優秀班組長讀後感範文

通過閱讀《優秀班組長——現場管理》後，感受到做好現場管理能夠充分體現一個企業的整體管理水平，決定着其效率的高低和競爭力的強弱。班組長是現場管理的直接負責人，具有舉足輕重的作用。

這本書充分講明班組長的管理職權、現場管理的目標與內容、現場管理的基本法則、現場管理的項目出發，系統而詳盡地介紹了5S管理、目視管理、標準化看板管理、TPM（全面生產維護）活動、TOM（全面質量管理）活動等管理工具的應用技巧和方法，以創造清潔有序的工作環境，讓管理"一目瞭然"，提高生產率，減少差錯，提示問題，防微杜漸，提高設備綜合利用率，強化生產質量，達到標本兼治的目的。

班組長要管理好班組成員，首先要改變自己的心態，成爲一名高素質的班組領頭人。

1、激—情工作

激—情是成爲優秀班組長的關鍵因素。班組長終日面對繁鎖的事務，面對來自業務、生產指標和客戶的壓力，能夠幾十年如一日地做好工作，激—情是至關重要的。

2、以身作則

對於班組層面的各項知識、技能，班組長一定要率先學好做好；

對於公司的各項制度、規範，班組長一定要率先模範遵守。這樣才能在員工遇到問題時給予及時的幫助，才能在員工違反規範時大膽指出並給予指導，也才能在員工中樹立威信，併成爲員工的表率。

3、要成爲催化劑而非隔熱層

班組長作爲基層管理者，要能將部門的各項制度、規範、工作重點、未來發展等信息傳達給每一位員工，同時也應將員工反饋的各類問題及建議及時傳遞到部門主管，使信息上傳下達，暢通無阻。

4、要有不怕下屬超越自己的心態

當你的員工被晉升爲班組長時，你應該感到高興，這是你業績的體現，同時也是你個人價值的體現。

5、要有服務員工的心態

班組長既是管理者，又是服務者。在日常工作中，不要讓員工感覺自己是被管教的對象，而應該讓他們感覺到你是在服務於他們，是在支持和幫助他們，避免形成牴觸情緒和逆反心理。這樣，班組長經常遇到一些問題就會迎忍而解。

6、把"應該"變成"喜歡"

班組長的工作是平凡而枯燥的，其中很多事情並不是你喜歡做的。這就要使自己不斷地去調整，去發現枯燥工作中存在的樂趣和價值。比如，你帶領的小組整體業績在部門排名第一；班組一個員工在你的指導下，業績從倒數第一提升爲順數第三等。你會爲此而興奮、自豪，慢慢地，就會喜歡這項工作了。