三年級學生讀《少年川川的故鄉》有感450字
暑假中,我讀了繁星·春水這本書,當我讀到《少年川川的故鄉》時,令我大發其想。
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這篇文章是講少年川川原來在民工子弟學校讀書,後來運用了自己的足球技術,被特招到了全市最好的中學,在那兒,又經歷了學習成績不好,逃課三天被老師批評等事件,但他不被這些挫折所擊敗,勇往直前,去克服困難。繼續努力學習,不像以前一樣無視學習,而是把學習放的和足球一樣位置,一起進步,我也不禁稱讚道:”川川你真棒, 不怕困難,從來不自卑,到最後也不會怯懦,非常值得我們學習!"
從那以後,川川就學習認真了起來,學習態度也受到了表揚。有一天,川川寫了一 篇《美麗家鄉》的作文,原來自己的家鄉也很漂亮,但是由於有一羣人跑來說要開礦,砍了許多樹,引發了泥石流,捲走外婆和屋子······老師在課堂讀完這篇文章後,所有人都 被打動了,並主動捐錢,此時,川川心裏覺得:原來,那些平時對我冷漠、看不起我的同學都是善良的,會爲我的家鄉捐錢。災難是可怕的,人心是溫暖的。
從這篇文章中,反映出了打工者子女在城市裏的遭遇和心態,他們從小就生活在城市的邊緣,卻有着豐富多彩的童年。雖然沒有城市孩子生活那麼富裕,但他們有着純真的心靈,他們嚮往着迷人的故鄉,還有自己的理想,在城市中爲尋找自己的定位而拼搏不懈。