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![五年級上冊語文《金色的魚鉤》教學方案設計]()
【教學目標】1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己爲人的崇高品質。3、練習快速閱讀，簡要地複述故事。【教學重難點】理解課文內容，體會人物的思想感情，有感情地朗讀課文......
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![五年級語文《金色的魚鉤》教學設計]()
五年級語文《金色的魚鉤》教學設計作爲一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的五年級語文《金色的魚鉤》教學設計，歡迎......
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![求金色的魚鉤教學設計]()
《金色的魚鉤》教學設計教學目標：一.知識與能力：1.學習重點字詞2.訓練運用圈劃的讀書方法，理解在人物刻畫中關鍵詞語的作用，體會從外貌動作語言神態多種角度刻畫人物的寫作方法3.訓練朗讀能力4.培養自主合作學習能力二.過......
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![五年級語文《金色的魚鉤》教案設計大綱]()
教學目標1．認識12個生字，讀記生字組成的詞語。用聯繫上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語：喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂；衰弱、脆弱；支持、堅持；嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。2．學習按事情發......
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![語文《金色的魚鉤》教學設計範文大綱]()
作爲一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的語文《金色的魚鉤》教學設計範文，歡迎閱讀與收藏。語文《金色的魚鉤》教......
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![《金色的魚鉤》教學設計及反思]()
教學目標1.通過入情入境閱讀課文，體會文中人物間令人震撼的情。2.領悟文章的表達方法。3.收集戰爭期間令人感動的人或事。教學重點入情入境地讀，體會作者表達的思想感情。教學難點領悟文章的表達方法。教學時間一課時教......
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![《金色的魚鉤》導學案設計]()
《金色的魚鉤》導學案學習目標：1、認識12個生字，讀記一些詞語。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情，受到忠於革命、捨己爲人的品質教育。3、學習作者抓住人物的語言、動作、神態展現人物內心的表達方法。4、練習快速......
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![五年級語文下冊《金色的魚鉤》教學設計]()
《金色的魚鉤》是一篇對學生進行革命傳統教育的閱讀課文，文中作者通過對老班長外表的描寫，和以“我”的言行、神態作烘托，揭示了老班長寧可犧牲自己也要完成黨交給的任務的崇高的內心世界。教學時可打破“順着課文次序逐......
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![金色的魚鉤教學設計大綱]()
一、教學目標：1、學習課文，能找出點明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長語言的句子，體會人物的精神，從而理解“這個長滿紅鏽的魚鉤……金色的光芒！”這句話的含義。2、學習生字新詞，理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄......
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![金色的魚鉤教學設計]()
一、教學目標：1、學習課文，能找出點明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長語言的句子，體會人物的精神，從而理解“這個長滿紅鏽的魚鉤……金色的光芒！”這句話的含義。2、學習生字新詞，理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄......
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![金色的魚鉤教學設計及反思]()
教材分析這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地而不惜犧牲自己的感人事蹟，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己爲人的崇高品質。課文用金......
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![五年級語文《金色的魚鉤》教案設計]()
教學目標1．認識12個生字，讀記生字組成的詞語。用聯繫上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語：喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂；衰弱、脆弱；支持、堅持；嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。2．學習按事情發......
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![人教版五年級下《金色的魚鉤》教學設計]()
教學目標：1.學會本課生字，正確讀寫皺紋威脅咀嚼保姆勉勵蹲下瞻仰等詞語，正確，流利，有感情地朗讀課文2.理解課文內容，通過重點詞句體會人物的思想感情，學習老班長忠於革命，捨己爲人的崇高品質。3.領會作者通過人物神態，行爲，語言......
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![小學五年級語文《金色的魚鉤》教學設計]()
一、第一課時教學目標：1、學習課文，能找出點明題意的句子，能有感情朗讀描寫老班長語言的句子，體會人物的精神，從而理解“這個長滿紅鏽的魚鉤……金色的光芒！”這句話的含義。2、學習生字新詞，理解“三長兩短”、“喜出望外”......
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![語文《金色的魚鉤》教學設計大綱]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的語文《金色的魚鉤》教學設計，僅供參考，希望能夠幫......
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![《金色的魚鉤》教學設計（精選6篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編爲大家整理的《金色......
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![《金色的魚鉤》優秀教學設計彙編]()
《金色的魚鉤》教學設計第一篇教學目的：理解課文內容，知道紅軍過草地是時的艱苦情況，學習老班長終於黨、終於革命、捨己爲人的崇高品質。教學重、難點：理解重點詞句、體會人物感情。教具準備：相關課件。教學過程：第一課時一......
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![五年級課文《金色的魚鉤》教學設計精選]()
《金色的魚鉤》教學設計之一教學目標：1.學會本課生字，正確讀寫皺紋威脅咀嚼保姆勉勵蹲下瞻仰等詞語，正確，流利，有感情地朗讀課文2.理解課文內容，通過重點詞句體會人物的思想感情，學習老班長忠於革命，捨己爲人的崇高品質。3.領......
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![五年級語文《金色的魚鉤》教學設計大綱]()
作爲一位傑出的教職工，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編精心整理的五年級語文《金色的魚鉤》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、第一課......
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![語文《金色的魚鉤》教學設計範文]()
作爲一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的語文《金色的魚鉤》教學設計範文，歡迎閱讀與收藏。語文《金色的魚鉤》教......
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![金色的魚鉤教學設計及反思大綱]()
教材分析這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地而不惜犧牲自己的感人事蹟，表現了紅軍戰士忠於革命、捨己爲人的崇高品質。課文用金......
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![金色的魚鉤]()
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。才半個月，青稞面都吃完了，老班長爲沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是......
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![《金色的魚鉤》教學設計]()
【教學目的】1、認識本課4個生字。2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學習老班長忠於革命、捨己爲人的崇高品質。3、練習快速閱讀，簡要地複述故事。【教學重點】練習快速閱讀，通過重點語句體會人物的思想感情。【教......
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![金色的魚鉤，金色的革命]()
一個魚鉤，生滿紅鏽，卻永遠閃爍着金子般的光芒；一位老班長，把生命獻給革命，卻永遠活在人們心中。當我讀完《金色的魚鉤》，才真正明白什麼是革命的精神。1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，三個傷員落在後面，由老......
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![語文《金色的魚鉤》教學設計]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的語文《金色的魚鉤》教學設計，僅供參考，希望能夠幫......
