讀《金色的魚鉤》有感

讀了《金色的魚鉤》有感

今天早上，我拿着語文書，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那麼的生動優美，特別是那《金色的魚鉤》一文，使我深深地感動。

《金色的魚鉤》這一篇文章主要是寫了紅軍在過草地時，一位年過四十的老炊事班長爲了讓三個病號走出那無邊無際的草地，將所有的食物都給了那三個病號吃，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最後，老班長光榮犧牲的故事。這一篇課文語言優美，樸實無華。讀了這一篇課文，我彷彿身在那一個艱苦歲月的生活當中。老班長呀！當你接到上級的命令時，你毫不退縮地接受了任務。當那三個病號沒飯吃的時候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當這一件事情被小樑發現的時候，你還叫他不要告訴別的兩名病號。最後你光榮犧牲了。老班長呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個傻子嗎？不，你是共產黨人的榜樣，是革命的精神支撐着你，使你不顧自己的生命，去保護那三個病號。

老班長呀！課文中說你死了，可是我不這麼認爲，我認爲你還活着，你的那一種精神還活在我們心裏，激勵一代一代後來人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災，人們立刻伸出援助之手。我放下書本想：老班長呀！我一定要學習你那一種捨己爲人的品質，做一個革命的好後代.

讀了《金色的魚鉤》有感

魚鉤上的愛

――讀了《金色的魚鉤》有感

讀了《金色的魚釣》這篇文章，我的眼睛溼了，我被老班長那種爲了完成黨交給的任務，捨己爲人、不惜犧牲的精神所感動。

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。爲了讓戰士們能走出草地，老班長爲他們釣魚做湯吃，爲了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮着吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裏，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀?可是，老班長爲了完成黨交給的任務，爲了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、捨己爲人的精神，多麼值得我們學習呀！

老班長,課文中說你死了,我卻認爲你還活者。你的精神,你的形象永遠活在人們的心中。而且在當今社會像你一樣的人層出不窮。當無情的地震讓我們的城市毀於一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園；當突如其來的雪災襲擊我們鬱鬱蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前……看，到處都有你，有你老班長的精神，有你一樣的行動。再看，我們紅領巾也行動起來了！我們開展“手拉手”活動，我們爲貧困兒童捐書，主動爲災區人民捐款。我們還啓動“幫一點”的活動，我們相信只有我們都互相幫一點，遇事多爲別人想一點，再大困難也會被我們戰勝。老班長請你放心我們新一代的少先隊員不會忘記革命先烈的囑託，我們一定會把你們的精神發揚光大。

魚鉤裏藏着愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！就像金色的魚釣一樣永放光芒!

讀了《金色的魚鉤》有感

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的倆眼溼潤了。文章中一個感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。

這篇課文寫的是紅軍過草地時發生的一件事情。主要講老炊事班長爲照顧作者和倆爲小同學而不惜自己的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着陶瓷碗，嚼着幾根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會，就皺緊眉頭嚥下去”，的時候，我的喉嚨哽咽了。

多麼令人尊敬的老班長啊！爲了革命事業，寧可自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧啊!平時吃飯，我都要在桌子和地上掉上一些飯粒。

讀了這篇文章，我深深感到我們今天的辛福生活來之不易，應該珍惜，即使生活富裕了，也應該學會艱苦樸素，更要像老班長學習！

讀了《金色的魚鉤》有感

每一次閱讀，我的心靈都會被深深震撼；每一次閱讀，我都會有不一樣的收穫。

今天我懷着感動的心情，又一次讀了《金色的魚鉤》這篇文章，讀後，我的心情如澎湃的大海久久不能平靜。

這篇文章的主要內容是：1935年秋天，紅四方面進入草地，一位四十多歲的老班長帶着掉隊的三個病號艱難地走着，後來，青稞吃完了，老班長就釣魚

給病號吃，自己卻捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和吃剩的魚刺。病號的身體漸漸好了，老班長卻漸漸瘦了，在最後的關頭，他犧牲了。

老班長把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己，多麼偉大。他

留給我們的，不僅僅是一個魚鉤，而是捨己爲人的高尚品德，是爲他人着想的崇高精神。

這篇文章使我想起了一個充滿愛的故事：有一對盲人夫婦，每到晚上，他們都會點着燈在大街小巷裏散步。妻子每晚都會問：“燈點了嗎？”他們的朋友很奇怪，就問道：“你們既然看不到，爲什麼還要點燈呢？”丈夫微笑着說：“是的，我們是看不到。但我們點燈是爲了方便讓夜晚的路人能更好的看清回家的路，爲他們指引光亮。”

好有說服力的回答啊，短短的一句話裏充滿了真情，讓人感到溫暖。這對盲人夫婦不和老班長一樣有着爲他人着想的思想嗎？而我呢？ 成績還不錯，同學們有問題經常來問我，我卻總顧着做自己的事，把同學的問題擱在一邊，冷落了同學；走在馬路邊，看見有些可憐的人乞討，我也總是睜一隻眼閉一隻眼；在家裏，妹妹把我的筆拆了，她說了對不起，我還斤斤計較 ......現在想一想，我的這些表現和老班長的行爲有多大的天壤之別啊。老班長爲人着想的品質像一面鏡子時刻照出我的不足之處。我們應該向老班長好好學習，學習他對共產主義事業的忠心。我一定要以自己的實際行動表明爲共產主義事業而奮鬥的決心。

金色的魚鉤中藏着愛，但願我們將這種愛發揚光大。

啊！金色的魚鉤，在祖國改革開放的今天，你的精神一定會更加光彩奪目！

讀了《金色的魚鉤》有感

一本散發着墨香的語文書放在面前，我好奇地拿來翻閱着。呵，一篇篇文章多麼生動優美!特別是《金色的魚鉤》，使我深深的感動了。

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練、樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置生在那個時代的生活中。看完以後，我深深的感動了。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫的接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨頭；當小樑發現你的祕密時，你囑咐小樑保密；當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了。難道你的身子是鐵打的？難道你只是爲了完成任務?不！不是這樣！是革命的精神支撐着你，使你不顧自己而去保護他人。

我沉思着：老班長，課文中說你犧牲了，可我認爲你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會象您這樣的人比比皆是。他們都象你有一樣的形動。看，紅領巾也形動起來了!他們幫助五保戶，主動爲社區捐款，向人們宣傳法律……因爲革命的下一代不會辜負老一輩的希望。

我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學習你那種先人後己、捨己爲人的品質。