《水知道答案》讀後感3篇

導語：感謝這本書的作者，他帶給每個讀者發自內心的感動；感謝地球上的每一滴水，一抹陽光，感謝造物主創造的這一切；感謝讓我來到這個世界上的力量，讓我體驗人生百味，感謝。

《水知道答案》讀後感1000字

與一位久未謀面的友人相逢，發現他變化很大。之前，他疾言厲色，憤世嫉俗、脾氣暴躁，不易與人相處。如今他心態平和，禮貌謙恭，讓人如沐春風。他說他是被一本書改變了命運：日本著名醫學博士江本勝的《水知道答案》好奇的我也買來一閱。原來，這位醫學博士從1994年開始了一項和水有關的實驗，通過一連串對“水分子結晶”的科學探索，發現水竟有複製、記憶、感受和傳達信息的能力。

比如，在裝滿水的瓶子上貼上“感恩”的標籤，水分子的結晶居然像個“心”字；貼上“阿彌陀佛”四字的篆刻，水分子的結晶呈現七彩色，貼上“愛”與“感謝”的標籤，水分子的結晶呈現完整的六角形；貼上“混蛋”的標籤，水分子、幾乎不能形成結晶；貼上“宰了你”時，水分子的結晶呈現出了一個孩子被欺負時的樣子。。。。。。。爲什麼會這麼奇怪呢？

老朋友解釋道：“這裏面蘊含着真諦，一滴水都能分辨出一個詞語的美醜，更何況人。之前，我很浮躁這本書讓我大徹大悟：世界徽塵，因心成體；唯心所現，唯識所變。一切都隨着我們心性的改變面改變。那個瞬間我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其實不是世界的不美和缺失，而是我內心的不美和缺失。”

朋友繼續侃侃而談，確有科學資料顯示：人在受精卵狀態時，99%都是水，出生後水占人體90%；長到成人時，這個比例減到70%；臨死前大約會降到50%。從某種程度上說，人這一生都活在水的狀態中。

得知這個事實，朋友感覺自己的身體也是 一個容器，是一隻裝着水的瓶子。

既然水能讀懂文字和語言，那些‘常年積累的怨怒’的標籤，會在我的“人生中形成怎樣醜陋的結晶啊。其實我的怨怒，不是在和他人、和世界過不去，而是在和自己過不去。書上說，在水瓶上貼上‘蓮華經’的標籤，水分子的結晶很像蓮花。我想，如果我能常懷感恩、友愛、向善、寬容之心，我的心裏必然也會盛開萬朵蓮花。”

原來，一滴普通的水，一個普通的水分子結晶，竟可蘊含紛繁的人生萬象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打開《水知道答案》。書讀完，茶喝空，我獨自站到安靜的月下沉思。

我能聽到體內的水緩緩流動的聲音，剎那間，自己彷彿成了一直裝滿水的瓶子。不管之前我給瓶子帖過什麼標籤，從此，我的標籤將少有灰色的字眼，陽光、快樂、感恩、積極，我鄉讓自己的體內盛開蓮花，呈現美麗的六角形結晶。

其實，又何止小小的個體？

我們的祖國，湖泊、河流、海洋佔到很大面積，不也是一隻巨大的裝滿水的瓶子？我們給祖國貼上的又是怎樣的標籤？北京奧運會開幕式上，中國漢字“和”讓人印象深刻，而無數手臂組成的展翅白鴿更讓人心曠神怡--這樣的標籤，何其美哉，何其壯哉。

我們生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的總表面積有5。1億平方公里，其中海洋麪積3。6億平方公里，佔地球總面積的71%。我們腳下這顆藍色的星球不也是一隻巨大的裝滿水的瓶子嗎？我們，你們，他們，又將爲它帖上怎樣的標籤呢？

答案不得而知，但是在那晚的夢裏，我看見數以萬計的蓮花，盛開在這顆藍色的星球上。

《水知道答案》讀後感1000字

水能讀，水能看，水知道生命的答案，你相信嗎？

一個月之前，如果有人這樣問我，我會毫不遲疑地回答：不信！這怎麼可能？

現在想想，很難解釋，我爲何會回答的如此肯定，如此自信，如此無畏。惟一可能的原因是，無知。因爲無知，所以無畏。如同在年少輕狂的歲月裏，曾經對很多自以爲憑常識就可判斷的問題上，所作出的斷然否定一樣，比如，宗教。一直以來，慣於以一個無神論者的優越感無視父母對於信仰的虔誠，卻沒想到，自已到最後，也會需要走上這條路，來尋求內心的寧靜。

站在現在這個時點，我已沒有當初的勇氣，可以斷然地一如繼往地回答這個問題。導致這種轉變的箇中原因，很複雜。但如果一定要把這個過程簡單化處理的話，也就兩點：

一.我與這本書結緣的過程，讓我相信，這本書絕非只是一本學術著作。最初聽到這本書的名字，是在朋友推薦的一套公益節目《和諧拯救危機》裏。從作爲節目嘉賓的淨空老法師口中，我第一次聽到了江本勝和《水知道答案》。淨空法師曾經親自訪問過作者江本勝博士，並與之有過深入交流。作爲當今世上佛教淨宗的一代高僧大德，淨空法師不遠千里，專程前往日本，拜訪一位選擇醫學博士，絕非是衝着江本勝先生的醫術而去的。事實上，當時淨空法師所感興趣的，是因爲江本勝先生的實驗，在人類歷史上，第一次用肉眼可見的方式，印證了佛祖的一句話：一切衆生皆有如來智慧德相。這一切衆生，就包括了水。

二.在以少有的仔細通讀過這本書之後，只有兩個字可以形容我的感受：震憾！這種感受，絕非一本普通學術著作所能提供的。而我所震憾的，並不只是書中隨附的122幅水結晶的照片所帶來的視覺衝擊，更多的還是來自於江本勝博士建立於水結晶研究之上的宏大想象和推理所帶來的心理衝擊。通過水結晶，不，準確的說，是通過水，衆多的學科如同萬江奔流，得以最終歸於大海，並和諧共存。其中包括，光學，量子力學，天文學，宗教學，心理學，醫學，音樂，文學，海洋學，哲學，星象學等等。正如作者所言：水爲我們打開的是通往另一空間的入口。

這只是一本薄薄的小冊子，看完它也許只需要三個小時。但我並不想在這裏試圖去說服誰付出這三個小時。以前我一直相信，人與人之間的相遇相識相知相愛相守，是需要緣份的(至於緣份是什麼，於我來說，是個隨着年齡含義不斷變化的玩意，說來頗費辭章，俺還是能省就省吧，免提了)。現在我相信，人與書之間，甚至乎人與周圍的環境之間，都是需要緣份的，有人或許在我之前，已經讀過這本書，而有人或許會因爲我的這些話，而開始考慮去讀它。而更多的人，或許會選擇一笑而過。所幸的是，錯過這本書，太陽仍然會照常升起，季節也仍然會繼續更替。如果一定要說有什麼損失的話，我最多也只能說：你體內的水，失去了一次潔淨的機會。畢竟，人體之中，70%的成分是水。從物質的角度來說，人，就是水！

《水知道答案》讀後感1000字

《水知道答案》是一位日本叫做江本勝的科學家利用幾年的時間，通過無數次的試驗，通過水晶體來詮釋水的情感的一本試驗著作。起初對這本書不是很感興趣，後經朋友的推薦，正好家裏有兩本，就隨意的翻閱幾章。

水知道答案？水能知道什麼答案？這本書中文字描述部分很是精煉，最精彩的是彩色插圖，作爲學前班的幼兒老師，對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”，通過圖片下面的文字說明，我才知道這些“水晶花”就是水的結晶，《水知道答案》描述的竟然是水可以聽不同的聲音和看不同的文字而形成不同的晶體形態，本書的關鍵點就在這裏產生誘惑，所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不同情感的水結晶圖片，有漂亮的六邊形，有雜亂的結晶，給人的感覺便是水能聽，水能看，水知道生命的答案。

水能看：當水看到“愛和感謝”的文字時，水結晶的形狀非常漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得醜陋。

水能聽：當水聽到不同的音樂時，水的結晶形狀也會不同，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出非常浪漫的樣子，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量；肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出形成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個對比實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的讚美聲音—“好可愛啊”，形成的結晶就非常可愛，顯得靦腆而又害羞；當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，形成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都應該懷有一份感恩之心，積極創造美好世界，這個世界需要愛的擁護。

水知道生命的答案：因爲人的身體70%是水，每個人持有不同心態的生活，均會改變人體，並通過不同的形態中表現出來。所以擁有積極的心態，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態決定了健康的身體。

身爲一名幼兒教師，當讀完《水知道答案》這本書後，第一感覺就是：自己簡直就是影響水形成結晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學校，我們教師就是影響學生的因素；在家裏，家長就是影響學生的因素；怎樣去引導孩子健康生長，均與教師與家長兩個主要因素密不可分，如何才能讓這些純淨的水(孩子)都能形成美麗的水結晶呢？我覺得應該從孩子的心靈教育抓起，要讓孩子養成一顆純潔的心、博愛的心。一位合格的教師底線是她是否對孩子付出愛心，而不是隻有一定學歷和能力。愛孩子可以表現在許多方面，在行爲上要鼓勵孩子，在生活上幫助孩子，在學習上要教育孩子。要舉一反三，學會“海豚”樣的獎勵方式，適時獎勵對學前期的孩子來說，效果最爲明顯。孩子固定行爲的養成將決定今後個人發展性格，通過《水知道答案》這本書，可以瞭解孩子(水)善惡的形成，是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅是知識，而且是靠“愛”去感動孩子們，讓孩子們懂得珍惜愛，懂的去愛。

回想，有幸讀到《水知道答案》這本書，感覺無比幸運，健康的心靈產生健康的身體；讓我們養成良好的心態去工作，去與孩子溝通，去引導孩子。我建議：所有的老師和家長們如有機會都要閱讀這本書，水結晶會告訴我們，讚美和鼓勵是我們教育孩子的基本。