《當代小學生》讀後感(合集15篇)

當閱讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的《當代小學生》讀後感，希望對大家有所幫助。

《當代小學生》讀後感1

《當代小學生》是我最喜歡的刊物。每當新一期的它又飄然而至的時候，我的眼睛都會“鋥”地一亮，接着便如飢似渴的讀了起來。

“小星星”中的一個個小夥伴，讓我十分欽佩。我欽佩他們的多才多藝，欽佩他們的刻苦用功，更欽佩他們的樂觀的心態。“小星星”讓我看到了自己的不足，我要取其之長，補己之短。

“名人故事”裏那一位位偉人對學習的刻苦、對工作的一絲不苟、對科學的嚴謹，給了我很大的啓迪。它使我明白，要想成功，就必須付出不懈的努力。

“佳作賞評”讓我陶醉在一段段美文中，讓我悟出了許多的道理。而且，“佳作賞評”不僅讓我盡情享受了閱讀的樂趣，豐富了我的視野，還讓我積累了很多好詞好句，使我的習作更加出彩。

最讓我喜歡的就數“思路·方法·技巧”了。“思路·方法·技巧”讓我學會了許多解題的技巧。它就像一位知心的大姐姐一樣，耐心的給我講題。他是我數學學習的“導航儀”。

“校園科技風”中的小作者不得不讓我對他們豎起大拇指——他們善於發現問題，並且通過自己的觀察和思考來解決問題。其實生活處處有學問，關鍵是做一個有心人！

《當代小學生》這本期刊讓我受益匪淺。它好像是一隻船，帶領我從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋；它好像是一把金鑰匙，爲我開啓了智慧之門；它好像是一位老師，孜孜不倦地教誨着我；它也好像我的一位忠實的夥伴，見證了我的進步，也見證了我的成長。

《當代小學生》讀後感2

讀了《當代小學生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇於認錯的華盛頓》。

故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來後，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢於認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶裏，然後等媽媽洗完澡以後，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心裏暗喜：呵呵，媽媽沒發現。

等到我放學放學回來後。媽媽面部嚴肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什麼！”媽媽拿着我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正着！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以後再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。

《當代小學生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代小學生》上都有一些思維訓練題，讓我們轉動腦筋，思考問題。

《當代小學生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢遊《當代小學生》的世界吧！

《當代小學生》讀後感3

從上一年級開始，媽媽就給我訂了《當代小學生》。它陪伴了我差不多五年的時光，成爲了我的良師益友。

《當代小學生》裏面的內容非常豐富，把我的眼球深深地吸引住了。每當新書一來，我總是迫不及待的打開它，找到“校園科技風”這個版塊，在這裏面有不同學校不同年級學生寫的優秀作文。從中不僅讓我學到了許多寫作的技巧，還懂得了一些道理。其中394期中有一篇“小兔子不愛吃蘿蔔”非常吸引我，它讓我知道了其實小兔子不能吃多了蘿蔔，會拉肚子的，嚴重者可引起中毒，小作者這種追根問底的精神讓我很佩服，同時也讓我明白了：“盡信書，不如無書。”任何事情我們都要敢於質疑，勇於探索。

“思路、方法、技巧”這個版塊我也很喜歡。在這裏面有許多有趣的數學問題，有需要用到規律的，還有一題多種解法的······每看到這些題，我就仔細觀察其中的奧祕，瞭解一些詞的意思，學會了許多新的解題技巧。當我做出一道題時，就感覺思路一下子開闊了許多，數學在我眼中變的越來越簡單有趣。它裏面的數學遊戲，都是課本上沒有的，它鍛鍊了我動手和動腦的能力。

還有很多版塊，比如：手工作坊、生活中的數學······也都非常有意思。如果你也是《當代小學生》的忠實讀者，你一定也會喜歡它。

《當代小學生》讀後感4

讀書使我增長知識。正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

我從小學一年級開始，爸爸媽媽就給我定了許多刊物，每當我捧起書，嗅着那書香的氣息，我就忘記了一切。

在這些書中《當代小學生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工製作。《當代小學生》中的“手工作坊，”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學校舉行的“環保手工作品展示”活動中，我利用廢舊物品製作的“長頸鹿”得了一等獎，同學們誇我心靈手巧，我心裏美滋滋的，這都是《當代小學生》的功勞呢！

《當代小學生》也是我的好朋友。因爲裏面有許多好玩的東西，和好笑的漫話。還會有許多故事連環畫等着你去看呢！看完後你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊員風采錄，裏面有一些值得我學習的東西；新榜樣裏面的.內容更精彩，還有小夥伴的作品，好看的很呢！語文大觀園可以讓我們增強語文能力；還有數學大觀園呢！裏面都裝有許多競賽題，像用不完的知識袋；還有英語八音盒，這一個神奇的英語海洋，讓我對英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。

每期的《當代小學生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學習的榜樣。裏面的圖畫更是好玩！有可愛的小貓咪伴你學習，有胖乎乎的小豬朝你微笑，還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。

這就是伴隨我成長的《當代小學生》，我爲有這樣的好刊物而高興！真的希望《當代小學生》能越來越優秀，讓我和《當代小學生》一起成長，未來充滿希望。

《當代小學生》讀後感5

我與《當代小學生》這本雜誌相識已經兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用最短的時間將它看完。通過閱讀，它開拓了我的視野、學到了很多我在日常學習當中學不到的知識，也豐富了我的業餘文化生活。

比如，第一頁的卷首語，這些小詩雖然簡短但很精練，讀了之後感到很有趣也很受啓發。還有前面“我最敬佩的人欄目”，這些名人教會了我怎樣學會思考問題，還讓我懂得了只有堅持不懈的學習才能成爲一個成功的人。還有一些科譜類的小知識，它們豐富了我的知識結構。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點心。

最喜歡做“小魯的問題”，每次看見這道題就迫不及待地去做，有時候會感到有些困難，但是，一旦解答出來總是那麼開心、那麼輕鬆。還有一些有趣的題，裏面總是有幾道題有些難度，解不出來的時候就跑去問爸爸、媽媽，當最終答案解出來時會感到特別有趣。

書上的小巧手製作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會去償試做一下。還有最後一頁的百花園，看到了許多的美麗的圖畫，真是好看極了！

《當代小學生》是我看過的最好看的書！

《當代小學生》讀後感6

《當代小學生》是一本既有趣又優秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。

給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業家，是一名傑出的華僑領袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽菸，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區的農民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費。”他對自己節省，卻對國家極爲慷慨。爲了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。

除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優秀的文學作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優秀的文學中總有許多優美的段落。

同時這本刊物中有許多語文、數學、英語的理解和應用題。也被稱之爲我的“學習寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學習。

在每一期的“手工作坊”裏，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學們總在課餘時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。

在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。

在“校園科技風”裏，我總可以看到一些新奇的科學現象，知道一些新的科學知識，這讓我更喜歡科學了!

我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!

《當代小學生》讀後感7

我是一個愛讀書的小女孩，每當老師說訂書的時候，我就第一個衝上去說：”我要，我要！“當老師把書交到我手上時，我就開心的不得了。於是，我訂了《當代小學生》這本書。

當天晚上，我一寫完作業就馬上拿起《當代小學生》，如飢似渴地讀了起來。其中，《紅路燈，我愛你》這篇文章給我的印象極爲深刻。

這篇文章主要講的是作者對紅路燈的先後不同看法，有時讓他歡喜有時憂，作者上學遲到等紅路燈浪費了時間與他”作對“。爸爸晚上開車沒注意交通指揮燈，紅綠燈保護了他們一家的生命。作者從埋怨紅綠燈到敬佩，到愛上了紅綠燈。對紅綠燈的感情發生了質的飛躍。

作者對紅綠燈從憎恨到喜愛的心理變化我也深有同感，因爲我以前也是對紅綠燈的存在漠然處之，只當它是一種擺設，一道風景，可是後來的一件事讓我徹底明白了紅綠燈的重要性。那是一個冬天，我正走在路上，天氣十分寒冷，我巴不得變成鳥飛回家，這時我走到了十字路口，我下意識地擡了擡頭，發現綠等變成了紅燈，我左右看了看，沒人，乾脆直接走了過去。突然，一輛卡車衝了過來，我”啊“的驚叫了起來，還好那卡車一個急剎車。乖乖，嚇了我一身冷汗。我對那位叔叔又是道歉又是致謝，叔叔說：”孩子，好懸！不過沒事了，下次一定要看紅綠燈走路哇！“我使勁點了點頭。

雖然北風呼呼吹，但我心裏暖暖的，是啊！紅綠燈你擔負着指揮交通，維護城市交通動脈，保護我們生命安全的重任。我們一定要謹記不要違反交通規則，存有任何僥倖心理！最後讓我們珍愛生命永遠銘記：”紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等！

《當代小學生》讀後感8

忘了從什麼時候起，學校每個月都會發給我一本《當代小學生》。

《當代小學生》每期都會有很多的版塊，如，“小星星”、“名人故事”、“夥伴的作品”其中，我最喜歡“英語小博士”這一版塊。

“英語小博士這一版塊講的是一些關於國外景點的介紹。第454期裏，它介紹了白金漢宮及凡爾賽宮：白金漢宮是英國王室生活和工作的地方，是英皇權利的中心地。而在巴黎凡爾賽宮則在法國大革命後回到了人民的手中，結束了爲王室服務的生涯。通過這一版塊，我瞭解到了世界各地的景點歷史及用途等知識，使我感受到了國外歷史、藝術的氣息。

而”心靈對話“主要是老師寫的。這位老師用了一個給孩子們講解《靜夜思》後，一個小男孩提出了一個問題但自己不會，在上網查找了答案後，給孩子們講解並表揚了那個小男孩的故事，告訴了我老師其實和孩子們一樣，也有不明白的地方。但是有不明白的地方能夠大膽提出，也是一種勇氣的表現。

”電腦天地“、”自然天地“、”校園科技風“三個版塊講解了有關電腦、自然、科學的事情，讓我不僅懂得了更多知識，還知道了人類發展創新的步伐越發加快了。

此外，這本書裏還穿插了一些幽默笑話、創意手工之類的東西，讓我在快速、緊張的思考與閱覽中得以放鬆。

《當代小學生》不僅給了我寫作文時的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，教給了我很多課本里學不到的知識。我非常感謝學校給了我這樣一本好書，我一定會好好地愛惜它。

《當代小學生》讀後感9

《當代小學生》這本書，讓我收穫很大。它讓我知道了許多數學難題的解法，讓我懂得了成長中的挫折要勇敢面對……而且，之前的我一有寫作文的作業就頭疼，現在，閱讀了《當代小學生》中的作文，從中受到了許多啓發，掌握了一些寫作技巧，對我幫助很大。

這些文章中，最讓我難忘的是題爲《星孩兒》的一篇故事。這篇故事主要講的是一個小孩子從驕傲殘忍變得富有同情心的故事。讀完後，我懂得了不要爲一點小小的成就就驕傲自滿，認識到錯誤認真改正，就會重新獲得大家的喜愛。

《當代小學生》中的一篇短文，解開了我的疑惑——石油爲什麼以桶計算？原來，裝石油的大大小小的木桶，在英語中都被稱爲“barrei”，都可以來盛裝石油，最大的木桶可盛裝50加倉，最小的卻只能盛裝30加倉。1876年，英、美商人制定了一個標準：42加倉爲1桶（42加倉約合159升）。後來，桶就成爲全世界統一的計量單位。

《當代小學生》是我的良師益友，但對於《當代小學生》，我也有幾個建議要提：

第一、如果奧數題多一些就好了，更能鍛鍊我的數學思維能力。

第二、可以適當的有幾個笑話，閱讀後能緩解我們學習帶來的緊張情緒。

第三、頁數可以多一些，內容再豐富些。

《當代小學生》讀後感10

讀書能使人增長知識，從書中吸取營養，開闊視野。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”以前我經常讀書，從書中瞭解到課堂上所不能瞭解的知識讓我受益匪淺。今天我認真閱讀了《當代小學生》讓我很受啓發。

在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的關係；還介紹了我們人類蹬月的故事。

書中有位叫高建的小男孩利用節假日幫爺爺“喂小麥。”讓我瞭解到小麥也需要營養，但是喂小麥是一件辛苦的事情。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經過一個多小時的功夫順利完成任務。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實意思。我們要珍惜農民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。

《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、陳毅等。其中我認爲朱德最值得我敬佩和學習，因爲他發過工農紅軍的軍長，領導中國軍隊打敗敵人。

《當代小學生》是一本很好的書，裏面內容豐富多彩讓人百看不厭。有了它，我的課餘生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代小學生》。

《當代小學生》讀後感11

我非常喜歡讀書，尤其是《當代小學生》這本書。每當老師把這本書發到我手中的時候，我就迫不及待地拿起書，津津有味地讀着。在學習上，它已經成爲我最要好的朋友了。

每當我翻開這本書的時候，我就被書中每一個欄目所深深吸引。談天說地不僅增長了我的科學知識，還激發了我探索科學的興趣。小巧手指導我完成一件又一件小製作作品，我的動手操作能力得到了很大的提高。從動物世界中，我瞭解了更多稀奇古怪的動物，也增強了我保護動物的意識。生活小百科像一位指導員，我不瞭解和不知道的生活小常識全都聚集在這裏，它引導着我學會生活。科普連環畫這個欄目，讓我在一個個通俗易懂的小故事裏掌握了深奧的科普知識。語文大觀園開闊了我的視野，我像一隻快樂的小蜜蜂在豐富多彩的語文世界裏採花粉、釀花蜜。還有心靈成長故事、開心果……讓我看得愛不釋手。

我最喜歡開心果這個欄目，因爲每當我有煩惱時，開心果就像快樂的小精靈一樣逗我開心引我開懷大笑。此時，什麼煩惱都煙消雲散，只有快樂留在心間。

最令我佩服的是我們的小園地中，一位位小作家精彩的優秀作文。他們用優美流暢的語句與大家分享着習作的快樂，我要以他們爲榜樣，努力成爲《當代小學生》的一名小作家。

我要感謝《當代小學生》，因爲它伴我快樂成長！

《當代小學生》讀後感12

讀當代小學生讓我明白了許多道理，尤其是讀到一篇敢於認錯的華盛頓，我覺得這篇文章對我非常有啓發。故事講述了華盛頓7歲時，很頑皮，有一次趁着爸爸不在家，用斧子將爸爸最心愛的小櫻桃樹，砍成兩段。爸爸回來後，發現櫻桃樹倒了，大發雷霆。華盛頓認識到自己做錯了事，便勇敢地向爸爸承認自己的錯誤，並準備接受懲罰。爸爸被華盛頓具有的誠實品質和勇敢承認自己錯誤的行爲感動了，不但原諒了他，並且大爲讚賞。還有一次是在春天，表哥給華盛頓一個大大的紅蘋果，華盛頓想獨吞，怎麼也不願意和大家分享。最後經過爸爸的承諾，答應到秋天一果園裏的蘋果都屬於他，他才答應了。轉眼間，秋天到了，華盛頓站在成熟的蘋果樹下，回想春天的事，流下了羞愧的淚水，向爸爸保證再也不自私了。與華盛頓比起來，我也差不多。

我寫作業很馬虎，又從不檢查，媽媽無數次告訴我做完題再檢查一遍，我就是不聽，只是懶洋洋地提着筆，驗算了一道題，就不耐煩了，把筆往桌子上一扔，眼睛走馬觀花看了幾下作業本，就對媽媽說我檢查完了，全對。媽媽不信任地複查，就發現了我偷工減料的行爲，她大聲指責我，說我不應該撒謊騙她。我還不服氣，偏說我檢查了。媽媽一副又生氣又傷心又失望的樣子，使我忽然意識到我的行爲是多麼惡劣，我本以爲媽媽會打我，可媽媽卻因爲我的道歉而表揚我有誠實的品質。

“敢於承認錯誤是英雄的行爲，小華盛頓把這句話深深地記在了心底。”我也會牢牢記住。每個人都會犯錯誤，我們應該敢於面對、敢於承認錯誤，並承擔相應的責任。一個人只有敢於認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正吸取教訓，從而不斷進步，也才能取得別人的信任和支持。

《當代小學生》讀後感13

”書籍是全世界的營養品“，”書籍是人類進步的階梯“，”讀萬卷書，行萬里路“……一句句名言，使我逐漸明白了書的重要性，成爲了我的好朋友。在我讀過的一本本書中，《當代小學生》讓我銘記於心，受益匪淺。

我與它的第一次接觸是在三年級的時候。開學後不久，老師給我們發下了第一本《當代小學生》，剛拿到手裏翻看了幾頁，讀着讀着便被精彩的故事和有趣的知識深深地吸引住了。從此，每發下來一本，我都從頭到尾讀上好幾遍，細細品味書中的每個章節、每個話題，並把好的語句和知識點記下來。不知不覺中，我的知識面越來越寬廣，學習成績有了很大的提高。此時此刻，我才真正理解了”書讀百遍，其義自見“的道理，也逐漸養成了把書讀透讀懂的好習慣。

閱讀《當代小學生》時，我的心情會隨着文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，有驕傲和自豪，也有傷心和無奈……我瞭解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活，認識了殘疾但樂觀的蘭珍妮，心中充滿光明的盲童孫巖，自強不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學習中，我都以他們爲榜樣，鼓勵自己努力奮鬥，遇到困難和挫折時，我的腦海中總會浮現出他們與命運頑強抗爭的故事，我便對自己說：繼續努力，我也能行！

《當代小學生》是我的良師益友，在它的影響下，我的閱讀和寫作水平都得到了很大的進步，寫起作來更加得心應手。書就像一對隱形的翅膀，當你真正擁有了它，便可以在知識的天空中自由翱翔。我們要熱愛讀書，多讀好書，讓它住進我們的心裏，陪伴我們茁壯成長！

《當代小學生》讀後感14

《當代小學生》是我最喜歡看的書籍之一。每每讀到它裏面的故事情節，都 會讓我愛不釋手，它伴我成長，給我啓迪，催 我奮進，是我人生道路上的一盞“指路燈”。

在《當代小學生》中，最讓我感動的第一個故事是《名人故事》“網壇李娜”的事蹟：從她很小的時候跟在自行車後面練習跑步，到通過拼搏成爲網壇新星，再到奧運賽場上的奮力拼搏的動人事蹟，讓我感觸很深，我被她那種頑強不屈的毅力深深地打動了，從此無論是在生活中還是學習中我都以李娜爲榜樣敢於戰勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點困難算得了什麼呢，我便對自己說：要向李娜學習，堅持就是勝利！於是我咬牙帶病聽完了課纔回家，終於戰勝了自己。

第二個故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關愛他人，譜寫出精彩的人生的事蹟 ，讓我明白了：不但要做一個學習好的學生，而且要品德高尚，要做一個全面發展的好學生。從此以後，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的誇獎。

《當代小學生》是我成長的動力，它讓我明白道理，學到知識 ，每當我心情不好的時候 ，是它來淨化我的心靈，從書中找到開心與喜悅，每當我被勝利衝昏了頭腦的時候，它又會警告我：人外有人，天外有天！我愛《當代小學生》，願它日日伴我成長！

《當代小學生》讀後感15

我從一年級到五年級一直訂閱《當代小學生》。我和《當代小學生》已經是多年的老朋友了。《當代小學生》這本書裏包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數學題，優美的小詩歌，生動的小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。

自從我在《當代小學生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》後，我感到非常羞愧。這個“單翼天使”是一個叫張曉偉的孩子，從小失去了父愛。他很傷心，變得越來越自卑、脆弱。後來他看到別的同學也有和他差不多情況，但那些同學卻很樂觀堅強。張曉偉受到那些同學的幫助和啓發，不再愁眉苦臉，變成一個樂觀、活潑、堅強、不怕困難的小男子漢。

我知道了一個道理，不管遇到什麼困難、挫折，我們都不能向困難屈服，要努力克服困難。但是我就是個害怕困難的人。有一次，我在電腦上畫美術作業《水下之家》的時候，我想把我畫上去的大泡泡增添點空間感，但是操作的步驟相當麻煩。我害怕困難的毛病犯了，我惱火地一甩鼠標，說：“什麼破電腦繪畫，塗個顏色還要分好幾步，比在紙上畫難多了。俺不畫了！”媽媽聞聲走來對我說:“姑娘啊！不要怕麻煩，動動腦子想想辦法。有句名言說的好，方法總比問題多。”媽媽的話讓我冷靜下來，我重拾自信，不再怕麻煩瑣碎。手下又開動了。終於，我成功地把這個難題克服了。

只有一個道理：不怕困難，積極尋找克服困難的辦法，方法總比問題多，困難總會迎刃而解。《當代小學生》真是我的良師益友。