當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 讀《年燈》有感

讀《年燈》有感

推薦人: 來源: 閱讀: 1.74W 次

讀《年燈》有感1

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,春節是中國最重要的節日,總是以爆竹、煙花爲特色,今天閱讀了《年燈》一文,認識了年燈,更滲透些許其中的“情”。

讀《年燈》有感

“對於我,燈,就是家,燈下,就是母親。”在一個個期盼親人回家的日子裏,燈光,對於親人來說,寄託着團聚的歡快喜悅;而對於遊子來說,燈光,是溫暖的,是迷人的,無論家有多遠,無論離家有多久,那束溫暖的燈光是一種紐帶,連接親人與遊子的心,這時候的家,無疑是最幸福的,每一個成員都到齊了,彼此親切地交談,濃濃的溫馨洋溢於家中,這時候的守候,也是最幸運的守候,當一張熟悉的臉探出來拿一瞬間,驚喜就會化爲感動,漾滿臉上每一地方。

這樣的情,不僅僅存在於文字中,也藏在生活中。晚自習結束了,已近九點,天暗下來了,一盞盞的燈也都一個接一個滅了,我走到小區門口,看到了家的燈光,是溫暖的橘黃色。在周圍熄滅的燈光中,這束燈光就像城市裏,一雙守候的眼睛,給我一個信息——還有人在等我。

輕輕打開門,媽媽便急匆匆地走過來,見我已經打開了門,腳步緩了一些,拍拍我的肩膀,爲我拿下書包。我一下子沐在燈光下,心中也像開了一盞燈,每一個角落都敞亮。那盞燈,那束光,在我心中就是一個家,有着期待與急切,給人無限的溫暖……其實,每個人的心裏都有一盞燈,那便是家的象徵,無論是否孤身一人,每個人都會渴望有一盞靈魂的燈,以致於在茫茫暗夜裏,有光,就不會迷路。這盞燈的光透過層層心靈蒙上的紗,使我們得以窺見心靈最深的角落——脆弱的感情。這是一盞用親情做的 燈,在人生苦海上爲我們指明方向,供我們靈魂棲息、安心。而在這盞燈下,便是守望的人,也是人們心中的`依靠。

人世間最大的幸福,就是有人在等你,有人在想你,燈光下的守候,守候着家的溫情;守候着,遊子歸心似箭的急切;守候着,父母對兒女深深的愛意。

讀《年燈》有感2

在我眼中,童年是快樂的,是美好的,《童年瓜燈》的作者徐魯用敘述的方式向我們展現了一個貧窮卻快樂的,自由的童年。現在,就讓我們一起乘着“童年號時空飛船”來到作者徐魯的童年。看看他的童年是怎麼樣的,和我們的童年有怎樣的區別?

暑假剛剛過去,你的暑假是怎麼過的?沒有人的答案和其他人的答案是一樣的,每個人的假期生活是相同的,那麼,徐魯的假期是怎樣的呢?在《童年瓜燈》的第一輯中有一篇散文叫做《勵志的暑假》。這一篇散文並不長,寥寥的幾個段落,卻完好地展示了徐魯的整個學習生涯之中的所有暑假生活。我覺得徐魯能有這樣的意志力,是因爲他少年時經過了千錘百煉,磨練了他的意志,讓他變得堅強。正應了高爾基說的一句話:生活條件越是艱難,我就越是堅強。

我從小生活在城市裏,過着衣來伸手飯來張口的幸福生活。然而當我看到徐魯的媽媽因爲生活艱辛、飢餓而離開人世時,我心裏就在想:爲什麼命運會這麼不公平,讓這樣一位勤勞、善良、慈愛的母親不能看着自己的孩子長大成人。我轉念又想:人活在世上,終究是要變得枯黃,變得蒼老的,也必定要離開人世,這是不可改變的事情。

《童年瓜燈》告訴了我們什麼?在我看來,或許就是讓我們體會到作者童年生活的艱辛和貧窮,以此來激勵我們,讓我們體會到生活的不易,更加珍惜現在的生活吧。

讀《年燈》有感3

“孩子總是可愛的。”大人們總這麼說。

在《小桔燈》這篇文章中,冰心奶奶便塑造了一位“可愛”的小女孩形象。故事發生在幾十年前的一個夜晚,冰心去看望一個朋友時,偶遇了一個小女孩。一會後,冰心看朋友還沒回家,便好心去看望小女孩一家,並帶了一袋桔子。在冰心目睹了小女孩窘迫的家境後,臨走時,小女孩用她那雙靈巧的手再加上桔皮與一截短小的紅燭,製成了一盞小桔燈,贈與冰心照路用。

故事十分簡短,在收錄它的書裏也不過佔有一兩頁而已,但它裏面的小女孩卻值得我們思考:小女孩憑什麼在家裏的“頂樑柱”倒下後毅然獨自挑起“家”的重擔?憑什麼在父親失蹤,母親病倒臥牀不起的情況下依舊那麼樂觀,那麼自信,對未來的生活充滿希望,充滿憧憬?憑什麼在母親生病吐血時,毫不慌張,懂得去別人家借打電話?我想,這是因爲她那勇敢、樂觀、鎮定的可貴品質,正是這些使得她在本該被親人寵愛的年齡,變得那麼堅強。

讀着讀着,我便忘了時間。等分針轉了半圈後,我纔想起來該吃藥了。看着盒子裏的藥,我陷入了回憶:

幾天前我生病了。剛一發現自己病了,我便飛也似的奔向醫院,生怕有什麼差池。在醫生診斷時,我不免當心起來,生怕得了什麼大病,害怕至極,手心都出了汗,只有聽到醫生說只是感冒時,我才如釋負重般的長呼了一口氣。可一兩天後我見病情並沒有多少好轉,又悶悶不樂,開始擔憂起來,直到近幾天看病快好了才收起憂傷的表情。

現在回想起前幾天的表現,還有點慚愧,我把自己與小女孩相比較,發現真是天差地別!一個遇到困難便慌張失措,一個則鎮定自若;一個遇到小事便害怕憂愁,一個卻遇到大風大浪也十分勇敢;一個遇到危險便怨天尤人,一個卻樂觀向上。如果我是需要大人呵護的花朵那麼小女孩則是一盞驅散黑暗,心靈上的明燈。

看着書中小女孩那稚嫩卻不乏堅毅的面龐,我覺得我應該如她一樣,脫去柔嫩的外衣,着上堅強的鎧甲,爲那在黑暗中迷途的人們,送去光明,照亮他們的心靈,如光,如火。

讀《年燈》有感4

今天,我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章,心裏十分激動。

當我讀到小姑娘可以獨自一個人跑到山上,到鄉公所樓上打電話請大夫,遇到作者後,可以平靜地回答作者的問話,我感到她很勇敢,鎮定!

在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋裏是什麼?她笑着回答:"紅薯稀飯--我們的年夜飯"時,我的心裏感到一陣酸楚。大年夜,這是多麼誘人的時刻呀!

我已經度過了10個大年夜。每當這時,我們全家人都在一起吃着香噴噴的餃子,滿滿一大桌子的可口飯菜。可是,這些東西對這位小姑娘來說卻一樣也沒有。她的母親被打傷了,父親出走而不知下落,過年只能吃紅薯稀飯。可是,她還是非常樂觀。這是一個多麼堅強,多麼了不起的姑娘啊!

我要像小姑娘一樣勇敢,自信,樂觀的面對生活。

讀《年燈》有感5

我最近讀了一本短文,這篇並不長,卻講述了一篇感人的故事。

書中,一位小女孩母親病危,父親離家,但她卻臨位不亂,十分鎮定,去尋找電話,通知醫生去救自己母親。當樂於助人的作者冰心奶奶得知時,幫助小女孩接上了醫院電話。過了一段時間,冰心放心不下小女孩與她的母親。買了一些桔子去探望小女孩的母親。冰心臨走時。因爲山路陰暗潮溼,小女孩就爲她做了一個小桔燈。。冰心提着小桔燈走上了山路,小桔燈的光亮實在照不了多遠,但小女孩的鎮定 勇敢 樂觀 以及她那充滿希望的心態卻照亮了作者的心。

我讀了這篇故事真的自愧不如,因爲幾年前我由於怕吃苦,又覺得跳舞很枯燥,因爲拉韌帶很痛,自己也做不到每天練習,所以就放棄了自己學了長達三年之久的拉丁舞,當我讀到這篇故事時,我覺得當時不應該放棄。如果可以重新開始,我一定會選繼續學。但是我已經無法挽回了。我暗暗的下定決心以後遇見相似的時,我一定會堅持下去。

讀《年燈》有感6

每當夜幕降臨,人們有的在燈光下歡聚一堂,訴說親情;有的在燈光下愉快地作一次書中漫步;還有的則徜徉於五彩繽紛的霓虹燈下。盡情的享受着休閒之樂。

我們今天學了《燈光》這篇課文,它深深的感動了我。它講的是一個晚上作者在天安門廣場散步,聽見了一聲讚歎而想到了從前1947年的初秋的時候,軍隊把XX黨包圍在了一個村子裏,作者來到了郝副營長的身邊,郝副營長想讓孩子們能夠在電燈下學習。戰鬥開始了,後續部隊遭到了敵人猛烈的阻擊,在黑暗裏找不到突破口,突然,郝副營長點燃了書,爲後續部隊照亮了路,但是,自己也被敵人打中了。通過讀這篇文章,歌頌了革命先烈的獻身精神,也讚揚了郝副營長不怕犧牲,無私奉獻的高貴品質,說明了今天幸福生活的來之不易。

讀了這篇課文,我想起了兩年前的一件事。那時我上四年級,媽媽要我打掃房間,我就卷在被窩裏,不肯打掃。想到這裏,我是多麼慚愧啊!郝副營長不怕犧牲,而我呢?連打掃房間都不肯。今天我記住了文中講到的一句話:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習,該多好啊!”從今天開始,我一定要努力,一定要向郝副營長學習,學習他不怕犧牲,無私奉獻的精神。