讀《我交給你們一個孩子》有感小學教師讀書筆記

張曉鳳在文章結尾的一句話“世界 啊 ， 今天早晨，我，一個母親，向你交出她可愛的小孩，而你們將還我一個怎樣的人呢？”讓我陷入沉思：是啊，一個人的成長曆程是多麼漫長，而他在校園裏的成長是多麼重要，需要教師付出怎樣的勞動，付出多少的艱辛？

在礁頭小學的第一個年頭，1998年11月份，我清晰地記得，那是一個細雨濛濛的早晨，我很早就來到學校，甚至比學校的黃茂生教導來得早。走上臺階時，我愕然發現，校門口坐着一位婦女。看到我到來了，她顯的十分興奮。她這招呼我：“林老師，你好。”我開了鐵門，她隨我走進了辦公廳。“我想看看我兒子的作業，這孩子最近真令我失望，單元考試竟然低於90分。”我下意識感到陣陣驚喜，一位早出晚歸滿忙於農耕的農村婦女，竟會這樣關注孩子的學業。翻開學生的作業，映入眼簾的是無數的“優”“真棒”“真了不起”，這位母親臉色忽然拉下來，輕聲對我說：“老師，你能否在作業裏多一些責問的語言，少一些褒揚的評語？”“這孩子平日裏被他爸慣壞了，變得有些嬌氣。”我愕然，後點頭稱是。

這是一位偉大的母親，她懂得如何教育好自己的子女，懂得孩子成長道路上家長的責任，懂得教育一個人應當事無鉅細。而我呢，自己不覺臉有點熱。不是嗎？在批改作業時，我忽視了學生的弱點，因爲作爲孩子，如果他每天都在鮮花和掌聲中度過，不知道他將來遇上挫折，如何正確面對？

“爲什麼考不上90分讓你失望？”我發問。“在我眼中，同你一樣，我的孩子是優秀的，我想讓他永遠鶴立雞羣，讓他永遠是我的驕傲，我不想讓他失去危機感，這可能會影響他的學業。”……

在屈膝長談中，不知不覺早讀課鐘聲已經響起，那位母親戀戀不捨地離開了學校，臨走時仍不忘囑咐我：“要正確對待孩子。”我想，這位勤勞的母親，如此關注教育，如此懂得教育，是多麼令人振奮！

我感覺，我的教育責任一下子沉重起來，這位母親把孩子送來學校，我們還給她一個怎樣的人，我們該還給孩子一個怎樣的未來？作爲一名教師，應當關注孩子的方方面面，因爲關注每一個生命，纔會讓教育更加真實。