讀《稀奇古怪四七班》有感

大千世界無奇不有，人們也常說：“樹林子大了什麼鳥都有”，當然在我們的生活裏也有許多稀奇古怪的事，但在班級裏發生的稀奇古怪的事並不多。所以，好奇心使我翻開了《稀奇古四七班》。看一看究竟是什麼個稀奇古怪法。

《稀奇古怪四七班》這本書講得是：男孩小蚊子瘦小又弱小，生活在強悍的巴掌媽媽陰影下，給他帶來快樂和自信的好玩實老師周好運剛走，他又不幸戴上女眼中衰男生象徵的眼鏡。有一天小蚊子眼鏡倒黴的碎了，慌張害怕中遭遇周好運變身墨鏡超人阿隆索得以順利過關。阿隆索又設了四七班超人信箱，結果無數稀奇古怪的求助信向超人先生髮射過來，被大人壓制的小孩子們得到小小的拯救。六一那天，隱形超人現身更激發了四七班，無數稀奇古怪的小超紛紛現形，而小蚊子最後更變身倒立超人，出人意料的拯救了因整容失幾而淚喪無比的墨鏡媽媽。

我們班雖然沒有四七班那樣的稀奇古怪，但我們五二班卻十分團結友愛喲！在運動會“齊心協力”（就是7個人把腳捆在一起跑）比賽中，我們班就充分表現出團結友愛的精神。

在比賽開始前，我們一齊喊了“加油！”當老師吹響哨子的時候，我們按照走五步、跑的規定，先由隊長喊一聲“開始”，我們走着齊刷刷的步子，由走到第5步時，我們又齊刷刷的跑了起來，但不知是誰拌了腳，我們都摔在了地上，我們都互相攙扶了起來，我們整整步子，又跑了起來，可又摔了下去，只能看着別人過終點了。雖然我們沒有贏，但也可以看出我們的團結互助。還有在拔河比賽中也能看到我們團結友愛的身影。我們的團結不僅表現在運動會場上，而且在課堂上也能看到我們的團結友愛。

在上數學課時，我們老師設置了回答問題加分。我是我們小組的組長。老師一提出問題，我們組的四隻手便齊刷刷的舉起來了，老師先挑了3號同學，耶！他答對了，他爲我們組加了3分。接着，老師又挑了一個我們組最差的學生，她站了起來，說出了錯的答案，我立馬站起來補充這道題，於是，我們又加了一分。

我們班沒有超人，但我們班擁有團結友愛，大膽創新，上課積極配合老師等優點，我愛我們班，我更愛我們的老師，我們班是最團結友愛的五二班。