《三毛流浪記》小學讀後感大綱

認真讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編整理的《三毛流浪記》小學讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　《三毛流浪記》小學讀後感1

這星期，我問同學借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒有爸爸，媽媽是一個孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時候就總是挑東撿西的。而且，那些山裏的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻一份愛心，幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時，我們也要珍惜糧食。

　　《三毛流浪記》小學讀後感2

前幾天我讀完了《三毛流浪記》這本書，才知道自己身在福中不知福。

三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討爲生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西那就只能整天忍飢挨餓。不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

流浪兒三毛，他的生活是那麼悲慘！他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。而我們現在的生活不知比他好上多少倍。就說我吧，我從小就過着衣食無憂的生活，有爸爸媽媽的照顧，也有外公外婆的疼愛。要什麼，有什麼，可以說衣來伸手，飯來張口，從不會像三毛那樣忍飢挨餓。可是我有時候我還會對媽媽發脾氣，嫌他哆嗦，鬧得不高興。現在想來，我是多麼不應該呀。

冬天到了，媽媽早就爲我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿，晚上,三毛睡在街上凍得瑟瑟發抖；我每天吃着香噴噴的飯菜，還經常挑食，嫌這個不好吃，那個沒味道，而三毛經常吃不上飯，餓着肚子；我天天在寬敞明亮的教室裏學習知識，而三毛根本不能上學……我現在的生活跟三毛的生活做比較，真是一個天上，一個地下。

我應該好好珍惜我所擁有的一切。好好讀書，報答爸媽給我的幸福生活。

　　《三毛流浪記》小學讀後感3

自從我讀完《三毛流浪記》這一本書後，我覺得三毛從小就沒有父母的疼愛，三毛見到小羊都有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗餵養可自己卻孤苦伶仃，忍不住放聲大哭了起來。

三毛來到小河邊，放眼遠眺，看見河的對面有一個小鎮，心想，那裏或許可以找到飯吃，於是他挽起褲腿，順着河水向對岸走去。可是還沒走到河中間，河水已經沒過三毛的胸口。三毛掙扎着呼喊救命，正巧有一個老漁夫划着小船經過，見有人喊救命，急忙伸出船槳拉三毛上來，老漁夫收留了三毛，三毛和老漁夫相依爲命，開始了新的生活。可是好景不長，一天，河東、河西同時來了兩隊大兵，都吵着要小船先送他們過河。這兩邊可都不好得罪啊！老漁夫正猶豫，“砰砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛一下子失去了比親人還親的漁夫爺爺。三毛聽別人說上海是個好地方，遍地黃金。正好一輛小汽車開了過來，三毛連忙上前攔住，請求司機帶他去上海，司機怒氣衝衝地下了車，撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。雖然三毛來到了這美麗的上海，但是三毛還會經常被有錢人欺負。

一天，三毛在一個垃圾箱邊，見一個小男孩把另一個男孩按倒在地上打。三毛生氣極了，一拳把那個小男孩打倒在地。小男孩實在太餓了，伸出手就向大餅抓去，咬在嘴裏就逃。還沒跑幾步，就被大餅攤的老闆揪了回來，老闆要把小男孩交給警察，三毛挺身而出，承認大餅是他偷的。警察二話不說就把三毛關進了牢房。過了幾天，警察來釋放三毛，而那天還下起了大雨，三毛請求警察讓他和無躲躲雨，警察二話不說，就把三毛踢出了門外。三毛心想，如果我去小男孩住的地方，他的爸爸和媽媽一定會歡迎我的。可是三毛一到那裏，只見那已被拆成一片空地。而我現在的生活呢，相當於比三毛的生活好上一百倍，有書讀，還能坐在明亮又寬廣的教室裏上課，還有敬愛的老師和親愛的同學，下課了，還能和同學們在一起玩耍，這是件多麼幸福的事情啊！

所以我要珍惜這次機會，好好學習，天天向上，長大回報祖國。

　　《三毛流浪記》小學讀後感4

讀完《三毛流浪記》這本書，我的感觸很大。在舊社會裏，三毛是一個多麼可憐的孩子，但他很堅強，也很樂觀。有一次，三毛幫人擦皮鞋，倒黴的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄氣，又去賣報紙。沒想到，賣報紙的人很多，買報紙的人很少。爲了賣出一份報紙，他必須快速的跑來跑去，終於把報紙全賣光了。看到這裏，我覺得自己要學習三毛：遇到困難不低頭，永不放棄。寒冷的冬天到了，河面都結了冰，小鳥都不見蹤影了。許多人都儘可能在屋裏待着，圍着小火爐取暖。可三毛呢，卻還是短衫短褲。看到這裏，我真想穿越時空，讓三毛到新社會來，穿上溫暖的棉衣。

到了晚上，三毛只能躺在街檐下睡覺。他能睡着嗎？一陣陣寒風颳來，還夾着小雨，這一切都是衝着三毛來的，逼得三毛一個勁往裏挪。可風越來越大，雨點灑落在三毛的身上。三毛只好站着，貼着牆。看到這裏，我摸了摸自己軟乎乎的牀，覺得自己很幸運很幸福。難道我們不應該珍惜今天美好的生活嗎？想想現在，比比過去，生活有了很大的改善。而這一切來之不易啊。讓我們舉起手，在飄揚的國旗下宣誓：好好學習，愛我中華！

　　《三毛流浪記》小學讀後感5

《三毛流浪記》的作者是張樂平爺爺。他先開始動手畫三毛，再加上別的讓人物和事情最後寫上一些樸素又動人的文字，逐漸變成一本本讓人受益一生的好書。

這本書真實的反映了在當時的社會裏，有許多在遭遇上極度悽苦無依的孩子們。流落街頭，無爹無娘，掙扎着在一個殘酷的社會裏生存的辛酸以及那露天宿地三餐無繼的另一個生活層面。張爺爺筆下的三毛，連頭髮都只有三根，可見這個孩子一切的缺乏。可是，三毛並沒有被窮苦所擊倒，有錢人家孩子玩得玩具他看着不眼饞，有錢人家孩子吃得零食他視而不見。三毛是一個善良，意志剛強，富有正義感經歷了許多曲折卻堅持人生光明信念的孤兒。例如:他不顧衆人的嘲笑扶起摔倒的老爺爺，小女孩不小心跌倒了，三毛趕忙去攙扶，小女孩的媽媽誤以爲是三毛欺負她女兒，不分青紅皁白，就對着三毛破口大罵......這時，我真有點爲三毛打抱不平，這位阿姨還沒有把事情瞭解清楚，就那樣罵三毛真是不應該。

比比三毛，我們現在的生活真是幸福。可有些人還是不珍惜自己的幸福，挑食,不尊重親人......真是“身在福中不知福”我們要珍惜自己現在幸福的家庭，有爸爸，有媽媽，還有許多親人陪伴在我們的身邊。我們還不趕快珍惜嗎？我們還要幫助那些各方面有困難的人，關愛殘疾人。讓我們一起來創建一個處處衝滿歡聲笑語的祖國吧!

　　《三毛流浪記》小學讀後感6

暑假裏，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一打開這本書，我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀，我瞭解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經歷打動着，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。

書中的三毛是一個靠乞討爲生、無家可歸的.流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常淒涼。爲了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂於助人，對新生活充滿了嚮往和希望。

看到三毛的種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環境中，我真不知道自己能幹什麼，甚至不知道自己能不能活下去。相比於三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現在不愁吃穿，生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣：吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀，一遇到困難就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。

記得有一天，學校要求下午統一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪裏的，因爲平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷着讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫着我找。找了很多地方都沒找到，最後爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話裏囑咐我以後自己的事情要自己做。

與三毛相比，我是多麼幸運啊！我現在擁有這麼美好的生活，因此也更應該珍惜現在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！

　　《三毛流浪記》小學讀後感7

暑假了，我讀了《三毛流浪記》這本書，我很喜歡這本書。那個只有三根頭髮的三毛，我好像認識他了。

三毛是個可憐的孩子，他沒有爹孃，受過非常多的苦。

三毛沒有家，他到處流浪，沒有人願意收養他，他只能到處流浪。他整天捱餓，冬天了也穿着破衣服。他真瘦啊！

但是三毛有一顆善良的心，他幫助過摔倒的老爺爺，幫助過掉進水裏的小男孩……他受了那麼多苦，卻還那麼樂於助人。我想對三毛說：“三毛，你真勇敢，你真善良。”

通過看三毛的生活，我明白了一個道理：原來並不是所有的孩子都有爸爸媽媽的。我有爸爸媽媽，我有家，我的爸爸媽媽都那麼愛我，每天給我做好吃的飯，我的衣服有那麼多，天冷天熱都可以換，我是多麼幸福啊！我也要愛爸爸媽媽，不要頂撞爸爸媽媽，長大了，我要好好孝敬父母。

　　《三毛流浪記》小學讀後感8

今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，書中的主人公三毛是一個沒有父母，沒有家，四處流浪的孤兒。爲了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖，可憐極了！還好有好心人幫助三毛，他才能生存下來。

和三毛過的暗無天日的生活比起來，我覺得我們現在的生活真是太美好、太幸福了！我們應該好好地珍惜現在的生活，學習三毛的勇敢、堅強、樂觀的心態，每當遇到困難時，不能放棄，勇於面對，勇於克服！

　　《三毛流浪記》小學讀後感9

我很有興趣地讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書。

今天,我讀了《三毛流浪記》這本書。內裏記敘了可憐的三毛遇到的重重困難,他以太陽爲爸爸,以玉輪爲媽媽,他把牆頭當作了牀,把瓦片當作了枕頭,他身上蓋得是朝霞。只管云云,他照舊勇敢地面臨生活與現實。他此中的一段經歷給我留下了深入的印象。使我明白了應該愛惜每一粒來之不易的糧食。 這天,三毛離開了一家冥幣店當學徒。雖說是當學徒,實在是給老闆和老闆娘當僕從。中午,吃午飯的時侯到了星星索 讀後感 。老闆和老闆娘坐在桌邊津津有味地吃了起來。而三毛卻在閣下看着他們吃,那些飯菜好像在向三毛招手。這時,老闆和老闆和老闆娘吃飽了,老闆就暴虐很地對三毛說:“三毛,快把這兒都收拾了。”說完,老闆和老闆娘便出去了。三毛急遽跑到桌邊把湯碗裏的剩湯喝了下去,接着又跑到盛飯的桶邊,內裏曾經沒有飯了,只要幾粒粘在桶底,三毛如飢似渴地想去吃那幾粒米飯,就用手去摳。

我以爲三毛是一個很有剛強意志的人,因爲三毛在費力的舊社會,想出種種百般的辦法來生活下處。譬如,擦皮鞋、賣報紙、打扇子、練雜耍……

我以爲三毛是個有善本心的人,因爲他看見老人不小心摔了一跤,馬上摻扶老人,爺叔叫他去偷前包,偷到錢包,打開錢包,發明內裏的錢是用來救命的,立刻把錢包還給了他……

我以爲三毛很可憐,因爲小羊有母羊疼愛、小雞有母雞照顧、小狗有母狗餵養,可是三毛卻孤獨孤獨一個人。

我還以爲三毛是個勤奮好學、積極向上的好榜樣,我們不愁吃,也不愁穿,更要愛惜這些優美韶光,好好學習,每天向上!

我讀了《三毛流浪記》,終於曉得了三毛是個怎樣的孩子。

三毛是個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽,總是被人欺凌。

三毛是個仁慈的孩子。他幫人家幹活、拎包,就算被人打也不做小偷。

三毛是個智慧的孩子。他會廢物利用,把牆上厚厚的口號撕下當褥子。

三毛是個認真的孩子。他上課認真聽講,考試門門功課一百分。

三毛是個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽,總是被人欺凌。

三毛是個勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。

我要向三毛學習,做個仁慈、認真、智慧、勤奮的孩子。