讀《成長不煩惱》有感7篇

讀《成長不煩惱》有感7篇

細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《成長不煩惱》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《成長不煩惱》有感1

當我讀了《成長不煩惱》這本書，我就深深的喜歡上它了。讀完這本書，我體會到一個人童年的時候，無論怎麼樣都應該開開心心的，不能讓一些不起眼的小煩惱給破壞了。要開開心心生活每一天。

《成長不煩惱》真本書很好看。本書雖然從正面是講一個個令你成長不煩惱的故事，但從反面是想告訴我們童年的成長應該快快樂樂，而不是每天都被煩惱纏身。在生活中，我們應該快快樂樂，把一切不痛快的事全都甩一旁去。人只有快快樂樂的纔會長命百歲。除了書上的辦法，我還有一個獨家妙招，想不想知道呀！那就是：比如你遇到了許多煩心事甩都甩不掉的話，就可以吧自己的內心放到最寬，然後去做你自己喜歡做的事。

記得在我四年級的時候有一次，家庭作業寫錯了老師便批評了我一頓，之後我便怎麼也開心不起來了。上課時，甚至連老師的研究也不甘望以下。爲了讓自己甩掉這種不好的情緒，於是，我把內心放到了最快，回到家後我便興致勃勃地看起了電視，當第二天早上，我就覺得輕鬆多了，任何煩惱都拋之腦後了。

我讀《成長不煩惱》這本書，我明白了每個人不應該有煩惱，不開心時可以多做自己喜歡的事，這樣就可以開心不已的忘掉所有煩惱。願大家每天開開心心的！

讀《成長不煩惱》有感2

讀了《成長不煩惱》這本書，我的心裏非常羨慕兩位故事的主人公馬一左、馬一右。這對雙胞胎長的很像，但是兩個人的性格完全不一樣，一個敢上天下地，一個膽小如鼠。可他們互相幫助，有時歡笑，有時吵架，有時悲傷，一起品嚐酸甜苦辣，一起度過了一個歡樂的童年，他們的成長快樂又幸福。我是家的獨苗，雖然我有許多家人和朋友，確從來沒有體驗雙胞胎的生活，這本書讓我徹底瞭解了雙胞胎的生活。

隨着我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情，有的不願與家長談論，因爲只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說。如果我一個雙胞胎姐妹，該多好啊，兩個人有共同的經歷，共同的父母，有很多話題可以聊，更重要的是可以把我的煩惱向她傾訴。兩人互瞭解，心靈相通，就像鏡子裏的自己。還有一個玩伴，不至於假期太無聊，吸取她的優點，像書裏的主人一樣，做一個——絕佳拍檔。

讀了這本書，彷彿把我的雙胞胎的夢想完成了，彌補了我的缺憾，讓我的成長不煩惱。

讀《成長不煩惱》有感3

一看〈〈成長不煩惱：不怕不怕喲！〉〉的書名，這本書就深深地吸引了我，引起我的好奇心，我迫不及待地想去看這本書。

成長不煩惱？怎麼可能？帶着這個疑問，我開始讀這本書，原來這本書是寫關於亮亮的童年故事，他不是沒有煩惱，他的煩惱比一般人都要多，他擔心父母的身體，渴望自己能夠上學，最後父母卻離開了他，然而他靠自己的努力，樂觀、積極向上的態度，讓他忘記煩惱，找到屬於自己的`快樂。

〈〈成長不煩惱：不怕不怕喲！〉〉這本書中講了許多深刻的人生哲理，讀完這本書，會使人變得非常輕鬆，會讓人變得不再煩惱，處理問題變得非常理智，這本書讓我明白“煩惱”只是字典裏的一個詞語而已，不要讓它影響到我們的心情、我們的學習與生活，我們要用自己的力量征服它，讓快樂代替它。

在我們的成長過程中，肯定會有煩惱的事情，現在的爸爸、媽媽都希望自己的小孩是最棒的、最好的，望子成龍、望女成鳳的慾望越來越嚴重，都不希望自己的小孩輸在起跑線上，讓我們學這個，學那個，希望男孩是文武全才，希望女孩琴棋書畫、樣樣精通，可是我們小孩子有幾個是自願去學的呢？〈〈我們不煩惱：不怕不怕喲！〉〉讀了這本書之後，我不再有牴觸情緒，不再煩惱，讓我明白了學習也是一種樂趣，寓教於樂，其實我們的爸爸、媽媽大多數也只是爲了培養我們的學習興趣而已，我們既然不能違背爸爸、媽媽的意願，那麼我們就欣然接受吧！

生活是如此多嬌！不經歷風雨，怎麼見彩虹？我要把自己變得更加成熟，變得更加勇敢，成長不煩惱，不怕不怕喲！好好享受我們的生活吧！

讀《成長不煩惱》有感4

我在假期裏邊看了《成長不煩惱》這本書， 讓我深受教育。書裏的故事讓我深深的體會到同學或好朋友之間不管發生什麼矛盾，都要互相理解、互相體諒。

比如馬一左和馬一右兄弟倆，喜好不一樣，馬一左喜歡看書、米小小，馬一右卻喜歡畫外星人、亂畫。

下課的時候，馬一右又畫了一幅外星人大合照，他說：“誰都可以來看。”當米小小來看的時候，他卻不讓看，米小小說：“你不是讓所有人都能看嗎？”馬一左說：“給她看一下吧。”可他不讓還罵馬一左，爲了米小小和自己，馬一左和馬一右吵了起來，馬一右還把畫撕了，這件事傳到了老師那裏，老師把馬一左叫了過去，這時馬一右說：“我不應該把畫撕了，那可是我千辛萬苦畫的外星人大合照。”之後馬一左出來了。他們的心裏還是誰也不服氣。

放學了，馬一右找不到哥哥很着急，他剛回家突然衣櫃開了，原來，馬一左早早就回來了，他把自己藏在衣櫃裏。

我不能像他們那樣，因爲一點小事吵架，要團結，團結就是力量。

讀《成長不煩惱》有感5

傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進來，在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認真地注視着印在封面上幾個醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風景。

《成長不煩惱》是通過主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成爲我們肩上沉重的包袱。

當我第一次上學時，面對着陌生的環境和陌生的面孔，恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理——害怕上學。經常躲在被窩裏頭帶着哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業一邊擦着剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱着快點把功課做好，有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發生着……”

當我升上中學，成了一個初中生，心裏又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心裏又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁着，掙扎着。但是，另一個“自己”安慰着我說：“不要那麼悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風和日麗。遇到一點小困難，就要淪陷在這裏麼？難道你忘記了孩提時期的種種？不去上學，因爲完成不了功課而號啕大哭，你當時都把這些當成煩惱，最後不也闖過來了嗎”

我如夢初醒，這些原來我認爲是煩惱的事，其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學習上的困難，或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗！

傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載着更多的堅強與歡樂，欣賞成長途中美麗的風景……

讀《成長不煩惱》有感6

我讀過一本書叫做《成長不煩惱》，裏面有一個故事叫做馬太太的美味情緣。馬一左和馬一右是兄弟，他們的媽媽就是馬太太。一天，馬太太喜歡上了甜品，她感覺甜品很好吃，於是她就帶是馬一左和馬一右去吃，一開始他們都覺得很好吃。馬太太天天帶他們去吃，馬一左和馬一右就吃膩了，馬太太還弄出一些新花樣讓馬一左和馬一右吃。

看過這個故事，我想不管再好吃的東西也不能天天吃，吃多了會對身體不好，不管做什麼事都要有節制，要把握好度。我們在學習和生活中也要把握好度。我們現在的任務是讀書，讀書也要有度，不能每時每刻地讀書。古人有一句話叫做“學而不思則罔”，這句話的意思是光讀書不思考一點用處也沒有，每時每刻地讀書就像馬太太只給兒子吃甜品一樣，沒有留下一點時間思考，讀書時不會有多大用處的。還有，每時每刻地讀書還會對眼睛有傷害，有句俗話是這麼說的“眼睛是心靈的窗戶”，如果失去了眼睛就等於關上了心靈的窗戶，再也看不到色彩斑斕的世界，我們的生活就失去了許多樂趣。

所以，馬太太的美味情緣這個故事告訴我們一個很深刻的道理，馬太太不應該因爲甜品好吃就天天讓她的兩個兒子吃，要和別的食物調和，才能保證健康。我們在學習中也要這樣，應該讀一會書再休息一會，勞逸結合，保護好自己的眼睛，也給自己留下一些時間認真思考，理解書上的知識和內容，這樣我們讀書的效果就會更好。

讀《成長不煩惱》有感7

每個假期媽媽都要根據老師推薦，給我買幾本好書讀，這個暑假讀了一本好書，書名是《成長不煩惱》。這書講的是一對雙胞胎兄弟的事情。兄弟倆一個叫馬一左，一個叫馬一右，馬一左是哥哥，他的性格像弟弟，而馬一右是弟弟，性格卻像哥哥。他倆是一個班的小學生，無論何時何地都在一起。

有一天，放學後，馬一左和馬一右走在回家的路上，看到一位正在發傳單的老奶奶 ，老奶奶穿着非常普通，神情有些疲憊。看到這裏，馬一右發揮他豐富的想像力，腦子中冒出來好幾個問號：“她很窮嗎？她在賺生活費嗎？她需要幫助嗎？”馬一左聽着馬一右的問話，輕輕的回答：“我看也許吧”。“那我們去幫助她吧”。說到這裏，他倆馬上就跑過去幫助老奶奶發傳單，有了馬一左和馬一右的幫助，老奶奶的500份超市宣傳單很快都發到來往的行人手裏。老奶奶非常高興，向他們說了很多感謝的話，他倆看到老奶奶高興，自己也覺得很快樂。晚上，馬一左和馬一右把幫助老奶奶的事寫在了作文中。他們萬萬沒想到的是，第二天，小喬老師竟然當着全班同學的面，宣讀他們的作文，老師不光誇他們作文寫得好，還表揚了心地善良，樂於助人的精神，他倆一天心裏都美滋滋的。放學後，同學們都自發的都跟在他倆身後，來到老奶奶發傳單的地方，老奶奶還在那裏，同學們爭先恐後的向老奶奶要來傳單幫助發放，馬一右有點不開心，他認爲同學們搶走了他的好事，可是經過馬一左的開導後，他明白了，人多力量大，誰幫老奶奶沒有關係，只要結果一樣就好。一會傳單就發完了，老奶奶可以早點回家休息，同學們和老奶奶告別後，各自都高興的回家了。

通過讀這本書，我也明白了一些道理，在我們成長的道路上，每一天也會遇到一些和馬一左馬一右 一樣的事情，我們也應該擁有一種助人爲樂的精神，發揮我們的光和熱，讓我們的生活充滿愛。