幼兒園認識大雪節氣教案(5篇)

作爲一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園認識大雪節氣教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園認識大雪節氣教案 篇1

一、活動目標

1、通過學習優美詞句，瞭解下雪對人類的好處。

2、使幼兒認識大自然，熱愛大自然，培養幼兒勇於探索大自然的情感。

二、活動準備

1、幼兒在雪地裏的照片。

2、將幼兒帶回的照片，佈置在活動室的牆壁上。

三、活動過程

1、談話引入

老師：請幼兒拿出自己帶回的照片，說說滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂，引入課題。

老師：你在照相時看到的雪景是怎樣的？

老師：跟別人看到的有什麼不同？

2、結合圖片，配樂欣賞散文《冬爺爺的禮物》，初步感受散文內容。

老師：小朋友，聽完這篇散文後，你覺得怎樣？像不像一幅美麗的冬天圖畫？

欣賞第一部分（第一、二自然段）

老師：誰到世界上來了？他帶來了什麼禮物？他認爲人們一定會喜歡他的禮物，是真的嗎？

欣賞第二部分（第三、四、五、六自然段）

老師：誰不喜歡他？爲什麼？

老師：有誰喜歡他？爲什麼？

欣賞第三部分（最後部分）

老師：冬爺爺來到哪裏？看到了什麼？

"有的……有的……"引導幼兒用這個句式說話。

3、學習散文中優美的詞句

老師：詩中用了哪些優美的詞語、句子來讚美冬爺爺？請幼兒大膽地說出來。請幼兒談談下雪對人類有什麼好處。

老師：小朋友，雪對人類還有什麼好處呢？

老師：再次欣賞散文，幼兒邊聽邊點讀或邊表演。

四、小結

1、各領域滲透科學：瞭解我國南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方纔下雪。

2、生活中滲透鼓勵幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉。

3、環境中滲透在活動室中佈置一幅雪景牆，由幼兒自己用各地照片來佈置；在小畫廊展出"冬天到"幼兒作品。

4、家庭中滲透節假日讓家長帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，爲幼兒拍照。

幼兒園認識大雪節氣教案 篇2

一、活動目標

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗冬天裏體育鍛煉前後的身體感受。

二、活動準備

幼兒用書、教學掛圖。

三、活動過程

1、結合體育活動，古詩律動操，幼兒感受運動前後的變化。

老師：我們一起跟着音樂做律動操吧！（可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化。）

老師：小朋友們做完律動操後，感受身體和做操前有什麼不同？

老師小結：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛鍊身體後覺得身體有點熱了，是因爲我們運動了，所以身體就有點熱了。

2、談談冬天有哪些禦寒的方法

老師：現在的天氣，我們身體有什麼感覺？哪些方面的改變讓你覺得天氣已經很冷了呢？

老師：“書上的小朋友是如何抵禦寒冷的呢，我們平時用哪些方式抵禦寒冷呢？”

引導小朋友觀看視頻，說一說視頻中的小狐狸怎麼了？最後怎麼解決的？

老師小結：平時在室內的時候，感覺不會冷，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具：帽子、圍巾、手套。

幼兒園認識大雪節氣教案 篇3

活動目標：

1、願意通過兒歌理解大雪的節氣特徵，喜歡朗讀兒歌。

2、在理解兒歌的基礎上，能夠較熟練的朗誦兒歌。

3、通過學習大雪兒歌，知道大雪節氣裏河水、動物天氣變化的明顯特徵。

《大雪》

小雪小雪剛剛過，

大雪大雪要封河。

小兔小兔毛毛厚，

大熊大熊躲進窩。

北風婆婆來巡邏，

太陽公公不敢惹。

烏雲哥哥把天遮，

雪花姑娘好做客。

小提問：

1、兒歌裏都有誰呢？它們都是什麼樣子呢？

2、太陽公公爲什麼不敢惹北風婆婆呢？

3、雪花飄落的時候，天空什麼樣子？大地會是什麼樣子？

4、雪花姑娘長什麼樣子？下雪的時候，你試着接上一朵小雪花在手心，仔細地觀察觀察她吧。

家長指導建議：

1、我們可以把兒歌的每一句歌詞都想象成畫面，這樣可以有效幫助孩子理解內容。

2、我們可以引導孩子對各種事物進行聯想和想象，比如河面結冰或大雪覆蓋的情景；毛茸茸的`兔子會是什麼樣；大熊怎麼躲在洞裏睡覺……爸爸媽媽可以進行這樣的提問，如：北風婆婆太陽公公烏雲哥哥雪花妹妹會是什麼樣子呢？引導孩子把想象用自己的語言進行描述，這樣可以培養孩子的.聯想和想象能力，也是提高記憶力的好方法。

幼兒園認識大雪節氣教案 篇4

活動目標：

1、複習童謠 ，學習詩詞大雪。

2、積極參與晨談，講述自己的想法。

活動準備：

兒歌《二十四節氣歌》、《大雪》兒歌，ppt或圖片

活動過程：

一、導入：播放《二十四節氣歌》引出“大雪”主題。

1.教師：小朋友們好！寒冷的冬天來了，你們最喜歡做什麼？（堆雪人）雪是怎麼來的呢？今天我們分享的內容是：大雪的由來。

二、出示圖片,播放課件。

1.本週我們將迎來二十四節氣中的第二十一個節氣——大雪。現在就讓我們來了解“大雪”這個節氣：

教師小結：大雪節氣，太陽黃經達255度。大雪，顧名思義，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了這個時段，雪往往下得大、範圍也廣。這時我國大部分地區的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區，會降大雪，甚至暴雪。可見，大雪節氣是表示這一時期，降大雪的起始時間和雪量程度，它和小雪、雨水、穀雨等節氣一樣，都是直接反映降水的節氣。

2.常說，“瑞雪兆豐年”。嚴冬積雪覆蓋大地，保持地面及作物周圍的溫度不會因寒流侵襲而降得很低，冬作物創造了良好的越冬環境。積雪融化時又增加了土壤水分含量，供作物春季生長的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍，有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”的農諺。

3.教師：小朋友，如果我們這裏下雪了，你想堆個什麼樣的雪人呢？（出示雪人圖片）

讓我們一起期待雪花的到來吧！

幼兒園認識大雪節氣教案 篇5

活動領域：

藝術領域

活動目標：

1、喜歡用多種材料製作雪花，體驗大雪節氣製作雪花的樂趣。

2、嘗試利用生活中常見物品的不同形態，進行創意手工。

3、掌握用棉籤、雪糕棒製作雪花的方法。

家長指導建議：

1、與孩子一起觀察雪花的形態特徵，瞭解大多數雪花都是六角形的。

2、平時多引導孩子觀察身邊事物的形態、特徵，鼓勵孩子說一說這是什麼？想一想它像什麼？做一做能變什麼？發展孩子的想象力、創造力和發散思維的能力。

“大雪”健康小貼士：

1、防寒護陽

冬天是陰氣最盛的時候，而陽氣卻是偏虛的，人們的身體是很容易受到寒氣侵襲的，因此，要做好保暖，尤其是對於頭部和腳部來講，寒氣是從腳開始的，腳如果沒有做好保暖的話，會引起全身冰冰冷冷的，小朋友要注意穿褲子時要用襪子紮緊秋褲的褲腿。頭部的保暖也一樣要重視，外出時要帶好小帽子呦！

2、膳食補陽

在南北方地區，環境是截然不同的，因此在進補的時候也有所差異。南方相對暖和一些，進補時以平補爲主，北方地區寒冷的氣候，要補溫熱食物，起到保暖的作用。如羊肉、牛肉等肉類，還要多吃一些對腎有好處的食物，如腰果、芡實、山藥、白果、核桃等。此外，黑色食品如黑木耳、黑芝麻、黑豆等也要多吃一些，它們不僅可以抵抗寒冷，還能潤肺生津。好吃的東西這麼多，讓我們一起來嘗一嘗吧！

3、天越冷越要多喝水

多喝水有利於保持良好的身體狀態。小朋友們，冬天千萬不要等到口渴了再喝水，每隔一段時間就要適量飲水。另外，冬季飲水一定要注意水溫，以飲溫熱水爲宜，每天早晨起牀後和臨睡前都要堅持喝杯白開水呦！