大學生的墳讀後感範文

認真品味一部名著後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的大學生的墳讀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學生的墳讀後感 篇1

剛看完一本書《大學生的墳》，劉興奇老師寫的。感謝塗鵬學長，在我迷茫的時候給我借閱了這本書。看完後感觸良多。

轉眼間大二了，卻一直很迷茫，找不到方向。回首一年半的大學生活，卻似乎什麼也沒有學到。如同網上流行的一句話，值得我們反思，“當代大學生，是我們上大學，還是大學上了我們。”我們90後，無疑是幸福的一代，電腦網絡，手機，交通的發達，讓我們在享受便利的同時卻也被深深的腐蝕了。

我們離不開電腦，離不開網絡遊戲，離不開網購，電視，手機。我們整天對着電腦聊着QQ，微信。玩着電腦遊戲，放肆的揮霍着我們的青春我們的身體健康。我們失去了我們的大學成了無數青年人愛好、理想與能力的墳場。”我們的大學成了無數青年人愛好、理想與能力的墳場。”夢想，失去的信念，失去了對生活的激情熱忱。我們的大學成了無數大學生們愛好、理想與能力的墳場。

劉老師（大學生的墳作者）有句話說的很現實，對於大學生畢業後尋找工作，企業已經不再看文憑了，而是看一個人的能力，書裏提到了一個名詞，軟實力。一個人的能力可以分爲硬實力和軟實力兩種，硬實力是指大學文憑、技能證書等可以證明的能力，而軟實力是指暫時沒法用證書考覈的能力，比如思維能力、溝通能力、表達能力、領導力、分析能力、快速學習能力、團隊協作能力、性格品質等。硬實力，大部分人不缺乏，而軟實力，卻恰恰是我們所缺乏的。

大學裏面有兩種人羣，一種人整天宅於宿舍玩着電腦遊戲，或者聊着QQ微信，看着電影，韓劇，美劇。沉醉於網絡遊戲或者公主夢裏。可以三五天不出門不上課，每個月心安理得的花着爸媽寄來的生活費，血汗錢。我便是這類人其中的一員；

還有一種人羣，便是一心想着學習，讀書謀出路的人員。她們每天按時的上着課程，課餘時間便是讀書，考證，自習。考了三級考三級，六級，考研。他們的`社交圈侷限於班級，甚至只是宿舍。他們害怕與人交流，或者是不懂與人交流。堅信着知識改變命運，爲着幾千塊錢獎學金努力的奮鬥着。卻荒廢了自己的人際交往能力，溝通能力，表達能力等等，也就是軟實力。畢業應聘時，卻連一句自我介紹都說不出。劉老師自身就是一家公司的總裁，我想他對於畢業大學生的看法是有所依據的。

很多的人喜歡窩在教室或者宅在寢室，而不喜歡參加各種活動、各種比賽，也不喜歡聽各種講座，不管校內校外，不管收費免費。他們只活在自己的世界裏，爲某一次服裝打折而眉開眼笑，爲某一次水果漲價而絮絮叨叨，爲食堂的飯菜難吃而怨聲載道，爲某次遊戲的輸贏而捶胸頓足。部分人進入大學就抱着一種想法，高中那麼辛苦。那麼大學自然是用來玩的。

部分人高考前對於異性的渴望壓抑太久，一上大學，體內的荷爾蒙就控制不住，逮一個就是一個，死不撒手。眼裏除了對方還是對方，心裏除了愛情還是愛情，不食人間煙火。一旦花心就醋意大發，一旦分開就疑神疑鬼，一旦出軌就砍瓜切菜，一旦失戀就尋死覓活。這類人屬於沒見過世面的那種，飢餓太久，吃到青菜蘿蔔就覺得是山珍海味了；寂寞太深，月下散步就以爲勝卻人間無數了。

對於大學戀愛，我是持謹慎態度的。或者是家庭原因，前一段戀愛的影響，再或者是人庸無才。大學一年半，並未戀愛過。我理想中的戀愛狀態，是雙方能互相激勵，能在對方身上學到東西，獲得成長的。而不是無聊填補寂寞，或者滿足虛榮心罷了。若孤獨，便享受孤獨。

看完此書，我想。我明白我大學接下來的時間要學什麼了。

可惜才疏學淺，不能把作者的意思完全表達出來。朋友們，如果你迷茫頹廢，看不到目標，卻不願在迷茫頹廢下去。不妨看看這本書。認清了你自己，就認清了整個世界

　　大學生的墳讀後感 篇2

聽說，在大學裏，一個人生活是極尋常的事。一個人看書，一個人吃飯，一個人流連在小吃街，一個人往返於教室與寢室之間。世有喧囂，我心安然。突然發現，陳子昂獨上幽州臺的孤獨，或許每個人都有。告別過去踏入大學，我開始了我新的行與思。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀《大學生的墳》，我把這次閱讀歸爲邂逅一類，它是引起我與之共鳴的知己，更深一步說，它讓我的靈魂與現實，進行了一次強烈的碰撞從而昇華。

大學裏有兩個惡疾，迷茫是良性腫瘤，而頹廢，則是惡性的。不知道該對誰慚愧，該對誰抱歉，這兩者我似乎都沾了一點點。

五個章節。第一個章節叫“我的失敗學”。無非是作者一些個人經歷與感悟。每個人都會有自己的故事，每個讀者也會有不同的感觸。或許是我年紀太輕，資歷不夠，沒有經歷過什麼人生的大起大落。但這些年似乎也沒有白活，從失敗中崛起於蛻變，有些事情已經成爲鋪墊，有些心境已然錘鍊。一個人的經歷與故事，應該要是豐富的。不然，滿腹詩書而沒有自己的故事來匹配，人生也會凸顯蒼白。我曾走到過絕望的盡頭，然後我看到的希望。一場失敗，本身就是一次蕩氣迴腸的壯舉。也許失去了很多，可是得到的會更多，因爲那些失去的，或許就是該失去的。春蠶破繭，鳳凰涅槃，刮骨療傷，不可磨滅的成長印記是我的驕傲，是大喜大悲後的大徹大悟。敗軍之將，猶可言勇，這纔是真正的勇者。人生需要故事來修飾，我們的性格需要我們日積月累悉心雕琢。如果一個人沒有毅力，沒有膽量，不夠擔當，優柔寡斷，那麼他讀再多的書也不會有太多的成就。所以，要把性格改造當做一件與讀書同等重要的事去做，擁有良好品性的人，才擁有失敗的解藥。我們還年輕，應該去夢，去闖，去後悔。

第二章名爲“讓人夭折的迷茫病毒”。這章一方面是寫英語熱的弊端，另一方面是寫大學生缺乏商業意識的問題。關於英語學習，我很慶幸自己並沒有盲目的陷入英語熱，不是我不熱愛學習，而是我很清楚英語在我的大學、甚至我以後的人生中，應該佔多少比重，我應該怎樣合理的爲其分配時間。大學是個很養人的地方，我還有太多太多的事情要做，還有太多太多的東西要學。整天整天記單詞，寫四六級試卷，那不是我要的大學生活。除了拿到畢業後人人都有的證書，我什麼都得不到。學會理智，駕馭時間，完成必須完成的和想去完成的。

關於大學生的商業意識，一直以來都有所爭論。大學是求學聖地，不該被世俗所污染。可是我們終將走入社會回報社會，我想，我們的商業意識應該是我們該具備的最基本的生存憂患意識吧。我沒有經歷過北漂東漂的辛酸，也不曾體味貧賤夫妻百事哀這個道理。可是，我的父母還在外面奔波勞累，還有千千萬萬個父母在外面奔波勞累。朱門酒肉，路有餓殍，這樣的社會現象並沒有完全消失。清風明月小橋流水淡泊心境與躍馬商場馳騁政壇萬丈豪情並不矛盾。聽聽風雨聲，聽聽讀書聲，聽聽民間疾苦聲吧。我們潛心求學，研讀聖賢不爲功利，這是一份讀書人的心境。同時，我們亦懷有一顆濟世之心，這是一份讀書人的責任。

第三章是“認清你和你所在的世界”。讀完這章，我腦海裏出現了這樣幾幅畫面。第一是某天上學，教職工專用電梯裏擠滿了學生，當我爬到六樓時，看到一位女老師正揹着包氣喘吁吁的爬樓梯；第二是，去上一堂選修的，老師一個人總是早早的到教室，然後默默的等學生們一個一個進來；第三是晚上放學，大家哄擁而散，在門口等候的老大爺拿着掃帚進來清理我們留下的一片狼藉。突然發現，很少看到那種規規矩矩的學生了。這就是我們所謂的長大？當我們成爲校園附近各娛樂場所的消費主力軍時，是否會發現，我們本該屬於的清淨校園，已被各種誘惑包圍。你是否會心疼你的夢想？是否還會繼續保護它？

　　大學生的墳讀後感 篇3

自從認識了這個世界，自從接受了教育，幾乎所有老師，演講師給予我們的人生哲理就是：“好好學習，考上大學，前程就似錦了”。然而現實真的會是如此的嗎？當很多殘酷的現實擺在我眼前的時候，比如大學生進工廠幹着與普通工人無異的勞苦工作，我不免對這些“專家”的哲理產生了質疑，我就覺得大學生進工廠幹苦工是他們專業能力不夠而被現實淘汰的結果，所以軟實力纔是硬道理而不在於文憑。

前段日子很幸運地發現原來還是有演講師所持觀點與我相符。現在就讓我談談劉興奇的《大學生的墳》。

首先必須明確，我談的前提不是說讀書沒用，文憑沒用。誠然，讀書可以積累知識，文憑可以證明努力，但我所要講的“能力”遠遠超過這兩個方面。現在讓我們回到“大學生爲什麼會淪落到進工廠幹苦工的地步？”這個問題。難道是因爲他們沒有努力嗎？或許有部分是的，但我想更多的回答是NO的吧。畢竟在中國應試教育的味道依舊濃厚，相信大部分大學生還是在爲英語四六級，順利畢業而努力着的吧。劉興奇說：“我清晰地看見無數大學生在迷茫着我當年的迷茫，自卑着我當年的自卑貧困着我當年的貧困，錯誤着我當年的錯誤……我將這些錯誤的努力方式歸結爲考研盲目症，英語癲狂症，高考後遺症，商業意識症……”總結來講，就是這些大學生沒有發展形成自己的思想，以致他們所做出的決定都是別人的，自己卻也依舊是迷茫狀態，不知道自己應該發展什麼能力。

不努力註定會失敗，但光努力是不夠的！要會努力才行。很多人讀了這麼多年書，把思維能力這種軟實力給讀沒了。所以現代大學生要一隻眼睛讀書，一隻眼睛看社會。社會需要的絕不是一個“知識淵博”的書呆子，溝通表達能力，思維能力，領導能力，快速學習能力，團隊協作能力，性格品質等這些軟實力纔是一個單位抉擇一個人留否的標準。因此大學生應學會朝這些方向去努力。畢竟公司是給你的能力發工資而不是給你的文憑發工資。

迷茫與墮落是大學生的兩座墳。在你迷茫的時候，請不要選擇盲目努力，靜下心來，開始思考你此時需要什麼軟實力去擊敗你當前的困境，然後去爲之努力並對人生作出合理的規劃。在你感到生無可戀，甘願墮落的時候，請深憶當年的“壯志”並深思畢業後的人生處境。

大學是塑造人格的最佳階段，請不要在最美的年華選擇安逸與墮落，奮鬥的青春最美麗，正確奮鬥的青春纔不會留有遺憾。願你們都別踏入大學生的墳！

看完了之後有沒有想要閱讀的慾望呢？

樑文道說：“讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是爲了在一切已知之外，保留一個超越自己的機會，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時刻。”