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《寶葫蘆的祕密》讀後感5篇大綱

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《寶葫蘆的祕密》講述了一個不愛動腦筋,不願費力氣的孩子王葆的故事,反映了青少年不勞而獲的想法。下面是小編我爲您準備的“《寶葫蘆的祕密》讀後感”3篇,歡迎參考,希望能對您有所幫助。

《寶葫蘆的祕密》讀後感5篇

  《寶葫蘆的祕密》讀後感一

這幾天,我把《寶葫蘆的祕密》這本書看完了。看了之後,讓我感觸頗深。

這個故事主要講了一個叫王葆的小孩,一天,他在河邊釣魚,釣上了一個寶葫蘆。從此,他做事不用動腦動手,要什麼或想做什麼,都靠這寶葫蘆替他去完成,自己成爲了一個不勞而獲的小孩,同時,也讓他失去了友誼。

通過這個故事,讓我想起了我自己曾經做過的一件事。那一天,我在家裏寫作業,看見了一道難題,當時,我想都沒想就準備去問爸爸,可我又一想,如果我就這樣去問的話,我不是一點腦筋都沒有動嗎?我還是先自己想吧。於是,我不斷的在計算,畫圖,我終於在一個計算圖裏找到了解題的方法,我按照上面的方法來一步一步計算,終於做出來了,給爸爸一看,果然對了,我很開心的笑了。

其實,人們在生活中,有很多事情喜歡去問,而不願自己去思考,往往很多的東西本來自己是可以想出結果來的。

  《寶葫蘆的祕密》讀後感二

最近,我讀了一本書,叫《寶葫蘆的祕密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。

故事裏的主人公王葆,一天,他和同學出去釣魚,同學釣了一桶的魚,他什麼也沒釣到,卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說:“只要你答應我不把我的祕密說出去,我就答應你實現你從今天開始的所有願望。”王葆答應了它。於是,他想要什麼就有什麼;作業不用他寫;模型不用他做;連試卷都只要他寫上名字就夠了。但後來,他漸漸對這種生活失去了信心。終於有一天,他把寶葫蘆的祕密說了出來。突然,他從這場“美”夢中醒了,開始了平凡的生活。

讀完這本書,我知道了表面上的美好終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了,王葆就是一個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西,如果有,那一定是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的'雙手獲得的。所以,我們要腳踏實地,用我們辛勤的勞動來換取一次次的收穫。

  《寶葫蘆的祕密》讀後感三

《寶葫蘆的祕密》這本書講述的是一個叫王保的小男孩一開始總是被學習差,體育不行,釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾着。有一天他去一個風景優美的地方釣魚,他釣着釣着就睡着了,他醒來以後發現釣到了東西,拉上來以後是一個葫蘆,王保慢慢走近了那個葫蘆,那個葫蘆忽然跳了起來,原來這個就是傳說中的寶葫蘆,寶葫蘆可以實現任何願望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙,把王保弄得很沒面子。後來,王保不再用寶葫蘆來幹不費力就有成果的事,王保從此以後自己發奮圖強,最後贏得個大家的好評。

看了《寶葫蘆的祕密》後,我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問,踏踏實實的學習,不能投機取巧。我們只有好好學習,纔會成爲對社會有用的人。

  《寶葫蘆的祕密》讀後感四

你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什麼就來什麼的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,後來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什麼來什麼,想什麼有什麼”的快樂生活。

但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆爲了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊塗就把棋子喂到了王葆嘴裏。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委託寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完後搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖裏。

文中有一地方令我深愛啓發:當王葆扔掉寶葫蘆之後,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。

雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什麼它就做什麼,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”

  《寶葫蘆的祕密》讀後感五

寒假生活中我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書,書中主要講了小學生王葆,愛吃零食,又愛幻想,希望自己能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費事地獲得一切。一天,他的願望終於實現了。他擁有一個寶葫蘆,心裏想要什麼東西,那個東西就會出現在他眼前,要什麼便有什麼。可是他並不開心,反而增添了不少麻煩和苦惱。

書中給我印象深刻的是:王葆的老師常說“天上不會掉餡餅,只有靠自己”,還有王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高”。

看完這本書後,讓我明白了世界上沒有不勞而獲的事情,只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。