防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人羣怎麼辦?

幼兒討論後師小結

①發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

②如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

(2)出現混亂局面後怎麼辦?

幼兒討論後師小結：

①在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己。

②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?爲什麼不對?

(因爲如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的.小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎麼走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活動延伸：

在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案4

爲了加強師生上下樓梯的安全管理工作，防止發生地震、火災等意外事故時出現學生踩踏事件，根據我校實際情況和安全管理制度，特制定我校學生上下樓梯緊急疏散演練方案。

一、活動內容：

上、下樓梯，應急性集合演練

二、活動時間：

3月16日上午大課間

三、演練步驟：

1、第二節課下課鈴聲響後，指揮員廣播指揮：防踩踏應急演練準備開始！

2、各參演相關人員迅速到達各自崗位待命。

3、班主任再次強調安全：

①檢查鞋子

②上下樓梯靠右走

③前方阻塞的隨機應變

④前方保持距離，文明有序。

4、班主任和搭班教師負責組織學生到走廊按出操隊列進行上下樓梯演練。各樓道口由所負責老師負責秩序。

5、到達集合地以班爲單位清點人數，整隊。

6、總指揮點評，再次強調安全教育。

7、活動結束，有次序解散。

幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案5

活動名稱：爭做安全小衛士

活動目標：

1、學習防踩踏安全知識。

2、提高孩子的安全意識。活動準備：交通安全圖片、及踩踏圖片。

活動過程：

一、活動開始。

教師：劉老師今天帶來了一些圖片，我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)

教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什麼?你感覺怎麼樣?(請幼兒說說自己看完圖片後的感受。)

教師小結：這些圖片都是小朋友受傷的圖片，看完後感覺特別的難過，就是因爲許多的不小心，所以發生了事故。我們要從小學會保護自己。

二、瞭解安全知識，教育幼兒平時需要注意的事項。

瞭解預防踩踏的方法。

(1)教師：(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會有什麼樣的後果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎麼會受傷?我們應該怎麼做呢?當有擁擠人羣時該怎麼做呢?

教師小結：發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地;若已經陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳;遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶;如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

(2)教師：出現混亂局面後怎麼辦?

教師小結：在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己;當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

(3)教師：平時我們上下樓梯該注意什麼呢?

教師：平時我們在上下樓梯時候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。

三、活動結束。

教師：今天我們瞭解到這麼多安全知識，要把它運用到平時的生活中，不管什麼時候，我們都要學會怎樣來更好的保護自己，安全第一。