讀《詹天佑》有感600字4篇大綱

詹天佑是一位傑出的愛國工程師，他精湛的手藝和強烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計劃還提早兩年。下面是關於讀《詹天佑》有感600字4篇的內容，歡迎閱讀！

　　讀《詹天佑》有感1

今天，我帶着崇高的敬意學習了《詹天佑》這篇課文。我爲詹天佑勇於接受任務感到敬仰，爲詹天佑的聰明感到崇敬，但更令我感到敬佩的是——詹天佑對工作一絲不苟，高度負責。

這篇課文記述了：詹天佑是我國傑出的愛國工程師，他克服一切困難把京張鐵路修築成功的過程。

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。而當我看到“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不因出自工程人員之口”時，我頓時肅然起敬，詹天佑對工作那麼認真，可我呢？

我一向都是粗心大意的，對作業一向不在意。只要我做作業，一向不檢查，一次，我迅速的做完作業，我立馬放筆，如離玄之箭般的向外衝“劉妍伶，你想跑哪去，留下檢查作業，對了纔出去。”“放心，我一定全對，你慢慢檢查，我先走了。”“站住。”爸爸對我威嚴的說。一聽這聲，我馬上停下腳步，往回走。爸爸拿起作業本檢查。“你看，第一題就錯了，這是加法，不是減法，看清楚了再做……”詹天佑對工作那麼認真，而我呢……

我對作業不認真也就算了，可對老師給我的任務也是如此。

當我路過老師辦公室的時候，老師叫我看一下，下午的第一節課是什麼課，我信誓旦旦的答應了。可當我上去的時候，同學叫我去跳繩，我立刻跟他們跳起來，把老師交給我的任務跑到九霄雲外去了。當我想起的時候已經放學了……

今天，我學了詹天佑這篇課文，我暗暗下定決心：我一定要改掉粗心這個壞毛病，像詹天佑學習，對每一件事都高度負責，一絲不苟。

　　讀《詹天佑》有感2

我讀了詹天佑這篇課文很有感動。

這篇課文記敘了傑出的愛國工程師詹天佑面對國內外雙重壓力主持京張鐵路的事蹟，書名了詹天佑是一位傑出的`愛國工程師，在他身上表現了中國人民的智慧和力量。

這篇課文讓我感動的一句是“詹天佑經常勉勵工作人員說我們的工作首先要精密不能用一點馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口”這一點我感到詹天佑是一位對工作認真一絲不苟的人大概差不多這兩個詞尤其讓我感動，在生活中我總是已差不多要求自己，比如我在做作業，媽媽問我做的怎麼樣了，我就說差不多，其實我有很多題沒寫，考試時媽媽問我考得怎麼樣我所差不多其實我只考了八十多分。就因爲我經常拿差不多當我的口頭舌，所以一直沒成爲優秀生，而詹天佑從來不說差不多這些話，所以成爲了傑出的人物。

還有一處讓我感動的是“他總是想這是中國人自己修築的第一條鐵路一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心。這句話我感到詹天佑有一顆愛國的心。當時國內外的情況很不好，當時清政府提出修築的計劃，一些帝國主義者就出來阻撓，他們都要爭奪這條跌路的修築權，想進一部控制我國北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭執了好久都得不出結論。他們最後提出一個條件：清政府如果用本國的工程師他們就不再過問。他們以爲這樣一要挾，鐵路就沒法動工最後還得求助他們。面對這樣大的困難詹天佑想到的不是自己而時祖國的利益，這是我想到了自己，我們雖然沒生在那個時代，呢我們怎麼像詹天佑一樣表現我們的愛國之情呢?唯一的方法就是好好學習科技知識，用知識報答祖國。

《詹天佑》這篇文章不知讀了多少遍，但詹天佑的思想高貴品質還有原留在我們心中。

　　讀《詹天佑》有感3

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑爲了不讓帝國主義國家奪取京張鐵路的修築權，毅然接受清政府的任命，帶領工作人員攀山越嶺、不辭勞苦修築京張鐵路，最後提前兩年峻工，修築了第一條中國人自己修築的鐵路。

文章中讓我深深感動的是詹天佑常常勉勵工作人員的一句話。他說：”我們工作人員首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’、‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。“正因爲詹天佑這種精益求精的工作態度，最後才成功修築了我國第一條鐵路。

再想想我自己，說實話，在學習上我一點也不夠認真。當我做作業時總會出錯，常常並不是因爲我不會，而是因爲犯了看錯題、看錯數、寫錯字之類不應該犯的低級錯誤。所以父母總是苦口婆心地提醒我，讓我做題前看清楚題目要求，做完後再三檢查。可我卻爲自己辯護，這是”江山易改，本性難移“。無論怎樣，我就是改不了這個壞習慣。

讀完《詹天佑》這篇課文，老師佈置我們寫一篇演講稿。那晚我很認真寫了草稿，細心地改了又改，再小心翼翼地抄在作文本上。最後媽媽看了我寫的作文，她說我寫得很好，最難能可貴的是沒有一個錯別字。這讓我懂得有什麼樣的態度，就有什麼樣的高度。我以後一定要像詹天佑那樣認真仔細，不再馬虎、不再爲自己找藉口。

”天下無難事，只怕有心人。“如果在學習上有詹天佑的這種精益求精、認真仔細的態度，我們還會犯看錯題、寫錯字的低級錯誤嗎?如果我們能像詹天佑一樣，遇到困難毫不畏懼，我們還有什麼難題不能攻克?如果我們能有詹天佑的 毅 力和態度，我們還會有什麼學不懂的知識呢?

雖然我不能像詹天佑那樣修築鐵路，可我一定要修好”學習的鐵路“，我要學習詹天佑的工作態度，把學到的知識和技能貢獻給我的祖國!

　　讀《詹天佑》有感4

前些天，我學習了《詹天佑》這篇課文。京張鐵路順利竣工，這雖然是100年前的事了，但仍然牽動着無數中國人民的心！

詹天佑是我國傑出的鐵路工程師，有“中國鐵路之父”之稱。詹天佑12歲時到美國學習，後來考入美國耶魯大學的土木工程和鐵路專業。1881年回到中國。當時的中國正是戰火紛飛，腐敗的清政府受盡外國人的欺凌，一再割地，使我國的經濟大受損失。那些貪婪的帝國主義者爲了使中國變成他們的殖民地，逼迫清政府簽了不平等的條約！

後來，清政府提出了修建京張鐵路的計劃，帝國主義者就想爭奪修築權。可這次，清政府沒有被他們的威脅到，讓詹天佑來主持修築京張鐵路。詹天佑不負衆望，接受了這一艱鉅的任務。京張鐵路沿線上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑帶着工人，揹着經緯儀，在峭壁上定點測繪。詹天佑一直勉勵工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口”詹天佑工作是多麼一絲不苟啊！他夜以繼日的工作，不恥下問去請教當地的農民。他那堅持不懈的精神，的確值得我們欽佩。

讀完這篇文章，我感觸深刻。那時，帝國主義者一再欺凌中國，無能的清政府一再順從帝國主義者。這時有着強烈愛國之心的詹天佑，爲了報效祖國，爲了給中國人爭光，爭氣，不怕困難接受了京張鐵路這一浩大，艱難的工程。他用自己傑出的才能和智慧，克服帝國主義的洗腦和重重困難，歷經了長約四年的努力，終於完成了這偉大而又艱鉅的工程。給輕視中國的外國人一個下馬威，同時，也給中國爭了氣。從這件事中，可以看出詹天佑爲國分憂，工作一絲不苟，高度負責的精神和對祖國的熱愛。