讀《珍惜今天》有感

讀《珍惜今天》有感1

前些天，我讀了《珍惜今天》這篇文章。讀了這篇文章，使我更加認識珍惜“今天”的重要性。

課文寫着“昨日之日不可留”。昨天，老師佈置了作業明天完成，但學生卻沒有在“今天”完成，心裏總是說：明天做，明天做。事事都等明天去做，要知道：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎!如把學習、工作往明天推的人，只能落得一事無成，空悲切!“今天”，這值得珍惜的時間卻流水般稍縱即逝，時間如流水一去不回啊!

我們這些小學生，有理想，有信心，但不能坐享其成。有些學生總是靠幻想度過今天，想象着、等待着明天自己的成績到來，怎樣才能考上江口中學爲學校爭光？有的學生甚至迷信於算命之中，算算自己是否考得上大學當一名非常優秀的大學生。就在這幻想明天之中把今天這寶貴無比的時間白白流失。要知道董必武同志曾給學生們題過這樣一首詩：“逆水行舟用力撐，一杆鬆勁退千尋”啊!

我們不應靠幻想來度日，不應事事都等待明天去做。我們應該重要地對待今天。在這有限的時間裏抓住時間，勤勞工作，努力學習，爲將來奮鬥，抓住它，甚至可以彌補昨天，準備明天。古往今來，已有不少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪？”時間如流水令人難以估測。人的生命是有限的，這得需我們珍惜每一分每一秒時間努力學習，勤勞工作。明天的成績取得在於今天的努力奮鬥啊!

我們只有珍惜每一個今天，展望明天才是充滿希望的；只有珍惜每一個今天，我們的學業才能早日獲得成功。

讀《珍惜今天》有感2

讀了《珍惜“今天”》以後，我的心情久久不能平靜。雖然是在書上看到的，但是我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的時刻，想到了未來——自己美好的理想，可今天呢？

今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說的“抓住今天，可以彌補昨天，準備明天”。

讀完文章，使我更加不安了。當今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時間，因而珍惜“今天”就是至關重要的。這使我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。

時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜“今天”。

此時，它使我不能放棄每秒、每分鐘；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分鐘。這隻有用“今天”去準備。我要把握“今天”的分分秒秒，學更多的知識，彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。

讀《珍惜今天》有感3

抓住“今天”，踏踏實實地幹，才能在“今天”成爲“昨天”的時候不致悔恨，也才能得到美好的“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》後悟出的道理。

“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人因爲沉醉於“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有的人因爲深陷於“昨天”的'痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。

那些整日沉醉於“昨天”的人，總是“癡情”地欣賞他們的腳印，在原地打着轉轉，滿足於“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無所得。

那些終日深陷於痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒有勇氣爬起來繼續前進。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所得。

這使我想起了我自己，上小學時我的學習是全班最出色的，年年是三好學生、學習標兵，各項競賽也都成績優異。上了中學，我時時想起了小學的成績，沉醉在小學的得意之中，產生了驕傲情緒，學習漸漸落後了，一次考試，成績竟然排在了30名之後。可這時的我卻不是檢查自己，吸取教訓，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時批評教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。

“明天”，有些人一味地空想它的美好，沒有從“今天”踏踏實實地做起，白白浪費了“今天”，在明天到來的時候，一片空白，於是陷入了悔恨之中。

現在，我才真正理解了“今天”的珍貴。爲什麼要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?爲什麼要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應該是實幹而大幹的時候。讓我們像達芬奇，達爾文那樣，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會使“今天”變成“昨天”的時候不致後悔，會使“明天”到來的時候不致痛苦。總結“昨天”的經驗教訓，充滿對“明天”的希望，緊緊抓住“今天”吧!

讀《珍惜今天》有感4

我曾經閱讀過《珍惜今天》這篇文章。我讀完這篇文章後，我就知道了時間的重要。不要以爲一分一秒短，如果過去了，就難以獲得。

時間老人給每人的時間都一樣，不要從時間老人裏再獲得一分一秒。有的人創造了驚人的成績，有的人卻一事無成，爲什麼？因爲他們不懂得珍惜時間，他們在時光中虛度。記得有一次，在週末里老師佈置了不多的作業，剛做了一小時作業，“好累啊，先放鬆十分鐘再做吧！”我說，十分鐘過去了，但我仍然不想做作業。“啊，我最喜歡看的卡通片開始啦！”我又看電視去了，一天就這樣過去了。第二天，媽媽帶我去公園玩，媽媽問：“行業做完了嗎？沒有做完，就不去了”。我聽了，心想：一個星期難得去公園玩，還有一丁點作業，星期一早上再寫吧！“做完了”。我說。

星期一，我竟把這件事忘了，被老師恨恨地批評了一頓。

《珍惜今天》這篇文章對我的啓發很深，懂得珍惜時間，就是懂得生活，珍惜時間的人創造奇蹟，虛度時間的人一事無成，不珍惜時間是慢性中毒，時間是生命，時間是一切，讓我們一起做時間的主人，不要做時間的奴隸。莎士比亞曾經說過：“人最寶貴的是生命。但仔細分析一下，可以說最寶貴的是時間，因爲生命是有時間構成的是一小時一小時，一分鐘一分鐘積累起來的。所以我們一定要珍惜寶貴的時間，不浪費一分一秒。

讀《珍惜今天》有感5

讀了《珍惜今天》以後，我的心情久久不能平靜。但我還是想了很多很多；我想到了昨天——那充滿活力的兒童時代。想到了明天—自己有美好的理想，可今天呢？

今天是昨天的繼續，有是明天的基礎。因此它具有無比重要的作用。證如<<珍惜今天》文中所用的語句：‘抓住今天可以彌補昨天，準備明天。’是呀！今天對任何一個有志之士都無比可貴的。世界上又有哪位偉人不是由此而取得成功的呢？

讀完文章，，使我更加不安了。當今社會已入信息時代，時代的進步，促使我們抓住每一秒，每一秒的時間。因而珍惜今天就更至關重要。記得著名發明見愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣佈自己是135歲的人，這會是人不解，但如果瞭解了他分秒必爭的時間，也就不足爲怪了。因爲抓緊時間，也就等於延長了生命，這是我認識到抓緊今天就能換取更多的明天。對人類的進步，就能有所貢獻。時光如水，稍重即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代。我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任。時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜就那天。

我們把握今天的分分秒秒，學到更多的知識。彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。