實用的幼兒園中班健康教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的實用的幼兒園中班健康教案，歡迎閱讀與收藏。

實用的幼兒園中班健康教案1

活動目標：

1、會用多種方法讓大家開心，能關心體貼他人。

2、嘗試尋找正確的方式排解不開心的情緒，做一個快樂的孩子。

3、知道快樂的情緒能相互感染。

活動準備：

1、前期經驗準備：開展“心情發佈會”交流活動，引導幼兒瞭解各種各樣的心情。

2、佈置、營造“消氣俱樂部”場景：休閒吧（內有各種圖書、油畫筆、休閒食品），娛樂吧（內有電子琴、小樂器、各種玩具），運動吧（內有沙袋、羊角球等），小劇場（內有電腦、演出服）。

3、ppt課件（ppt１：小猴子向小朋友招手；ppt2：小猴子的“消氣俱樂部”開業；ppt3：小狗的畫面與歌曲《一隻哈巴狗》；ppt4：肥胖的鵝小姐；ppt5：音樂《健康快樂動起來》；ppt6：生氣的菲菲：ppt7：搶玩具的場景；ppt8：小鳥、大樹、藍天、白雲，美麗的大自然畫面）、小狗玩具、氣球娃娃。

4、“消氣好辦法”展板，音樂《快樂阿拉蕾》。

活動過程：

一、幼兒做律動《幸福拍手歌》進入活動室

二、討論高興與生氣時的表情以及生氣的害處

1、師：你們今天高興嗎？高興的時候是什麼樣子啊？

2、師：你們有生氣的'時候嗎？生氣的時候是什麼樣子？

3、師：生氣好不好？爲什麼？

三、討論各種消氣的方法

1、出示ppt1～2，師：今天小猴子很高興，它的“消氣俱樂部”開業了，它想邀請小朋友一起去玩玩。

2、接待第一位來賓（受傷的小狗）。

（1）觀察小狗怎麼了。教師導入：昨天小狗不小心讓汽車撞到了腿，醫生幫它包紮後叮囑它不要動，呆在家裏好幾天了真寂寞，小狗不開心了，想請小朋友幫它消消氣。

（2）引導幼兒出主意，讓小狗快樂起來。

（3）出示ppt3，採用唱歌消氣法，一起唱《一隻哈巴狗》，引導幼兒感受幫助他人後的快樂。

（4）隨機教育：走路時要遵守交通規則，不能東張西望。

3、接待第二位來賓（肥胖的鵝小姐）。

（1）出示ppt4，引出肥胖的鵝小姐：森林裏馬上就要舉行選美比賽了，我這麼胖，怎麼能獲獎呢？真是急人，我真生氣。

（2）鼓勵幼兒爲鵝小姐出主意消氣，讓她快樂起來。

（3）出示ppt5，採用跳舞消氣法，一起跳《健康快樂動起來》。

（4）隨機教育：在日常生活中，少吃垃圾食品，多做運動，這樣身體纔會健康。

4、接待第三位小客人（生氣的菲菲）。

（1）出示ppt6，引出生氣的菲菲。

（2）猜一猜菲菲爲什麼生氣。

（3）出示ppt7，揭示菲菲生氣的原因：菲菲表姐搶走了她的玩具，所以菲菲生氣呢！

（4）啓發幼兒爲菲菲想辦法，怎樣才能不生氣，引出遊戲消氣法。

（5）出示ppt8，觀察菲菲自己消氣的方法。

師：菲菲是用什麼方法讓自己變得開心的呢？菲菲跑呀跑，來到大自然，聽聽鳥叫，看看藍天白雲，不知不覺氣就全消了。

（6）隨機教育：與同伴相處要互相謙讓，善於與同伴合作的人，大家才喜歡。

四、幼兒去“消氣俱樂部”自主嘗試，提升經驗

1、請幼兒回憶自己遇到過什麼生氣的事情，是怎麼解決的。

2、引導幼兒自主選擇活動區體驗，教師隨機詢問他們的心情。

（1）娛樂吧：聽一聽、唱一唱、跳一跳，體驗音樂帶來的快樂。

（2）休閒吧：玩一玩、說一說、畫一畫、嘗一嘗，體驗與同伴溝通交流帶來的快樂。

（3）運動吧：拍一拍、踢一踢、打一打，體驗運動帶來的快樂。

（4）小劇場：看一看、試一試、演一演，體驗表演帶來的快樂。

3、提問：剛纔大家在“消氣俱樂部”裏玩得開心嗎？都玩了什麼呀？跟你的好朋友說一說吧。出示“消氣好辦法”展板，教師總結：每個人都會有生氣的時候，生氣時，可以唱歌、跳舞、聽音樂、玩玩具、看電視、散步，或者找大人、同伴聊天、下棋，也可以在沒人的地方叫一叫、哭一哭。這樣我們就能消氣，使自己快樂起來，身體纔會更健康。

五、遊戲：快樂傳遞幼兒圍在一起，聽音樂《快樂阿拉蕾》，傳遞氣球娃娃，體驗快樂的情緒能相互感染。

實用的幼兒園中班健康教案2

活動目標:

1、能與小夥伴一起協商,並步調一致地做遊戲。

2、感受與同伴遊戲的樂趣。

活動準備:

1、律動音樂

2、1-10數字卡兩套、教具大鞋、皮球

活動過程:

一、導入課題:

小朋友你們知道今年的全運會在哪裏舉行嗎?運動會上都有哪些運動項目?引起幼兒學習興趣。

二、基本部分:

1、教師帶領幼兒做活動前的準備,放音樂,做律動操。

2、幼兒自由分組:有20名幼兒參加遊戲比賽,其中每10人一隊,共分兩隊;提問:小朋友數學10是雙數還是單數?10是雙數所以每個小朋友都能找到朋友。幼兒自由選擇位置,按順序排好隊,教師給兩隊運動員編號。

3、遊戲規則:每隊中每兩名隊員爲一小組參加遊戲,兩名幼兒先穿上大鞋子,走到目的地,然後脫掉大鞋,從球筐中取球,兩人背對背將球運到另一個球筐中,再拍第二組小朋友的手,遊戲繼續進行,每隊完成遊戲,教師記下時間,用時間最少的一隊勝利。

遊戲中教師不斷提醒幼兒一定要注意安全。

4、頒發獎牌。爲了鼓勵幼兒,給勝利的`一隊頒發獎牌,讓他們充分感受運動員在領獎時的心情。鼓勵另一隊幼兒不要灰心,爭取下一次的勝利。

5、教師小結:這個遊戲需要我們兩個小朋友之間互相幫助,相互合作,步調一致,才能完成任務。在我們日常生活中,很多事情也需要我們小朋友之間互相團結,互相幫助。

三、活動結束:

比賽到些結束,請運動員回活動室體育。

四、活動延伸:

帶幼兒回教室後書寫數字1-10,在田字格中正確書寫,教師

實用的幼兒園中班健康教案3

一、活動目標：

1、激發幼兒探究黃豆與豆製品關係的慾望和興趣。

2、引導幼兒初步認識黃豆及其製品，並瞭解其營養價值。

3、培養幼兒運用多種感官辨別黃豆並區分豆製品的能力。

二、活動重點和難點：

１、重點：幫助幼兒瞭解黃豆及其製品具有豐富的營養價值。

２、難點：引導幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆，區分豆製品。

三、活動準備：

黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆製品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆爺爺”。

四、活動過程：

（一）開始部分：

１、請幼兒品嚐豆製品，引出認識黃豆的課題。

２、教師與幼兒邊品嚐邊互相交流。

３、教師提問：這些食物都是用什麼做的？

（二）基本部分：（重點、難點部分）

幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特徵，瞭解其營養價值，並能運用所學知識區分豆製品。

１、幼兒運用已有經驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，並運用經驗找出黃豆。）

２、認識黃豆外形特徵。

（１）幼兒相互交流，掌握黃豆外形。

（２）教師引導幼兒總結出黃豆外形特徵。

教師提問：

a、黃豆是什麼顏色的？

b、黃豆是什麼形狀的？

c、黃豆上有什麼？

d、黃豆摸上去有什麼感覺？

3、認識豆製品，瞭解它們的營養價值。

（1）幼兒利用已有經驗，理解黃豆與豆製品的.關係。（教師講解什麼是豆製品。）

（2）引導幼兒通過生活經驗，說出豆製品。

（３）教師提問：你還吃過哪些豆製品？

（４）幫助幼兒瞭解豆製品具有的豐富營養價值。

４、引導幼兒在已有知識基礎上，區分出豆製品。

（１）出示各種豆製品及非豆製品食物。

（２）通過遊戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在衆多食物中找出豆製品。

（三）結束部分：

１、觀察豆芽，激發幼兒探索豆芽生長過程的興趣。

２、引導幼兒觀察豆芽。

３、引起幼兒探究黃豆變豆芽的慾望。

（四）延伸活動：《發豆芽》

實用的幼兒園中班健康教案4

活動目標：

1、練習在一定範圍內四散跑年碰撞。

2、鍛鍊快速反應及合作能力。

活動準備：

1、正面畫有蝴蝶、反面畫有小花

2、紅色、黃色、藍色大花各一朵。

活動過程：

活動身體：

蝴蝶躲雨，教師介紹遊戲玩法：

1、聽到太陽出來了的信號後，幼兒將標記固定於胸前，翻到蝴蝶一面，扮演蝴蝶在操場中四散飛舞。聽到“下雨了”蝴蝶馬上躲到與自己顏色相同的花周圍，看誰躲得快。幼兒隨着音樂做蝴蝶飛的'動作，聽到信號後快速作出反應，遊戲若干次。

2、結伴遊戲：

蝴蝶找朋友：

——“一半幼兒將標記翻到小花一面，扮演小花；另一半幼兒繼續扮演蝴蝶。小花和蝴蝶跟着音樂走、跑動作。音樂一停，相同顏色的蝴蝶和小花抱在一起，還誰最快。”

幼兒遊戲2~3遍後交換角色。原來扮演小花的幼兒扮蝴蝶；原來扮演蝴蝶的幼兒扮小花。

3、難點練習：

蝴蝶傳花粉：

——“蝴蝶先蹲下，閉起眼晴。小花四散跑至操場四周，找個地方蹲下藏好。教師發出蝴蝶傳花粉的口令後，蝴蝶立即去找顏色相同的小花采蜜，並一起跑回家（相同顏色的大花旁），看哪組最快，注意避免碰撞。”

幼兒練習若干次後互換角色再進行。

4、放鬆身體：

蝴蝶回家，教師帶領幼兒繞場飛一週，慢慢地飛回教室。

實用的幼兒園中班健康教案5

教學意圖

蚊子雖小，在我看來卻是非常恐怖的小昆蟲。據專家考證蚊子進化比人類早兩千多年，具備極強繁殖力和適應力，並是生物鏈上的重要一環。人若被蚊子叮咬後，除了癢、疼痛、紅腫外，蚊子還會傳染瘧疾、絲蟲病、登革熱、流行性乙型腦炎等多種疾病。天漸熱，蚊子越來越多，討厭的蚊子又將“嗡嗡”飛舞。孩子常常被蚊蟲叮咬了，對蚊子的防之、驅之、伐之、滅之是終極目標。爲此開展了此次活動《驅蚊、滅蚊、防蚊的方法》。

教學目標

1、讓幼兒瞭解驅蚊滅蚊的方法並掌握夏天蚊蟲叮咬後的處理。

2、初步瞭解健康的小常識。

3、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

教學準備

有關蚊子的謎語，蚊子的叫聲，圖片，蚊子咬人的視頻。

教學過程

1、用謎語作爲課程的導入吸引幼兒的注意力激發幼兒的好奇心和學習得積極性

2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其瞭解蚊子。

3、播放蚊子的叫聲的音頻文件。

4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒瞭解蚊子咬人的過程。

5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補充或改正。

6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎麼做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補充或改正。

7、出示一些關於防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬後所用藥品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。

8、小結一下驅蚊，滅蚊的方法和東西。

9、聽傳播疾病的蚊子，讓幼兒瞭解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬後的處理方法。

活動延伸

1、玩打蚊子的遊戲。

2、讓幼兒和家長共同尋找相關蚊子的`知識，相互交流增長內容。

相關信息

蚊子叮咬後注意事項

1、在發現蚊子叮咬後，正確的方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子輕輕的彈走。發現蚊子落在自己身體某處，大多數人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其實這種方法非常不可取，這樣做法蚊子是被拍死，但其攜帶的血液中如有病菌，就會滲到血液中，從而通過血液把疾病帶給這個人。據說美國一婦女就因拍死蚊子，而使自己得上傳染病，最後一命嗚呼。

2、被叮咬後不能抓。被蚊子叮到，我們會馬上去抓。可是抓撓後，皮膚裏的組織液、淋巴液等滲出，腫成一個包，就會越抓越癢，而且還不易消退，長滿紅包的“赤豆腿”就是這樣被抓出來的。如果堅持不抓，一般10至15分鐘後，癢感就能明顯消退了。

教學反思

在整個活動過程中，我應提供給幼兒更多發言的機會，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。

不足之處

沒有完全激發他們討論的積極性，以至於討論時間很短，討論得不夠深刻。

幼兒健康教育是根據幼兒身心發展的特點，提高幼兒健康認識、改善幼兒健康態度、培養幼兒健康行爲，維護和促進幼兒健康的系統的教育活動。本着以健康領域教育爲主，加深瞭解健康教育特點的目標開展了此次健康領域教育活動。使我對健康領域教育這一塊有了深層的理解。

最後在以後的工作中我將根據幼兒不同的發展水平和特點，制定不同的目標，使每個兒童在金色的陽光下健康發展。

小百科：蚊是小型昆蟲，成蚊體長約1、6～12、6mm，呈灰褐色、棕褐色或黑色，分頭、胸、腹3部分。

實用的幼兒園中班健康教案6

活動目標

感受有朋友真好，知道團結力量大。

能與朋友互相合作，共同完成任務。

發展動作協調性和反應能力。

活動準備

課件準備：盪鞦韆、拔蘿蔔、公園場景的插圖；遊戲示範圖。

材料準備：多個氣球。

活動過程

播放圖片，引導幼兒感受有朋友真好，瞭解團結力量大。

1、播放圖片1，讓幼兒瞭解有朋友真好。

——圖片上的小朋友在做什麼？如果一個人盪鞦韆會怎樣？兩個人呢？

小結：一個人盪鞦韆是蕩不高的。有一個朋友來幫忙，我們就能蕩很高。還能一起輪流玩，有朋友真好。

2、播放圖片2，讓幼兒瞭解團結力量大。

——圖片上的小朋友在做什麼？如果只有一個人能拔出蘿蔔嗎？那人多能拔出蘿蔔嗎？

小結：人多力量大，大家團結一心，就能拔出大蘿蔔。

3、播放圖片，引導幼兒思考朋友之間應該相互幫助合作。

——生活中我們還有哪些事情是一個人完不成的，需要兩個人或者更多人一起合作才能完成的？

小結：玩蹺蹺板、跳繩、拔河、踢球……都需要朋友相互合作，共同完成。

出示遊戲示範圖片，組織幼兒進行遊戲《默契大考驗》。

1、激發幼兒參與興趣。

——我們今天的這個遊戲需要兩個好朋友配合默契才能成功，我們來看看哪些朋友有很好的默契。

2、請幼兒自由組隊，兩兩進行遊戲。準備一些氣球，兩個幼兒面對面把球夾在中間，把球從起點運送到終點，過程中球掉下則失敗。最快到達的獲勝。（出示示範圖片）

3、適當提高難度，可以引導幼兒背對背夾球，或用身體的.其他部位（手臂、臉）來夾球。（出示示範圖片）

4、根據幼兒情況，可再提高難度，如三人夾兩球進行運送。（出示示範圖片）

請幼兒說一說遊戲感受。

——和好朋友一起玩遊戲的心情怎樣？要怎樣才能在遊戲裏獲勝？

小結：和朋友一起玩遊戲的心情是開心、激動的。只有朋友之間相互配合團結一心，才能獲得遊戲的勝利。