三年級讀《青銅葵花》有感

我們要敢於面對痛苦。快樂值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？這兩者是姐妹，而且都是聖者。《青銅葵花》要告訴孩子們的，大概就是這個意思。下面是關於三年級讀《青銅葵花》有感的內容，歡迎閱讀！

　　讀《青銅葵花》有感1

最近我趁放寒假的期間仔仔細細的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》。

這本書裏說了一個跟隨父親從大城市裏來的小姑娘——葵花，和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅，葵花和青銅一大家子人好像有着不解之緣。葵花一開始是和父親住在幹校的，但父親因爲一次意外不幸墜入河中，葵花因此成了孤兒。但，青銅一家出現了……自從葵花成了孤兒後，整個幹校的人都在想辦法解決。送到城市裏不行，留在幹校也沒人照顧，父母也都是孤兒沒有親戚……終於，葵花爸爸生前幾個好友決定送到大麥地，讓大麥地的人照顧。可沒人想到，大麥地最窮的一戶人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃儉用供葵花上學，給葵花用自己所能承受到最大的範圍的衣服，生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽，甚至可以說從葵花踏進家門的那一刻，就是青銅奶奶的嫡親孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹了！青銅家讓葵花上學，讓葵花去學習知識……葵花學得十分認真，成績也名列前茅。但三年後，青銅奶奶病倒了，家裏要承受一大筆的醫藥費，但家裏早已一貧如洗、家徒四壁了，唯一的一筆錢也是葵花的學費，葵花也是家裏唯一一個吃閒飯的，葵花認爲自己是這個家的負擔。不想再去上學，增加父母肩上的重擔，葵花故意把考試考砸，想讓父母把學費省下來給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸後，病患多日的奶奶起了牀……這也是我印象最深的一段。

青銅和葵花最後還是分離了，葵花最後被接回了城市，青銅再見到她的時候，叫出了她的名字——葵花。

　　讀《青銅葵花》有感2

這個星期我剛剛讀過了一本書，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本書十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成爲了一個孤兒的女孩。

青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成爲孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成爲了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經歷了很多苦難。

失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地幹活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎麼不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在爲這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花爲了給奶奶攢錢看病，小小年紀曆經千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。

他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的災難，在風、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。

然而快樂卻是短暫的，在葵花12歲那年，城裏來人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨着分離的痛苦，傷心的青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個名字。強而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。

這本書表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛，讀了這本書我才真正知道了什麼是身在福中不知福，懂得了生活中沒有什麼真正過不去的坎。

　　讀《青銅葵花》有感3

在整理書櫃的時候，偶然發現一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，叫《青銅葵花》。

這本書的作者是一位著名的作家——曹文軒，講述一個7歲小女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個令人感動的故事。

葵花是一個孤兒，2歲母親因病而死，她和父親相依爲命。可在一次，葵花爸爸開着小船在河上游玩，不小心落水，失去性命，葵花悲痛不已，從此以後，葵花被好心的阿姨收養，終於有一天，村長決定讓村民去收養葵花，葵花美麗又能幹，人見人愛，大家都想收養葵花，可大麥地的人都不缺孩子，最後葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的家人一樣，青銅也不再獨自一人，連牛兒都替大家高興。

上學的時候，由於經濟條件不好，只有一個人上學，青銅把上學的機會讓給了葵花，上學，放學總是青銅接送，葵花有些自豪，葵花也更加孝順長輩了。

我心裏想：我們應該孝順父母，學習青銅謙讓的品格。

青銅一家心靈手巧，大家都在教葵花做蘆花鞋。在冬天，大家都穿着蘆花鞋。下大雪時，青銅頂着寒風，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中，爲了不讓葵花在大麥地受苦，村長決定讓葵花住在城裏，葵花走了，第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊一聲，啞巴青銅會說話了，大家驚歎不已。

我想：青銅真堅強，還會說話了，葵花該多激動啊，我情不自禁鼓起了掌。

《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強，謙讓。要像葵花一樣孝順，文靜，多讀好書讓大家開心。

我合上書，回憶那些動人的故事，回憶那些動人的故事。想想現在，我們不愁吃穿，有些人還衣來伸手、飯來張口，我們要學會獨立，孝順，做好孩子，讓老師和家長高興！

　　讀《青銅葵花》有感4

苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災，蝗災……這一切都是無法預測的，他們經歷了這些風風雨雨之後，變得更堅強。

書中人的苦難是我們所不能承受的，火災—大麥地都是麥桔，火一過，剩下的只能是灰。蝗災—蝗蟲飛過，就不會留下糧食，人人家裏的糧食都不夠了他們一家很窮，經歷了這些風風雨雨之後，變得更窮了。

苦難是永恆的。每一個時代都有每一個時代的苦難，我們現在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當自己信心滿滿的開始考試時，但當試卷發下來時，並不是那麼理想就會失落，在長大一些，上到了初中，高中，結識了那些壞孩子，面臨的說不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園。苦難，字典上這個詞的理解是痛苦和災難，我覺得苦難是一種鍛鍊，讓我們更成熟，把苦難當成是一種鍛鍊，就沒那麼可怕了。

讓我們用微笑面對苦難。