大學的讀後感範文

認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的大學的讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學讀後感1

再次拿起高爾基的《我的大學》是在我自己的大學生活已經完成了她的二分之一，正在她路程的四分之三的地方急駛的時候。上一次感受高爾基的“大學”是在我剛剛步入大學校門的時候，兩年的大學生活讓我成長了許多：少了一些稚氣，多了一些成熟；少了一些莽撞，多了一些穩重；少了一些迷茫，多了一些堅定。當沾沾自喜的我再一次拿起這本沉甸甸的書，重新感受書中的沉重和阿廖沙在自己大學生活中的經歷，才知道自己的大學生活是如此單薄，這份單薄除了來自於與阿廖沙的“大學”經歷的天壤之別，更來自於因缺少書籍的滋養而喪失的厚重。

《我的大學》是高爾基自傳三部曲中最後完成的一部，作品敘述了少年的阿廖沙懷着上大學的願望來到喀山，夢想破滅之後，不得不爲生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，和搬運工人、小偷、乞丐一起生活，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那裏學到了在有圍牆的大學裏學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終於成長爲一個革命知識分子。作品寫出了他在大學時的生活和成長。他在成長過程中結識了形形色色的人，也經歷了各種各樣的事，他們在阿廖沙的生命的長河裏或是揚起了一道道的漣漪，或是激起一朵朵的水花。在這條生命的長河裏，書籍伴隨他走過飢餓，走過絕望，甚至走過死亡線，掀起一陣陣氣勢滂薄的波浪，讓他的生命長河持久激盪。

雖然說書是伴隨着阿廖沙一路走來的朋友，但從相識到相知再到相惜，這一路他們走得並不容易。在那個黑色的年代和黑色的環境裏，一方面是沙皇的文化高壓政策，使書成爲是一種禁品，政府像鎮壓革命一樣，實施全面的壓制政策，所以對於阿廖沙這樣的窮人來說基本上是無書可讀的，接觸到優秀的書籍無疑就像是淘金一樣的困難；另外，由於生活所迫，阿廖沙不得不常年的爲生計不斷地奔波，白天裏除了吃飯，時間全被自己的老闆剝奪了。但就是在這種無書可讀，無時間讀書的條件下，阿廖沙完成了在我看來基本是完全沒有一絲希望的事——他不僅讀了書，而且讀了很多，這個數目不是坐擁石大“皇家”圖書館，能夠隨時借閱上萬本藏書的我所能實現的。想起阿廖沙的讀書條件和他爲讀書付出的努力，我至今還會唏噓不已。沒書可讀的他，像珍惜生命一樣珍惜着他能接觸到的所有帶有文字的東西，哪怕是一張用過的廢紙。當他看到雜貨鋪老闆捷林柯夫那滿密室的`藏書時，眼睛裏的渴望與內心的欣喜使一直處於故事之外的我感到震驚，此後的他就成了捷林柯夫的常客，經常會“偷懶”跑去看書或者借回來偷偷地看。沒有時間讀書，他就利用晚上的時間努力汲取借來的書中的一切，就像是飢渴了很久的人初逢甘泉一樣，不知疲憊，更不知休息。晚上看書最大的問題是如何解決光源問題，主人的吝嗇不許他多用一丁點的燈油，爲此阿廖沙開始收集所見到的一切可以做照明的東西，自己製作簡易的油燈或蠟燭。就是在這樣的環境中，阿廖沙開始認識自己的國家，瞭解生活在這個國家土地上的人民的悲苦生活，瞭解到還有很多的人與他一樣奔波在生活的邊緣，瞭解到自己並非孤身一人。在苦難的日子裏，書爲他搭建了一個與外界交流的橋樑，同時也使他完成了在苦難日子裏的自我救贖。也許正是由於經歷了這麼多，高爾基纔會說出“書籍是人類進步的階梯”這樣的至理名言。

如今的我們擁有藏書過百萬的圖書館，擁有比阿廖沙不知強上多少倍的閱讀環境，面對着這麼優越的一切，你是否有過像阿廖沙一樣對書的渴望，對書內世界的渴求？你是否想過自己已經有多久沒有在書籍給你營造的時間軸裏徜徉？歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”想想自己的大學，你是否有過與“高尚的人”談話的經歷；又有多長時間沒有和“高尚的人”進行交流？如果你是大學裏的新主人，當你融入大學生活時，別忘了捧起一本書，結識她，讓她陪着你走過自己在大學的四年，你會收穫不一樣的成長，點亮你不尋常的大學生活；如果你是大學裏的老面孔，當你淡卻了當年的激情，習慣了大學的節奏，麻木了自己感官的時候，別忘了捧起一本書，在書的世界你會重新找到自己當年的激情。當你畢業，你會擁有別人不曾有的東西，更加自信地點亮自己的未來。

　　大學讀後感2

每個人的一生中都會經歷這樣或那樣痛苦的事情，知識程度不同。可能是涉世不深，可能是一直在家人，朋友，老師的呵護，陪伴下，對於“痛苦”這兩個字我沒有太深的感觸。然而，再讀完着本書後，真的讓我對這兩個字有了進一步的瞭解。這位作者所經歷的痛，所經歷的苦，真的讓人都爲之心痛。好多次，都讓我留下了淚水。災難的降臨真的是不期爾至，猝不及防。着災難過早而又徹底的毀滅了縈繞在那個六歲小女孩那幼年的平靜與溫馨。

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話。”讀了《我的大學》這部文學後深有感觸，這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運，還使我懂得了如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。翻開人生的一頁書，相當於走向人生的道路。

這是蘇聯作家高爾基的著作，是高爾基三部曲的第三部。講了：在一箇中學生的股動下，阿廖沙來到喀山準備讀大學，卻發現夢想根本實現不了，只好在複雜的生活環境中小心工作，並認識了很多有思想的熱心人，自己也成了一個有抱負有責任感的新青年。

當看到《我的大學》這個名字時，我還以爲是講的阿廖沙在大學的生活，其實卻不像我想的那樣。阿廖沙在那個黑暗的社會連上大學這個願望都那麼難實現。他那麼愛讀書，考上大學一定沒問題，可是他很窮，沒錢讀書，只能打工掙錢，掙夠錢了，或許還有一線希望。但這並不妨礙他一直追求理想。

我一下就想到了今年陝西省高考理科狀元李寧寧，她家也很貧困，可是她考上了北大，北大還免了所有學費，還給了獎學金。所以，如果生活在現在的社會，只要學習成績好，不用爲錢發愁。