《神筆馬良》三年級讀後感4篇

神筆馬良是中國童話故事，由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤先生創作於20世紀50年代。以下是小編爲大家整理的《神筆馬良》三年級讀後感，歡迎大家閱讀！

　　《神筆馬良》三年級讀後感（一）

在假期裏，我看了一本書，叫做神筆馬良，這本中的馬良，他父親母親去世了，在鄉親們的幫幫助下，以打柴，割草爲生。可是他連一支好用的筆都沒有！

每當馬良幹活的時侯，他就用樹枝畫畫，他畫的活靈現，可他連一支筆都沒有，連村民也爲他而着急！有一天，一位白鬍子老人給了馬良一支神筆，這支神筆，畫什麼就真是什麼！但是，馬良不給貪圖錢財的人畫錢和聚寶盆！

如果，我擁有像馬良一樣的神筆，我會給沒有地也結不出糧食來的窮人們畫地和謀生的傢什，而我決不會給貪圖錢財的人畫錢，我會給他畫一些鋤呀、耙呀，什麼的，讓他到地裏幹民活，結出好糧食來，能養活自己。

這本書中不但有神筆馬良的故事，而且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。

作者洪汛濤就是想讓小讀者們知道：這不但是一本有趣的故事書，而且這本書中也有我們前所未知的有名的故事，區區三個小故事，說不定就能讓我們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本有趣的故事書！

　　《神筆馬良》三年級讀後感（二）

最近我在看一本書，它的名字是《神筆馬良》，這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我帶大家走進書的世界吧！

有一個孩子他的名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一支筆。但是，他家裏很窮沒有錢買筆，因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜裏馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰着翅膀飛上天空；用它畫魚，魚就能自由自在的在水裏遊着。

馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛，水車、石磨等生產工具和生活用品，卻斷然拒絕爲財主和皇帝畫金山，銀山與搖錢樹。他勇敢地同壞人的威逼利誘作鬥爭，並一次又一次把他們擊敗了。這篇童話讚揚了馬良的堅毅不屈，勇於同邪惡勢力抗爭的精神，也揭示了畫師財主的狡詐，貪婪的行爲。

《神筆馬良》這本書它表達了很深的含義，是真善美和假惡醜的較量！

　　《神筆馬良》三年級讀後感（三）

一次，老師讓我們去讀課外書，我在圖書館裏找到了《神筆馬良》。

這是個感人的故事。

馬良靠他的善良、執着，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想：“假如我也有一支神筆，那該多好啊！”

假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這裏正遭遇罕見的洪災，一片片良田被淹沒，一座座橋樑被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看着這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆“刷，刷，刷”地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的橋樑，齊全的家電，一切都變成現實，人們直誇我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。

假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災區。這裏剛剛發生百年難遇的旱災，處處是乾裂的土地，一片荒涼，我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現了，清凌凌的水，田裏長滿了金燦燦的稻穀，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。

雖然，這只是個神話，不是事實，但是我們可以靠自己，以自己的能力，像馬良一樣幫助老百姓，爲人類造福，爲世界造福。因此，我們更加要努力學習，將來成爲人才，讓科技發達，使人類過上幸福的生活！

　　《神筆馬良》三年級讀後感（四）

我很想變成童話中的馬良，手裏拿着老爺爺送給“我”的神筆。

我拿着神筆，看到奶奶在種地。我拿出神筆，拿着筆畫了一輛大大的灑水車，奶奶坐在灑水車上，開着灑水車繞了一大圈田地。效果果然不錯，田地裏的菜葉上都有幾滴露珠。這幾滴露水可神奇了，能讓青菜長得超級快。還助於能讓青菜的葉子長得很茂盛。

我拿着神筆，看到爺爺在看電視，看的滿頭是汗。於是，我拿出神筆畫了一個空調，爺爺打開空調，感覺很涼爽。我還給爺爺畫出一個冰糕，只要吃了這種冰糕，可以給身體帶來幫助，可以充滿能量，讓全身變得很有氣勢。爺爺吃了，果然解熱了。

我拿着神筆，看到媽媽在做飯。我拿出神筆，畫出一個會做飯的智能機器人。媽媽把開關打開後，只要說出任務，它就會按指令去做，而且做的飯非常快，並且做出來的飯香盆盆兒，也能讓人吃得狼吞虎嚥。

我拿着神筆，看到爸爸在路旁準備做公交車的時候。我拿出神筆，畫了一輛小轎車。爸爸開着小轎車，開往上班的地方。到了那裏，爸爸大吃一驚，一看時間還沒到呢！這種車快的原因是：賽車。

我拿着神筆，看到伯伯在收豐收的水果。我拿出神筆，畫了一個果園機器人，伯伯只用指揮就行了，機器人使用工具，不大一會兒，農活就幹完了！天氣門寨的果子還很新鮮，絕不會摘那些被毛毛蟲咬過的果子。

我幫助了我所有的家人，他們既輕鬆又高興！