讀《態度勝於能力》 有感

一、認同的觀點愛崗敬業，用積極的態度工作；注重細節，用做大事的心態做小事；懂得感恩，懷着感恩的心態工作，。一個人將成爲什麼樣的人，關鍵在於它對人生、工作以及生活的一個態度問題。認真的對待每一項工作，這種態度可以激發一個人的內在潛能，它會變成一種力量，可以開闊一個人的視野，拓寬一個人的思路，成就一個人的理想。

二、聯繫實際工作是一個態度問題，是一種發自肺腑的愛，一種對工作的真愛。工作需要熱情和行動，工作需要努力和勤奮，工作需要積極主動、自動自發的精神。以良好的態度對待工作，我們纔可能獲得工作所給予的最高獎賞。對待我們的教育工作要尤其要注意細節，要懷着感恩的心態來管理學生和進行教學工作。幹一行就要愛一行，學校裏有來自各色大學的，也有專科的，本科的，研究生，但是關鍵的不是一個人的學歷，而是取決於他爲自己職業生涯的規劃以及爲實現它所付出的努力。同樣的起點，幾年之後卻發生了巨大的變化，有的人成爲學校裏的骨幹精英，受到學校的重用；有的人一直碌碌無爲；有些人牢騷滿腹，總認爲與衆不同，而到頭來仍一無是處。也許有很多人從事的並非是自己所喜歡的工作，或者曾經是自己所喜歡的，可是由於長期從事同一種工作，有些厭倦。這時候我們就不能光憑興趣辦事，需要用責任來約束自己。

三、反思與重構職業競爭表面上看是知識、能力、職位、權力、業績、關係的競爭，實質上卻是職業心態和人生態度的競爭；態度是內心的一種潛在意志，是個人的能力、意願、想法、感情、價值觀等，在工作中所體現出來的外在表現。學校的工作瑣碎、繁雜，是以主人翁的姿態去考慮問題，把學校的事當成自己的事來重視，還是明哲保身，不管不顧呢？我們每個人都有一把秤，明確自己的責任，認真做好自己的工作。用心規劃，全身心的投入，負責的做好每一件事。